語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)《落花生》課件_第1頁(yè)
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1、授課教師： 下肖小學(xué) 馮 瑾,“一師一優(yōu)課 一課一名師 ”課堂教學(xué)活動(dòng),（花生）,根 根 胡 須 入 泥 土， 自 造 房 屋 自 安 家， 地 上 開 花 不 結(jié) 果， 地 下 結(jié) 果 不 開 花。,（第二課時(shí)）,落 花 生,人教版 五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第四組,花生是一種草本植物，花是黃色?；ù孤湓诘叵?子房柄鉆到土里長(zhǎng)成花生莢，所以也叫“落花生”。,人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人,許地山,落花生,教學(xué)目標(biāo),1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親贊美花生的話的含義，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得做人的道理。 2、在學(xué)習(xí)中，初步了解借物喻人的寫作方法。 3、分角色朗讀課文，背

2、誦第10自然段。,分角色讀315自然段，思考： 1、有哪些人談花生？ 2、怎么談的？ 3、誰(shuí)談的重要？,父親的話： 1、“花生的好處很多，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?2、“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?1、父親的話有幾方面意思？ 2、哪方面是重點(diǎn)？,“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”,1、什么叫有用？ 2、對(duì)誰(shuí)有用？,3、舉例談一談對(duì)這句話的理解。,（對(duì)別人有好處）,（別人、社會(huì)、國(guó)家）,具有花生品格的人： 工人、農(nóng)民、教師各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們不圖虛名，默默奉獻(xiàn),總結(jié)全文： 、課文以談花生的可貴之處，來(lái)說(shuō)明做人的道理，是什么道理？ 2 、 為了突出中心，作者在寫作方法上，有什么特點(diǎn)？,（借物喻人 主次分明）,（不圖虛名 默默奉獻(xiàn)）,作業(yè)： 1、背誦第10自然段。 2、你能說(shuō)幾句歌頌奉獻(xiàn)精神 的名句嗎？,小練筆：,作者由落花生

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