6、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》課件.ppt

1、她說(shuō)的美女蛇的故事真神秘，給百草園蒙上了神秘的面紗。 長(zhǎng)媽媽是什么樣的人？我們一起學(xué)習(xí)今天的課文。 魯迅先生的散文從百草園到三味書(shū)屋，魯迅除了自己的先生壽鏡吾先生外，連個(gè)人也寫(xiě)了。 這個(gè)人是誰(shuí)，老知識(shí)，長(zhǎng)媽媽，復(fù)習(xí)知識(shí)和能力：以中心為中心，學(xué)習(xí)畫(huà)人物的寫(xiě)作方法。 理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)有助于刻畫(huà)人物。 掌握文章中生動(dòng)的語(yǔ)言。 過(guò)程和方法：培養(yǎng)觀察生活、領(lǐng)悟生活的能力，了解長(zhǎng)母性格中的純、真、美。 感情、態(tài)度和價(jià)值觀： 1、體驗(yàn)作者的回憶和思念的母親的深厚感情。 2、感受長(zhǎng)媽的人品。 3、學(xué)習(xí)魯迅從小就喜歡讀書(shū)的好品質(zhì)。 1、學(xué)習(xí)本文選擇典型的事例來(lái)表現(xiàn)人物的主要性格，詳細(xì)的書(shū)寫(xiě)方法和簡(jiǎn)寫(xiě)方法相結(jié)合來(lái)表現(xiàn)

2、書(shū)寫(xiě)方法。 2、理解這篇回憶性散文，用雙重視點(diǎn)看人物和想抑制的寫(xiě)法。 魯迅的本名周樹(shù)人、字豫才、浙江紹興人、偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 萩有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。 從百草園到三味書(shū)屋從朝花夕拾中挑選。 1918年5月，首次以“魯迅”筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō)狂人日記，為新文學(xué)運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 從1918年到1926年，小說(shuō)集吶喊復(fù)興、論文集、散文詩(shī)集野草、散文集朝花夕拾、雜文集熱風(fēng)、華蓋集等專題陸續(xù)創(chuàng)作出版。 魯迅，我們學(xué)過(guò)魯迅的作品，恐怖() 俘虜()沮喪()傷痕()渴望()打雷()反問(wèn)()，恐怖()，hi，l，sng，本文的中心思想是什么？ 正文分幾段？ 每段都寫(xiě)了什

3、么？ 中心思想：本文記述了阿長(zhǎng)和魯迅童年生活中的一些事情，生動(dòng)地描繪了長(zhǎng)母的形象，贊揚(yáng)勞動(dòng)人民淳樸、寬宏、善良、熱情的品質(zhì)，表達(dá)了魯迅對(duì)長(zhǎng)母的深切懷念。 本文分為四個(gè)部分之一，(12 )可以介紹長(zhǎng)媽的身份和名字的由來(lái)。 二、(318 )、“我”對(duì)長(zhǎng)母從“不太欽佩”到“空前的敬意”這樣的敬意消失的過(guò)程。 三、(1929 )、“我”寫(xiě)生于長(zhǎng)母的“新敬意”。 四、(30，31 )表達(dá)了對(duì)“我”長(zhǎng)母的深切懷念。 描繪阿長(zhǎng)的句子，判斷這些句子使用了什么樣的描寫(xiě)方法？分析這些句子的作用。 魯迅聽(tīng)著長(zhǎng)媽講故事的雕刻，阿長(zhǎng)：透視魯迅眼中的阿長(zhǎng)，表示“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情變化。 作者在阿長(zhǎng)寫(xiě)下知道殺害“我”的老鼠時(shí)

4、，感情上是“憎惡”。 文章最后以“仁厚而黑暗的地母啊，在你的懷抱中希望永安她的靈魂”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的深切懷念。 對(duì)于阿長(zhǎng)平時(shí)的行動(dòng)，“我真的不佩服她”，阿長(zhǎng)知道的很多規(guī)則，我也很焦躁”，阿長(zhǎng)對(duì)“我”講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，“我”也“有空前的敬意”，但之后，也很明顯： 1、“殺我”隱鼠2、“殺我”。 厭煩的各種規(guī)則5，懂得很多道理6，長(zhǎng)毛的故事7，給我買山海經(jīng)，重點(diǎn)寫(xiě)的是什么？ 你表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的什么性格特征？ (2)說(shuō)唱、多事、有很多棘手的規(guī)則和道理，但是爽朗熱心、樂(lè)于幫助、關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的她是個(gè)沒(méi)有文化的粗魯人，有無(wú)知、愚蠢、落后的缺點(diǎn)，卻有淳樸、善良、親切的美德。 阿長(zhǎng)也是不幸而熱愛(ài)生活的勞動(dòng)

