《燦爛的文明之花》 課件（營(yíng)山星火中學(xué) 文明中） .ppt

1、燦爛的文明之花,第八課 第二框,人教版九年級(jí)思想品德,每年“感動(dòng)中國(guó)”的頒獎(jiǎng)典禮，都有一些人、一些事讓我們感動(dòng)不已，你認(rèn)為中央電視臺(tái)舉辦這樣的評(píng)選活動(dòng)有何意義？ 請(qǐng)看事跡資料,意義：宣傳先進(jìn)人物的精神和事跡，為當(dāng)代中國(guó)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)和鼓舞人民積極奮發(fā)，大大地推動(dòng)我國(guó)精神文明建設(shè)。,精神文明建設(shè)需要具體有效的形式,1.了解精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的地位。 2.知道精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式。 3.理解精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用。 4、能夠辨別各種消極文化并自覺(jué)加以抵制。 5、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)關(guān)系你我他，以實(shí)際行動(dòng)投身于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。,學(xué)習(xí)目標(biāo),帶著下列問(wèn)題閱讀課本P107109，用筆畫(huà)出相關(guān)問(wèn)

2、題的解答，標(biāo)注自己的理解，提出你的疑惑。,自主學(xué)習(xí),我能行,（一）神州遍開(kāi)文明花 1、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的地位如何？ 2、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式有哪些？ 3、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用是什么？ （二）細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng) 1、善于辨別各種 文化和 文化，并自覺(jué)地加以抵制。 2、創(chuàng)建精神文明，我們應(yīng)如何做？,閱讀課本P107材料，思考：,自主探究,如果你是明凡，你會(huì)有哪些感想？,一句“老師，我們不要你走！”讓我感受到了平凡中的精彩。一年的支教，我不能，也沒(méi)有改變什么，可是我?guī)Ыo了這里的孩子們開(kāi)眼看世界的勇氣和力量，觸發(fā)了他們追求自身價(jià)值的信念和決心。在教室里，孩子們的渴求，他們的執(zhí)著，讓我明白“貧窮是我

3、們的生活，而不是我們的精神”。這里的大人和孩子給了我很多很多，我能給他們的是一種意識(shí)：積極向上、健康的人生態(tài)度，百折不撓、乘風(fēng)破浪的勇氣和信心，面對(duì)艱難困苦永不言敗的身心承受能力。我希望這里的孩子能像城市里的孩子那樣，一樣的生活，一樣地收獲，一樣地奮斗，一樣地成功，一樣能感受到新世界、新生活給予他們的快樂(lè)和幸福。我將永遠(yuǎn)掛念他們山村學(xué)子學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，淳樸人民貧窮而奮斗著,科技下鄉(xiāng),衛(wèi)生下鄉(xiāng),文化下鄉(xiāng),活動(dòng)一：感受豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),豐富多彩的精神文明建設(shè)形式 廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中的偉大創(chuàng)造,給貧困學(xué)生們捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,為農(nóng)戶講解病蟲(chóng)害防治知識(shí),國(guó)際和平醫(yī)院支農(nóng)專家義診團(tuán)的醫(yī)生在為一位

4、群眾檢查耳朵,農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)展系列支農(nóng)活動(dòng),“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)年共送圖書(shū).億冊(cè)，送戲多萬(wàn)場(chǎng)，送電影多萬(wàn)場(chǎng)；科技人員下鄉(xiāng)多萬(wàn)人次，舉辦科技培訓(xùn)班多萬(wàn)場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民約.億人次；下去醫(yī)療隊(duì)萬(wàn)多支，開(kāi)展醫(yī)療培訓(xùn)多萬(wàn)次，為.億農(nóng)民看了病。,三下鄉(xiāng),截至2011年，全省119個(gè)單位被評(píng)為全國(guó)文明單位，134個(gè)單位被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)建文明單位先進(jìn)單位；全省共評(píng)選表彰屆期內(nèi)省級(jí)文明單位標(biāo)兵215個(gè)，省級(jí)文明單位715個(gè)，省級(jí)文明機(jī)關(guān)132個(gè)，省級(jí)文明校園174個(gè)。建成全國(guó)文明村鎮(zhèn)90個(gè)，省級(jí)文明村鎮(zhèn)284個(gè) 。,創(chuàng)建文明城市的活動(dòng): “創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)： 創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、 建立優(yōu)良秩序、 搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。,創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng): “文

