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文檔簡介
1、護理教育的發(fā)展與改革,CONTENTS,2,國外護理教育的發(fā)展,3,4,20世紀高等護理教育的興起和發(fā)展,5,國外護理教育的改革趨勢,1.加速發(fā)展高等護理教育,2.構建護理終身教育體系,3.調整培養(yǎng)目標,造就全面發(fā)展的護理人才,4.進行課程改革,提高教育質量,5.改革教學策略與方法,6,國外護理教育的改革趨勢,6.廣泛采用高科技教學手段,7.推行以操作為基礎的臨床護理實踐能力考評,8.加強護理教師隊伍建設,9.推行教育標準化,保證教育質量,10.促進護理教育國際化,7,我國護理教育的發(fā)展與改革,新中國成立前的護理教育 1888年,美國護士在福州開辦了中國第一所護士學校,開始了較為正規(guī)的中國近代
2、護理教育 1920年,北京協(xié)和醫(yī)學院和五所私立大學和班了協(xié)和醫(yī)學院高等護士學校,這是我國第一所培養(yǎng)高等護理人才的學校 1934年,國民黨政府批準成立中央護士教育委員會 1946年,中國派出20名優(yōu)秀護士赴美進修,這是中國護理教育史上第一次派出護士留學,8,我國護理教育的發(fā)展與改革,新中國成立后的護理教育 1950年,全國衛(wèi)生會議將護理教育列為中等專業(yè)教育 1966-1976文革期間,護理教育事業(yè)備受摧殘 1976年以后,護理教育重獲新生 1983年天津醫(yī)學院成立護理系 1992年,北京醫(yī)科大學獲準正式招收護理學專業(yè)碩士研究生 2003年,第二軍醫(yī)大學護理學系獲準獨立二級學科護理學博士學位授予權,9,2005-2010年我國護士學歷結構比較,10,我國護理教育的改革,1.調整護理學專業(yè)培養(yǎng)目標,2.調整學年編制,體現(xiàn)護理特點,3.調整課程設置,突出專業(yè)特色,4.編寫新教材,體現(xiàn)時代需要,5.優(yōu)化教學方法,注重素質教育,11,我國護理教育的改革,6.創(chuàng)新教學手段,提高教學現(xiàn)代化水平,7.改革評估方法,構建科學的評價體系,8.創(chuàng)新臨床教學模式,強化學生實踐能力訓練,9.擴寬教育渠道,加速護理人才培養(yǎng)速度,10.健全完善國家護士職業(yè)考試制度,促進護理教育發(fā)展,12,21世紀我國護理教育發(fā)展的主要方向和策略,加速護理教育國際化進程,建立適應時
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