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1、主題:14.3歐姆定律班級(jí)類(lèi)型:新教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能目標(biāo)重點(diǎn)探索通過(guò)導(dǎo)體的電流和電壓之間的關(guān)系,以及與電阻成反比的關(guān)系2.過(guò)程和方法:為了理解歐姆定律,我們將應(yīng)用歐姆定律公式來(lái)計(jì)算簡(jiǎn)單的問(wèn)題3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:感受運(yùn)用物理知識(shí)成功解決問(wèn)題的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)理解歐姆定律,用歐姆定律公式計(jì)算簡(jiǎn)單的問(wèn)題教學(xué)困難理解歐姆定律,用歐姆定律公式計(jì)算簡(jiǎn)單的問(wèn)題教學(xué)方法教學(xué)方法、課堂討論方法和實(shí)踐方法首先,課前預(yù)習(xí)1.小明組成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如圖14-23所示,用來(lái)測(cè)量燈L1和L2串聯(lián)后L2兩端的電壓。(1)請(qǐng)指出圖片中的錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤的電線(xiàn)上標(biāo)記 ,并用描線(xiàn)代替電線(xiàn)來(lái)糾正此電線(xiàn)。圖14-23(2)在
2、虛線(xiàn)框中畫(huà)出修正后的電路圖。(3)如果小明在嘗試觸摸時(shí)有以下現(xiàn)象,請(qǐng)幫助他分析原因:(1)電壓表指針?lè)聪蚱?,這是因?yàn)?;電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角太小,因?yàn)?;電壓表的指針偏離最大指示,因?yàn)?;電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但燈不亮,這是因?yàn)椤?.電流、電壓和電阻之間的關(guān)系是什么?電流、電壓和電阻之間的定量關(guān)系是什么?在導(dǎo)體中,它與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電壓成反比。二,新課程研究任務(wù)1:探索通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻之間的關(guān)系合作調(diào)查(1)猜一猜:(1)你認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓之間有什么關(guān)系?你認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系是什么(2)討論:應(yīng)該用什么方法來(lái)探索電壓和電阻變化對(duì)電流的
3、影響?如何控制變量?(3)如圖所示,研究導(dǎo)體的電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。請(qǐng)分析變阻器在電路中的作用。(4)根據(jù)教材P97頁(yè)的圖14-11完成實(shí)驗(yàn)(電壓表為0 3 V,電流表為0 0.6 A)。(1)當(dāng)電阻R不變時(shí),研究流經(jīng)它的電流和兩端電壓之間的關(guān)系,并將測(cè)量數(shù)據(jù)填入書(shū)中的表1表1電阻R=電壓?jiǎn)挝?伏)當(dāng)前一(一)保持電阻兩端的電壓恒定,研究流經(jīng)電阻的電流與電阻大小的關(guān)系,并將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表2:表2電壓?jiǎn)挝?伏電阻r ()當(dāng)前一(一)任務(wù)解決德國(guó)物理學(xué)家歐姆通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了電流、電壓和電阻之間的關(guān)系,并得出以下結(jié)論:在導(dǎo)體中,它與導(dǎo)體的兩端成正比,與導(dǎo)體的兩端成反比。人們稱(chēng)這個(gè)定律為歐姆定律。
4、公式:變形公式:注意事項(xiàng):公式中的三個(gè)量必須是同一電路上的電流、電壓和電阻。電阻是導(dǎo)體本身的屬性,與電流和電壓無(wú)關(guān)。公式中的單位應(yīng)統(tǒng)一。應(yīng)用升華我們使用以下設(shè)備來(lái)研究電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。根據(jù)電路圖(圖1),用筆線(xiàn)連接電路(圖2)。rAVr A- 0 .6 3V- 3 15_PCABDr圖1圖2在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑塊,改變電阻R的兩端,并測(cè)量相應(yīng)的一端。第三,課堂測(cè)試1.以下說(shuō)法是正確的()A.電流與電壓成正比B.電流與電阻成反比C.當(dāng)導(dǎo)體的電阻恒定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成正比2.在學(xué)習(xí)了歐姆
5、定律之后,幾個(gè)學(xué)生根據(jù)I=U/R導(dǎo)出了R=U/I。所以他們提出了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為是正確的()A.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比B.導(dǎo)體的電阻與施加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流和施加在導(dǎo)體上的電壓無(wú)關(guān)D.當(dāng)導(dǎo)體兩端都沒(méi)有電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻為零2.燈泡燈絲的電阻是4。當(dāng)兩端電壓為2.8V時(shí),流經(jīng)燈泡的電流是多少?3.下表是“研究電流、電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:表1電阻R=15 電壓?jiǎn)挝?伏)1.34.5當(dāng)前一(一)0.10.20.3表2電壓U=2V電阻r ()51020當(dāng)前一(一)0.40.20.1通過(guò)分析表1中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論。通過(guò)分析表2中的數(shù)據(jù),可以得出
6、結(jié)論。第四,課后鞏固1.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為10V,通過(guò)導(dǎo)體的電流為500毫安時(shí),當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí),導(dǎo)體的電阻為()a . 0.004b . 0.02c . 4d . 202.一個(gè)同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)量了導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙的電阻后,制作如圖所示的圖像,該圖像顯示()A.R A=R B. R A R BR1R2AC.不確定3.如圖所示,R1=R2,如果電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)從閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí),電流表的指示為()一、原乙的兩倍,不變c,變成原來(lái)的1/2 D,無(wú)法確定4.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí),導(dǎo)體中的電流為0.2A。如果電壓增加到9V,導(dǎo)體中的電流有多大?5.當(dāng)電阻兩端的電壓從3V增加到3.8 V時(shí),流經(jīng)電阻的電流增加0.2A。電阻是多少?6.在圖中所示的電路中,電源電壓為6V,R1電阻為8,通過(guò)電流為0.2 A,因此:流經(jīng)R2的海流
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