5、明戶”的評(píng)選 文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) “萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng) 其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。 涌現(xiàn)出一批文明村、文明鎮(zhèn),1,“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”工程是由文化部文化扶貧委員會(huì)、新聞出版署、共青團(tuán)中央、四川省委宣傳部、農(nóng)民日?qǐng)?bào)等單位擬定的扶貧工程。計(jì)劃為中國(guó)萬(wàn)個(gè)貧困村莊各設(shè)立一座圖書(shū)室，并向每座書(shū)室贈(zèng) 書(shū)種。這些圖書(shū)主要是農(nóng)村實(shí)用讀物，最大的特點(diǎn)是通俗、易懂，適合農(nóng)民需要。,萬(wàn)村書(shū)庫(kù),這五個(gè)方面是：一部好的戲劇作品，一部好的影片，一部好的電視?。ㄆ┳髌?，一部好的圖書(shū)（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文章（限社會(huì)科學(xué)方面）。“五個(gè)一工程”實(shí)施以來(lái)，對(duì)各地、各單位精神文明產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展與提高，產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用，體現(xiàn)

6、了中央提出的精神文明重在建設(shè)的方針，把以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人的號(hào)召落實(shí)到實(shí)際工作中。,廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的 精神文明建設(shè)形式，在你身邊還有哪些創(chuàng)建活動(dòng)呢？,“希望工程”,“送溫暖”,“幸福工程”,“春蕾計(jì)劃”,“扶殘助殘”,支教工作是黨中央國(guó)務(wù)院為實(shí)施科教興國(guó)，從根本上解決東西部差別，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。支教工作自20世紀(jì)90年代實(shí)施以來(lái)，成效顯著，西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀。,徐本禹,知識(shí)小結(jié),（1）地位：是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造；也是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。,

7、1、精神文明創(chuàng)建活動(dòng),移風(fēng)易俗,以前是土葬,現(xiàn)在是火化,（2）形式,知識(shí)小結(jié),創(chuàng)建文明城市的活動(dòng): “創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)： 創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、 建立優(yōu)良秩序、 搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。,創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng): “文明戶”的評(píng)選、 文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、 “萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng) 其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。,豐富多彩,國(guó)家社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 “希望工程” 感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選、道德模范評(píng)選 青年志愿者服務(wù)活動(dòng) （支教、保護(hù)母親河等等） 青年文明號(hào)活動(dòng) 開(kāi)展“百城萬(wàn)店無(wú)假貨” 中央電視臺(tái)“心連心”慰問(wèn)演出等,開(kāi)設(shè)思想品德課、政教集會(huì)、班會(huì) 首屆藝術(shù)節(jié)青春五月、放飛夢(mèng)想 辦道德教育專題的黑板報(bào)、白板、宣傳窗等 樹(shù)榜樣，評(píng)選“

8、校園之星”“班級(jí)之星” 到敬老院慰問(wèn)老人 走上街頭，搽欄桿、清除小廣告,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，填寫下表,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。,提高人們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、人才意識(shí)、健康意識(shí)，培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力等。,有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作的精神等。,活動(dòng)二：合作探究,2、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用,豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。,當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。,【活動(dòng)三】

9、在我們周圍有那些不健康的文化現(xiàn)象？剖析各種不健康文化的種種危害。,找找細(xì)菌,活動(dòng)三：1、學(xué)會(huì)辨別并自覺(jué)抵制各種消極文化（落后文化和腐朽文化）,圖片分析：,在圣誕節(jié)，收到來(lái)自朋友的祝福本是件很快樂(lè)的事。然而近幾年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些具有色情、暴力和恐怖色彩的新年賀卡，受到了中小學(xué)生的追捧。長(zhǎng)春市的一位小朋友無(wú)意間嚇?biāo)懒?0多歲的奶奶。,變味的賀卡與玩具,請(qǐng)你找一找，發(fā)生在我們身邊的有害的文化細(xì)菌？,找找細(xì)菌,惡搞文化泛濫,當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。,請(qǐng)你找一找，發(fā)生在我們身邊的有害的文化細(xì)菌？,找找細(xì)菌,截至2004年底，我國(guó)現(xiàn)有吸毒人員已達(dá)79

10、.1萬(wàn)名，比2003年上升6.8%。在吸毒人員中，35歲以下的青少年占到了70%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)因吸毒造成的死亡人數(shù)累計(jì)達(dá)33975名，全國(guó)累計(jì)報(bào)告的89067名艾滋病毒感染者中因靜脈注射感染的占41.3%。 問(wèn)題：材料說(shuō)明什么？ 吸毒具有嚴(yán)重危害性。吸毒人員逐年上升，并且青少年占的比例較大。,在我們周圍有哪些不健康的文化現(xiàn)象？剖析各種不健康文化的種種危害。,答：在我們周圍有：色情、淫穢、兇殺、暴力等書(shū)刊音像制品；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；算命、祭鬼神等封建迷信活動(dòng)騙錢害人；違規(guī)占地修墳和興建廟宇； 婚喪嫁娶，大操大辦；賭博成風(fēng)；等等。 危害：這些文化垃圾不利于青少年身心健康成長(zhǎng)，甚至?xí)骨嗌?/p>