5、婦女?！拔抑浪皇菍W(xué)者，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)用，但既然聽(tīng)到了，就對(duì)她也說(shuō)了。 ”“我”解釋說(shuō)，對(duì)從她那里得到的山海經(jīng)不抱任何希望，只是在說(shuō)話。 阿長(zhǎng)問(wèn)山海經(jīng)什么時(shí)候，“我”是怎么想的？ 這個(gè)想法表達(dá)了“我”的什么心理？ “我好像遇到了雷擊，整體在發(fā)抖。馬上接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包。 說(shuō)明我聽(tīng)了感到震驚，感動(dòng)，表達(dá)了我極度的震驚，興奮的心情。 阿長(zhǎng)說(shuō)“少爺，有畫(huà)的三鼻經(jīng)買來(lái)了”的時(shí)候，“我”有什么反應(yīng)？ 你表達(dá)什么樣的心情？ 這四本書(shū)很粗，但是是誰(shuí)都想不到的人給我買的。 當(dāng)時(shí)很受打擊，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感謝之情和“新的敬意”。 4、“這四本書(shū)，是我最先拿到的，最愛(ài)的寶藏書(shū)。 ”為什么這么說(shuō)？5、在文章的哪里表現(xiàn)出作者

6、的懷念？ 最后兩個(gè)自然段直接表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)母的深切懷念。 文章的最后一句話是：“仁厚而黑暗的地母啊，想在你的懷抱中讓她的靈魂永安！ 這是作者深切懷念的寫(xiě)實(shí)描寫(xiě)。 “少爺”這個(gè)稱呼雖然有地方特色，但更加明顯阿長(zhǎng)對(duì)我的愛(ài)、愛(ài)。 “三鼻經(jīng)”的說(shuō)法非常傳達(dá)了不識(shí)字的普通女性的形象。 但是，這樣不識(shí)字的人給我買了山海經(jīng)，聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，七、“少爺，有畫(huà)的三鼻經(jīng)給你買的”這句話有什么精妙之處，寫(xiě)了人物的什么特征呢？ “好像遭遇了雷擊，全體人員都顫抖起來(lái)。 它看起來(lái)像是現(xiàn)實(shí)的自然。并不夸張。因此，這種語(yǔ)言描寫(xiě)雖然阿長(zhǎng)不會(huì)讀寫(xiě)，也沒(méi)有文化，但樸素?zé)嵝模褠?ài)孩子形象的特征表現(xiàn)得生動(dòng)，很好地符合人物的特征。 1、文章

7、開(kāi)頭寫(xiě)阿長(zhǎng)名字的由來(lái)目的是什么？ 阿長(zhǎng)有這個(gè)名字是因?yàn)樗那叭谓辛诉@個(gè)名字，但是大家都習(xí)慣了，不是她真的叫了這個(gè)名字。 很久以前就不記得她的真名了。 作者這樣寫(xiě)道，形象地描寫(xiě)了阿長(zhǎng)是一個(gè)不被人重視、地位低下的勞動(dòng)人民的形象。 另外，從寫(xiě)名字的由來(lái)開(kāi)始，給讀者以阿長(zhǎng)綜合的印象，自然也能發(fā)揮以下作用。 這是采用先抑制后炸的手法。 作者以此突出了長(zhǎng)母淳樸、寬厚、善良、親切的美德，表達(dá)了自己的深情厚意。 2、文章118自然段都寫(xiě)成“不欽佩”、“討厭”、“憎惡”，最后是“仁厚而黑暗的地母啊，想在你的懷抱中安定她的靈魂！ ”“這是一個(gè)很好的例子。” 這是什么寫(xiě)法？表達(dá)作者的什么思想感情？ 正文的記述線索是

