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1,2,3,4,5,7,8,按特征分兩類,6,1,4,5,6,有直角,沒有直角,2,3,7,8,1,2,3,4,5,7,8,6,2和8都是平行四邊形。,說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?,平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?,對(duì)邊平行,對(duì)邊相等,對(duì)角相等,過一個(gè)頂點(diǎn)，將一邊的線條重疊,折痕與邊垂直,高,底,A,B,C,D,底,高,議一議:平行四邊形有幾條高?,無數(shù)條,高,底,高,底,想一想:你還有別的畫法嗎?,判斷下面的紅色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高?,(1) (2) (3) (4),(5) (6) (7),底,高,底,高,高2,高 1,底1,底 2,根據(jù)下列平行四邊形中所給的底，畫出它們的高。,底,底,底,用小棒擺學(xué)過的四邊形，并說說它們各自的特征,用小棒擺四邊形 觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？,把一張平行四邊形紙剪成兩部分， 再拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，你是怎樣剪的？,拼一拼,拼一拼,用七巧板拼各種平行四邊形,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,

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