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圓的認(rèn)識(shí),西寧市陽(yáng)光小學(xué) 馬紅,第五單元圓,圓的認(rèn)識(shí),馬繞馬樁吃草，吃到的草最可能是什么圖形？,我們學(xué)過(guò)的平面圖形有哪些？,圓是一種由曲線圍成的平面圖形。,說(shuō)說(shuō)生活中的圓,請(qǐng)你在紙上嘗試畫出一個(gè)圓。,1、定長(zhǎng)。,2、定點(diǎn)(圓心）。,3、旋轉(zhuǎn)。,圓，一中同長(zhǎng)也。,墨子,1、自學(xué)教材第58 頁(yè)。認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱。,請(qǐng)把圓的各部分名稱標(biāo)在你畫的那個(gè)圓上。,2、小組合作 拿出圓形紙片，自己動(dòng)手折一折、量一量、比一比、畫一畫 把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái) 研究提示：1、你能找到圓形紙片的圓心嗎？2、同一圓里，有多少條半徑？多少條直徑？3、它們的長(zhǎng)度怎么樣？ 4、半徑與直徑的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？,判斷下圖中哪些是直徑，哪些是半徑。,怎么讓小馬吃到更多的草？,怎么讓小馬吃到另一片草地上的草？,七、課后思考,學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行， 你有辦法幫學(xué)校在操場(chǎng)上畫出 一個(gè)半徑為10米的圓嗎？,

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