8、什么？ 本文以作者的思想變化為線索。 作者首先在阿長(zhǎng)寫(xiě)下知道殺害“我”的老鼠時(shí)，感情上是“憎惡”。 對(duì)于阿長(zhǎng)平時(shí)的行動(dòng)，他說(shuō)“我真的不佩服她”。 阿長(zhǎng)對(duì)“我”說(shuō)長(zhǎng)毛的時(shí)候，“我”也是“有空前的敬意”，但之后也“變得冷淡了”。 文章最后以“仁厚而黑暗的地母啊，在你的懷抱中永安她的靈魂”結(jié)尾，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的深深的懷念。 對(duì)于阿長(zhǎng)所知的許多規(guī)則，“我”感到焦躁不安。 阿長(zhǎng)說(shuō)，只有給“我”買山海經(jīng)，才真正“給我新的敬意”，甚至“殺害老鼠的怨恨，今后就完全消失了”。 遷移和照應(yīng)是陳述句結(jié)構(gòu)的重要組成部分。 過(guò)渡是連接段落、階層間的紐帶。 一般來(lái)說(shuō)，內(nèi)容上的轉(zhuǎn)換，敘述中的總得分，行文中從開(kāi)始到結(jié)束都要

9、安排轉(zhuǎn)移。 4、簡(jiǎn)單的遷移和照應(yīng)在本文的結(jié)構(gòu)中發(fā)揮的作用。 也有過(guò)渡性的段落由于這些遷移，文章從自然的事能寫(xiě)別的事，文章緊湊，構(gòu)造嚴(yán)密，渾然一體。文章中有過(guò)渡性的語(yǔ)言，“但是她知道很多規(guī)則”、“但是我暫時(shí)對(duì)她表示過(guò)前所未有的敬意”、“但是，我哀悼老鼠，報(bào)仇時(shí)，仰慕畫(huà)中的山海經(jīng)”等等。 照應(yīng)：文章的一部分內(nèi)容前后照應(yīng)，前面說(shuō)話，后面也彈著。 正如開(kāi)頭寫(xiě)的“終于不知道她的名字了”一樣，后文是這樣呼應(yīng)的。 “我知道只有一個(gè)養(yǎng)子終于不懂她的名字、她的經(jīng)歷，她可能是青年寡婦孤獨(dú)的寡婦?！?通過(guò)照應(yīng)強(qiáng)調(diào)阿長(zhǎng)不受重視，地位低。 文中照應(yīng)的例子很多。 照應(yīng)不是重復(fù)的，而是補(bǔ)充前文的內(nèi)容，前后放映，加深讀者的印

10、象。 總體來(lái)說(shuō)，本文雖然有玩笑趣味，但并不失去深刻的品位。 “切察”的表情、睡相的描寫(xiě)、吃福橘的緊張感、“長(zhǎng)毛”的故事等等，看了會(huì)捧腹大笑。 可是，長(zhǎng)媽為“我”買了山海經(jīng)后，作者的感情深深地莊重，深深地懷念在字里行間表現(xiàn)出來(lái)。 這種顏色的變化，更真實(shí)地感動(dòng)了作者對(duì)長(zhǎng)母親的感情。 1、發(fā)音為下面加橫線的字。 到了阿長(zhǎng)() 傷痕()反對(duì)訊問(wèn)()恐懼()休克()粗拙()憎惡()搖滾()不安()、x、chung、chng、zng、hung (1)夏天，她又用雙腳在床中間有個(gè)“大”字，我可以很好地翻身(2)這種尊敬正在漸漸發(fā)生，但完全可能是在她知道我殺害了老鼠之后。 當(dāng)時(shí)很嚴(yán)重，當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。 (3)殺

