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文檔簡介

1、大家好!我是可愛的旅鼠寶寶。我生活在北極的凍土地,靠吃苔類植物和草生活。我們的體形是橢圓的 ,四肢短小,尾巴短小,耳朵也很短小 。兩眼閃著膽怯的光芒。,旅鼠,之,謎,1、 能概括北極旅鼠三大奧秘。領(lǐng)會(huì)本文獨(dú)特的寫法(記敘文、說明文的雜交體)。 2、 多角度領(lǐng)會(huì)本文給人的啟示。 3、 培養(yǎng)學(xué)深熱愛科學(xué),用于探索自然奧秘的興趣。,我會(huì)歸納目標(biāo),我能自主學(xué)習(xí)自解疑問,自學(xué)指導(dǎo)一 自主介紹作者,自學(xué)指導(dǎo)二 再讀課文,積累生字詞,找出反映旅鼠之謎的段落并標(biāo)識(shí)出來。,字詞,媲(p)美:美好的程度差不多。,挑釁(xn) :借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。,篤(d)信,前赴后繼 :前面的人上去,后面的人就跟上去

2、, 形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。,嚙(ni)齒 迷惘(wng),逃竄(cun) 遷徙(x),自學(xué)指導(dǎo)三 圍繞目標(biāo),自主學(xué)習(xí)記錄下學(xué)習(xí)過程中的收獲和疑難問題,把學(xué)習(xí)的結(jié)果記錄在練習(xí)本上,弄明白的記錄下來,不明白的做好標(biāo)記,自己有什么疑問記錄下來,以便在合作探究中進(jìn)行探討交流。,我能伙伴互助解決疑問,我愿意展示我的學(xué)習(xí)收獲,老師愿意與大家梳理知識(shí),=,=,=,=,=,=,=,繁殖能力驚人,為動(dòng)物世界之最。一對旅鼠,一年有過百萬后代。,第一大奧秘,你們來吃我啊! 我不怕你們!,旅鼠的繁殖具有周期性,當(dāng)繁殖過多時(shí),就會(huì)有自殺行為。(如停止進(jìn)食、在天敵面前主動(dòng)挑釁、改變毛色吸引天敵等等),第二大奧秘,第三大

3、奧秘,死亡大遷移,(1)我們學(xué)過的文章,大致都有分類,以你所掌握的文體知識(shí),你覺得這是篇什么文體的文章?并說說你的理由。,時(shí)間: 地點(diǎn): 人物: 事情的起因: 事情的經(jīng)過: 事情的結(jié)果:,有一天,巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址,“我”和丹尼斯馬洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”聽丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他的感想。,記敘的六要素,這就是這篇文章的特殊之處,作者采用記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識(shí),兼有記敘文和說明文的特點(diǎn),因此,本文的文體是:記敘文和說明文的雜交體,它的優(yōu)點(diǎn)是既給人以知識(shí)又使人讀來饒有興趣。,說明文。理由:全篇講的都是旅鼠的知識(shí),還運(yùn)用了舉

4、例子、列數(shù)字、打比方等說明方法。,本文是一篇科學(xué)小品,寫作手法:用記敘的框架,對話的 方式,來介紹科學(xué)知識(shí)??梢哉f是 記敘文和說明文的雜交品種。或者 叫跨文體的文體。,“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路?!?這樣說對不對?為什么? 結(jié)合短文,說說你從中獲得的啟示。,警示人類,關(guān)注人口問題,從課文中可以獲得哪些啟示?,第一、自然界的萬事萬物都是自然科學(xué)研究的對象。,第二、科學(xué)研究過程要不斷調(diào)整研究方式和思維方式。,第三、自然界本身具有調(diào)節(jié)機(jī)制,一旦打破生態(tài)平衡,就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的新趨勢。,第四、從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)該覺悟,人

5、類也要注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展。,我們一起拓展一下吧,拓展激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣,旅鼠的奧秘,科學(xué)家研究了幾個(gè)世紀(jì),至今也未解開謎團(tuán)。大自然神秘莫測,盡管人類一天也沒有停止對大自然的探索,但大自然是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,你還能寫出一些人類為破解的自然之謎嗎? 1、 你對此有興趣嗎?想不想將來用自己的努力揭開謎團(tuán)? 2、 現(xiàn)在我們要怎么樣?,考考我吧,相信我不會(huì)留下遺憾的問題,記敘的,對話,記敘,說明,既給人以知識(shí)又使人讀來饒有興趣,旅鼠的繁殖能力驚人。,旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制,而且一旦繁殖過多,會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象,好像想方設(shè)法要自殺似的。,死亡大遷移,數(shù)百萬旅鼠奔往大海,葬身大海。,如果人類如果毫無節(jié)制地繁衍下去,將造成不可估量的惡果,請同學(xué)們拿出本子,梳理一下知識(shí) 把這堂課的收獲、感想記下來。,盤點(diǎn)收獲,再 見,文中共說了旅鼠的幾大奧秘?請歸納出來。,旅鼠繁殖能力

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