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文檔簡介
1、生物的遺傳(4) 人類的性別決定,八年級(jí)下冊,主講人:茹希(南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)),活動(dòng)一 說出男女染色體的組成,未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖,經(jīng)過整理后的染色體成對(duì)排序圖,活動(dòng)一 說出男女染色體的組成,前后4人為一小組,分析染色體排序圖(活動(dòng)單),討論下列問題,將結(jié)果填寫在活動(dòng)單中。,1. 數(shù)一數(shù)人體細(xì)胞中總共有多少對(duì)染色體? 2. 請注明兩張染色體排序圖所示性別(男、女)。 3. 男女性別的不同,可能和哪一對(duì)染色體的關(guān)系最 大?請同學(xué)們在圖中標(biāo)記。 4. 這對(duì)染色體如何命名?其他染色體如何命名?,活動(dòng)一 說出男女染色體的組成,活動(dòng)一 說出男女染色體的組成,1902 麥克朗 性染色體,2003 大
2、衛(wèi)佩奇 Y染色體上堿基測序,1905 威爾遜&史蒂文斯,2005 桑格研究所,1. 視頻中這名漂亮女子,決定她性別的是: A. 性染色體 B. 常染色體 C. 第二性征 D. 細(xì)胞膜 2. 該“女子”到醫(yī)院進(jìn)行染色體檢查,確定性別為男性,則染色體是: A.22條+XX B.22對(duì)+XX C.22對(duì)+XY D.23對(duì)+XY,活動(dòng)一 說出男女染色體的組成,一對(duì)性染色體,一條性染色體,一條性染色體,X或Y,X,活動(dòng)二 繪制男女性別形成的遺傳圖解,一對(duì)性染色體,親 代:,X Y,X X,活動(dòng)二 繪制男女性別形成的遺傳圖解,1,3,2,活動(dòng)二 繪制男女性別形成的遺傳圖解,受精過程,1. 取兩只不透明的紙
3、袋,分別注明“父”“母”。 2. 向“母”袋中裝入兩枚黑色棋子,向“父”袋中裝入一枚黑色棋子,一枚白色棋子。 3. 搖動(dòng)袋子,使兩種棋子混合均勻。 4. 分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一枚棋子,組合一起,并記錄組合方式。 5. 將抓取的棋子放回原袋,搖勻,按步驟4再做五次。 6. 將本組結(jié)果記錄在表格中。,活動(dòng)要求,活動(dòng)三 模擬后代性別決定的過程,活動(dòng)三 模擬后代性別決定的過程,黑子模擬了什么? 白子模擬了什么? 將棋子組合在一起模擬了什么過程?,生殖細(xì)胞的結(jié)合是否人為控制?,2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)1(2011年4月28日),性別構(gòu)成 大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中,男性人口為686852572人,占51.27%;女性人口為652872280人,占48.73%???cè)丝谛詣e比(以女性為100,男性對(duì)女性的比例)由2000年第五次全國人口普查的106.74下降為105.20。,1.造成這一現(xiàn)象的原因有哪些? 2.如果人們單純追求生男孩或女孩,會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么影響?,課堂小結(jié),染色體的組成:22對(duì)+XY(男) 22對(duì)+XX(女) 子女的性別 形成過程:,1. 調(diào)查身邊重男輕女
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