11、害隱藏老鼠的仇恨，從此是完整的。淡漠、消失、反問(wèn)、消失，3、魯迅本名，字，浙江紹興人。 中國(guó)，和。 正文選擇。 1918年5月，首次以“魯迅”筆名發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一部白話小說(shuō)。 周樹(shù)人、豫才、文學(xué)家、思想家、革命家、朝花夕拾、狂人日記、4、人物形象，常用的是肖像畫(huà)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。 指出以下各句采用了什么樣的描寫(xiě)方法。 (1)她又黃又胖又矮。 (2)最討厭的是經(jīng)常喜歡檢查剪裁，對(duì)人們低聲說(shuō)些什么，豎起第二根手指，在空中上下擺動(dòng)，或者戴上對(duì)方或自己的鼻尖。 ()，肖像描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，(3)她穿著新藍(lán)襯衫回來(lái)，一見(jiàn)面就把書(shū)給我，“少爺，給你買了有畫(huà)的三鼻經(jīng)！ ()、語(yǔ)言描寫(xiě)、外觀

12、描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神格描寫(xiě)、5、正誤的判斷。 (1)朝花夕拾是散文集，從百草園到三味書(shū)屋都是從這個(gè)集子來(lái)的。 句中的“我”表示以第一人稱敘述，并不是指真正的少年魯迅。 ()，錯(cuò)了，(3)從主題阿長(zhǎng)和山海經(jīng)可以看出，本文詳細(xì)寫(xiě)了阿長(zhǎng)買了山海經(jīng)寄來(lái)了“我”，其侑預(yù)都省略了寫(xiě)。 ()、錯(cuò)了。 1、為什么寫(xiě)了我的遠(yuǎn)房叔叔不會(huì)離得太遠(yuǎn)？ 2、讀艾青的大堰塞湖我的保姆，體會(huì)作者對(duì)自己的保姆的真摯感情。 大河是我的保姆。 她的名字是她出生的村莊的名字，她是兒媳婦。 大堰塞湖，是我的保姆。 我是地主的兒子，也是吃大堰塞湖奶長(zhǎng)大的大堰塞湖的兒子。 大堰塞湖是為了撫養(yǎng)我而撫養(yǎng)了她的家，但是我是吃你的奶而撫養(yǎng)的，大堰

13、塞湖啊，我的保姆。 大堰塞湖，今天我看到雪想起了你；你的被雪壓著的滿是草的墳?zāi)?，你封閉的舊居屋頂枯死棉瓦菲，你典型的被壓著的一丈平方的園地，你面前長(zhǎng)滿苔蘚的石椅，大堰塞湖，今天我看到雪想起了你你用你厚厚的手掌擁抱我，撫摸我。在你點(diǎn)燃爐火之后，在你拍下圍裙的炭火之后，你嘗到飯煮好了，在你為兒子們山腰的荊棘修理撕裂的衣服之后，你在丈夫們的襯衫上慈母的手線，游子的衣服。 臨出發(fā)密縫，怕遲遲不回來(lái)。 誰(shuí)說(shuō)的是草心，報(bào)了三春之光。 游子吟、山海經(jīng)是創(chuàng)上古世界的奇書(shū)，已經(jīng)有2000多年了。 在中國(guó)人的世界里廣為人知，其內(nèi)容是關(guān)于包括地理、歷史、神話、宗教、民族、物產(chǎn)、醫(yī)藥等在內(nèi)的先史時(shí)代的百科全書(shū)。 山海

14、經(jīng)簡(jiǎn)介，一、本文圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)她的稱呼的由來(lái)，寫(xiě)她喜歡“切察”的缺點(diǎn)，寫(xiě)她的睡相，寫(xiě)元旦不同的儀式，寫(xiě)她肚子煩人的道理，她給“我”講長(zhǎng)毛的故事，她的謀害“我” 二、“憎惡”“厭惡”是童年心理，魯迅在具體描寫(xiě)中表現(xiàn)出同情和懷念。 魯迅揭露阿長(zhǎng)的身世，表明她的粗俗是出于愛(ài)情。 她的管教不適合孩子的心理，但心地很好。 她的青年是寡婦，非常不幸，出來(lái)做女工，沒(méi)有其他奢侈，但求“順流”，魯迅對(duì)具體的描寫(xiě)含有同情。 三、一、“我”認(rèn)為“她不是學(xué)者，說(shuō)也沒(méi)用”。 這樣想是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不會(huì)讀寫(xiě)，沒(méi)有文化，也不知道山海經(jīng)是什么樣的書(shū)，更何況她好像總是關(guān)心“我”，她也不理解“我”想要山海經(jīng)的心情。 這說(shuō)明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心既隔膜又輕視。 2、阿長(zhǎng)買