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文檔簡介

1、春,朱自清,一、導入課文:,同學們,剛剛我們欣賞了攝影家眼中春天美妙的畫面,接下來我們一起品讀朱自清先生筆下的春天。,第一課時教學目標,1、粗讀課文:掌握基本字詞。 2、精讀課文:梳理結構,品味作者情感。 3、美讀課文:品析美的畫面,提升審美品位,走近作者 朱自清,字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。 有詩文集蹤跡、散文集歐游雜記,散文綠、春、荷塘月色、背影等。以及一些文藝論著,收在朱自清文集里 。,朱自清一生傲骨不畏反動派的威逼利誘,堅決不吃美國救濟糧。毛澤東給予高度評價:“朱自清一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧。表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?!?讀準字音:,朗潤 鉆出 嫩

2、綠 眨眼 醞釀,窠巢 宛轉(zhuǎn) 蓑衣 稀疏 抖擻精神,lng zun nn zh yn ning,cho wn su sh su,辨識下列多音字:,水漲起來了 他漲紅了臉 應和 和平 迷藏 寶藏,黃暈 頭暈 似的 相似,zhng zhng,h h cng zng,yn yn sh s,辨析形似字的字音及字型,nn,嫩,嫩嫩的,懶,ln,懶散,眨,zh,眨眼,泛,fn,泛濫,貶,bin,貶值,嘹,lio,嘹亮,繚,lio,繚亂,燎,lio,星火燎原,趟,tng,趕趟兒,躺,tng,躺下,淌,tng,流淌,烘,hng,烘托,哄,hng,哄騙,洪,hng,洪水,拱,gng,拱手,薄,b,薄弱,簿,b,練

3、習簿,蓑,su,蓑衣,衰,shui,衰老,哀,i,悲哀,欣欣然:,朗潤:,醞釀:,黃暈:,一年之計在于春:,舒活:,歡歡喜喜的樣子,明朗潤澤,原意指造酒,這里是說各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃.,黃昏,不明亮.暈,太陽或月亮周圍的光圈,也指光影或色彩周圍模糊的部分.,舒展,活動.,一年的打算在春天.意思是,春是一年的開始,應該把全年要做的事及早安排好.,詞語解釋,二、粗讀課文: 生字讀音 節(jié)奏韻律 重音輕音,三、精讀課文:,【自學環(huán)節(jié)】 1、自由朗讀課文37自然段。 2、找出自己最喜歡的畫面,重點朗讀。 【小組交流】 3、說一說你喜歡的原因。,三、精讀課文:,4、讀好課文最后三個自然段。 【小組活動】學習小組朗誦比賽 思考:這三個自然段的情感有何 變化?,用心聆聽,感受美,四、美讀課文: 用“我讀出了春美,美在” 的句式概括文意。,四、美讀課文:,【課堂練筆】 選擇你最喜歡的一段,并用以下句 式概括所選段落。 例句:這一段寫出了(春天春草春花春風)的 ( )的特點。,四、美讀課文:,【拓展延伸】 思考: 你認為你喜歡的段落美在哪里?,四、美讀課文,【品析段落之美】 畫面美、情感美、辭藻美、語言美、 修辭美、句式美、對稱美、順序美、 顏色美、聲音美、靜態(tài)美、動態(tài)美,小結概括:,請根據(jù)你對課文內(nèi)容的初步感受,說說春是一篇什么樣的課文? 請用句式春是一篇 ( )的文章。,家庭

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