九年級英語全冊 Unit 5 What are the shirts made of？（第4課時）導學案（新版）人教新目標版

1、Unit 5 What are the shirts made of？【學習目標】 課標要求：1知識目標：四會單詞短語及句型。2能力目標：能在具體語境中正確運用被動語態(tài)。3情感目標：增強交際能力，培養(yǎng)關心他人，禮貌待人的品質。目標達成：1、重點詞匯用法及正確運用被動語態(tài)2：正確運用被動語態(tài)學習流程： 【課前展示】Review SectionA and try to learn SectionB by youselves.【創(chuàng)境激趣】Talk about what you are allowed to do at home youre your deskmates【自學導航】 1：I dont

2、agree.相當于 2： be strict with sb意為 be strict in sth為 Eg：父親對我們孩子要求很嚴格。 他對他的工作要求很嚴格。 3：the other day 為“前幾天” ，用于一般過去時。Eg：前幾天我收到表兄的一封來信。 4：learn sth from sb意為“向某人學習某事” Eg：你可以向他學習繪畫。 【合作探究】 1、1.have an opportunity/chance to do sth意為 其中，opportunity指“有利的時機，良機”，chance指“一種僥幸的或偶然的機會”。Eg：不要沮喪，明年你還有一次上大學的機會。 2.be

3、 a good experience for sb意為 Eg：對他來說，到鄉(xiāng)村小學教書是很有意義的經(jīng)歷。 【展示提升】 典例分析 知識遷移1、單項選擇：1、Students slippers when they are at school.A.dont allow to wear B.are not allowed to wear C.are not allowed to put on D.are not allowed wearing2 .Dad, the phone is ringing.I guess either you or mum on the phone.A.is wanted

4、B.are wanted C.wants D.want3 .-Who is the little boy in the picture？-Its me.The picture 10 years ago.A.took B.is take C.has taken D.was taken4.These books out of the reading room.You have to read them here.A.cant take B.must be taken C.can take D.mustnt be taken5.-How clean your classroom is！-Thank

5、you .It every day.A.is cleaned B.was cleaned C.was cleaning D.is cleaning【強化訓練】 1完成句子：1、我們的英語老師對她的工作很嚴格。Our English teather his work.2、這家公司把重點集中在中國市場。This company Chinese market.3、明年我們還有一次機會參觀這個博物館。Well have another the Museum next year.4、他們不做作業(yè)而是閑談。They chat their homework.5、 他好象沒有很多朋友。He doesnt many friends.6、我認為應該允許12歲少年選擇自己的衣服。I think twelve-year-olds should be their own clothes.【歸納總結 】1、1：I dont agree.相當于 2： be strict with sb意為 3：the other day 為“前幾天” ，用于一般過去時?！景鍟O計】 1、1：I dont agree.相當于 2：