11、年走上違法犯罪的道路；同時(shí)也不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。,面對(duì)不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？,善于辨別各種落后文化和腐朽文化，并自覺(jué)地加以抵制。 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化水平。 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高思想道德水平和境界。 積極參與形式多樣的精神文明建設(shè)活動(dòng)。 積極宣傳科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)違法行為。,細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng),環(huán)境問(wèn)題,鄰里關(guān)系不和,安全問(wèn)題,居民舉止不文明,社區(qū)訪談,閱讀P107案例1：社區(qū)交流會(huì),如果你是該社區(qū)的居民，你會(huì)想到 假如你是該小區(qū)的居委會(huì)主任，你最想做的三件事是什么？,現(xiàn)場(chǎng)采訪,如果你是居委會(huì)主任，最想做的三件事是,（1）開(kāi)展環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)境清理。 （2）增添社

12、區(qū)的配套服務(wù)設(shè)施。 （3）組織社區(qū)居民開(kāi)展健身、娛樂(lè)活動(dòng)。,如果你是該社區(qū)的居民，你會(huì)想到：,會(huì)想到這些問(wèn)題事關(guān)建設(shè)先進(jìn)社區(qū)、和諧社區(qū)的成敗，事關(guān)社區(qū)居民的利益。社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高居民的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)美、安全、和諧的社區(qū)生活環(huán)境。,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,人人參與共創(chuàng)文明和諧校園,開(kāi)設(shè)思想品德課 校園文化藝術(shù)節(jié) 辦道德教育專題的黑板報(bào)、電腦小報(bào)、宣傳窗等 樹(shù)榜樣，評(píng)選“校園之星” 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)(交通執(zhí)勤) ,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,青少年自身應(yīng)該怎么做？,知識(shí)小結(jié): 2、積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng),潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)要靠你我他來(lái)共同創(chuàng)造。 社會(huì)是我們共同的家，讓我們一起行

13、動(dòng)起來(lái)，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目。,開(kāi)設(shè)思想品德課 校園文化藝術(shù)節(jié) 辦道德教育專題的黑板報(bào)、電腦小報(bào)、宣傳窗等 樹(shù)榜樣，評(píng)選“校園之星” 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)(交通執(zhí)勤) ,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,青少年自身應(yīng)該怎么做？,面對(duì)不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？,1.為建設(shè)美好生活，廣大人民群眾積極參加參與豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。下列活動(dòng)符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的是 （ ） 追尋“八閩”紅色文化活動(dòng) 考試前拜考神，燒香拜佛 開(kāi)展斑馬線文明禮讓活動(dòng) 選擇低碳文明的掃祭方式 A B C D ,2.我國(guó)開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選和全國(guó)道德模范評(píng)選等活動(dòng) （ ） 是加強(qiáng)社會(huì)主

14、義思想道德建設(shè)的需要 是弘揚(yáng)和培育民族精神的需要 是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要 是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的需要 A B C D ,C,D,即時(shí)訓(xùn)練,3、2012年4月9日下午 ，鄂州市“十佳少年”評(píng)選表彰活動(dòng)隆重舉行，開(kāi)展這一評(píng)選活動(dòng)有利于（ ） 提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 促進(jìn)校園文化建設(shè) 弘揚(yáng)和培育民族精神 加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明建設(shè) A B C D,4、“創(chuàng)建文明城市，做文明市民”活動(dòng)開(kāi)展之后，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人對(duì)話說(shuō)：“今天還是一張罰單沒(méi)有開(kāi)”?！跋氘?dāng)年一天要罰多少個(gè)吐痰的。” （ ） A 開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，公民的公德意識(shí)增強(qiáng)了 B 因?yàn)槌鞘协h(huán)境改變，公民的不文明行為減少了

15、C 由于加大了監(jiān)管力度，公民的守法意識(shí)增強(qiáng)了 D 廣大市民互相監(jiān)督，市容市貌有了很大改善,B,A,即時(shí)訓(xùn)練,7、【積聚正能量】從“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌到“最美戰(zhàn)士”高鐵成、“最美法官”厲莉當(dāng)前頻頻出現(xiàn)在媒體上的“最美”人物，傳達(dá)著國(guó)人對(duì)真善美的渴求，傳遞著求真向善臻美和正能量。 某社區(qū)正在開(kāi)展“向最美看齊，聚集正能量”系列宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)居民參與社區(qū)生活的公德意識(shí)。假如你是該社區(qū)居民，請(qǐng)你參與。 （1）你認(rèn)為該社區(qū)開(kāi)展的這一活動(dòng)屬于精神文明建設(shè)哪一方面的內(nèi)容？ 答：思想道德建設(shè)。,即時(shí)訓(xùn)練,（2）“最美”催動(dòng)正能量，社會(huì)呼喚正能量。在社區(qū)公共生活中，你打算通過(guò)哪些具體行動(dòng)為社會(huì)積聚正能量？ 答：例如，在