++口才訓(xùn)練八-辯論口才.ppt

1、口才訓(xùn)練八 辯論口才,開始,退出,主要內(nèi)容,一、辯論的含義、類型和特點(diǎn),七、經(jīng)典句段,六、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引,五、賽場(chǎng)隊(duì)式論辯技巧,三、辯論的語言技巧,四、辯論的特殊技巧,二、辯論的邏輯技巧,一、辯論的含義、類型和特點(diǎn),辯論又叫論辯辯就是辯解，辨明是非；論，就是議論、論理。辯論是質(zhì)問和論爭的過程，是對(duì)某個(gè)辯題做出合理判斷的追求。,有人說：沒有論辯的世界是個(gè)冷清的世界，沒有論辯的理論是僵化的理論，沒有論辯的人物是個(gè)平庸的人物。,(一)辯論的含義,(二)辯論的類型,1.日常爭辯。它是為了良好的效果而發(fā)表不同的意見、看法、主張。,辯論按內(nèi)容可分為三類：,3.賽場(chǎng)辯論。它是有組織按一定規(guī)則，一定程序所開展的競(jìng)賽

2、活動(dòng)。,2.專題辯論。比如決策辯論、法庭辯論、外交辯論、談判辯論、競(jìng)選辯論、論文答辯等。,辯論的形態(tài)有三種,一對(duì)一的辯論（一般出現(xiàn)在日常生活的爭辯中）;,群體對(duì)群體的辯論（辯論賽）。,一對(duì)群體的辯論（如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒）;,（三）辯論的特點(diǎn),4 .語言簡潔。辯論最好的辨詞是一語中的，一針見血。,1 .針鋒相對(duì)。 ( “美是客觀的還是主觀的”辨詞),2 .反應(yīng)機(jī)敏。 ( “機(jī)器人的進(jìn)化會(huì)不會(huì)導(dǎo)致人類的退化”辨詞),3 .邏輯嚴(yán)密。 ( 例子),二、辯論的邏輯技巧,（一）確立的論點(diǎn)是否正確。 ( 例子),（二）選用的論據(jù)是否真實(shí)而有證明力。 ( 例子),3 ）類比論證法。,（三）用什么樣的方法來論證

3、觀點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系。作為論證中常用的方法主要來自邏輯推理，立論與反駁的直接邏輯手段：,1 .立論與反駁的直接邏輯手段：,1 ）歸納法 。,2 ）演繹法。,2 .立論與反駁的間接邏輯手段包括：,3 ）引證法。,1 ）歸謬法,2 ）喻證法。,三、辯論的語言技巧,辯論語言常用的且卓有成效的技巧包括：,（三）針鋒相對(duì)?！搬樹h相對(duì)”就是指對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)予以直接、尖銳的回?fù)?，措詞激烈，“唇槍舌劍”。,（一）釜底抽薪。 ( 例子),（二）以柔克剛、避實(shí)就虛。,（四）暗度陳倉。指在辯論中制造假象蒙騙對(duì)方，進(jìn)而出奇制勝的一種辯論技巧。, 例文分析,（六）捕捉漏洞。 ( 例子),（五）順?biāo)浦邸＜丛谡摂车墓?shì)面前

4、，把握其意圖和要害，表面上順從，借敵力為我力，引誘對(duì)方至荒謬的極端，出其不意地逆轉(zhuǎn)殺個(gè)回馬槍，使對(duì)方在原先暗自欣喜的境況下猛受當(dāng)頭棒喝而失去招架之力。,四、辯論的特殊技巧,(一)詭辯，是指違背常識(shí)和邏輯的似是而非的辯論方法它常常通過歪曲論題、論據(jù)和論證方法達(dá)到辯論的目的。詭辯的主要表現(xiàn)：偷換概念，轉(zhuǎn)移論題，含糊其詞、模棱兩可，虛假前提，預(yù)期理由，以偏概全，機(jī)械類比，以人為據(jù)，循環(huán)論證等。 ( 例子),善用雄辯、強(qiáng)辯，識(shí)別和避免詭辯。, 例文分析,(三)強(qiáng)辯,雄辯之“雄”，意為強(qiáng)有力，雄辯就是運(yùn)用卓越的智慧，出色的言辭，明辨是非，出奇制勝。,強(qiáng)辯，有勉強(qiáng)、硬要之意用的好顯得強(qiáng)而有力，否則也可能成

5、強(qiáng)詞奪理，胡攪蠻纏。,(二)雄辯,(四)巧辯,巧辯，即機(jī)智、巧妙的辯駁。 一般包括： 巧設(shè)問話（誘問、套問、逼問），歸謬，二難推理，詭辯，預(yù)期反駁，間接反駁等。,五、隊(duì)式論辯技巧,賽場(chǎng)隊(duì)式辯論既是對(duì)真理的探討，又是一種高水平、高技巧、有規(guī)則的智力游戲，是語言、思想、知識(shí)的綜合競(jìng)賽，是高等院校校園文化中不可缺少的一項(xiàng)保留節(jié)目。,隊(duì)式論辯包括析題立論、進(jìn)攻取勝、防衛(wèi)堅(jiān)固、結(jié)辯陳詞四個(gè)方面。,（一）析題立論,析題的目的不止在于找出關(guān)鍵點(diǎn)而已，更重要的是要選擇好攻擊點(diǎn)。,析題就是對(duì)辯題進(jìn)行分析判斷，找出題目的關(guān)鍵點(diǎn)、攻擊點(diǎn)以及辯論過程雙方爭論的焦點(diǎn)，即交鋒點(diǎn)。 ( 例如首屆中國名校大學(xué)生辯論邀請(qǐng)賽初賽

6、第四場(chǎng))。,攻擊點(diǎn)的選擇一般要遵循三個(gè)原則。,3 .攻擊點(diǎn)不應(yīng)多,2 .攻擊點(diǎn)避免將其難度加大,1 .關(guān)鍵點(diǎn)必須攻擊并占領(lǐng),（二）進(jìn)攻取勝,1 .抓住實(shí)質(zhì)問題 2 .抓住對(duì)方薄弱點(diǎn) 所謂薄弱點(diǎn)，無外乎以下三種情況： 第一，是事實(shí)不符，論據(jù)不足以證明論點(diǎn)，不能有效地維護(hù)己方立場(chǎng)； 第二，語言上的破綻，情急之下的口誤； 第三，具體論證上、邏輯上的破綻。 ( 例子) 3 .窮追猛打,要想進(jìn)擊有力，攻打取勝，必須注意以下幾個(gè)問題：,（三）防衛(wèi)堅(jiān)固,最根本的辦法就是使自己講的內(nèi)容正確、嚴(yán)密，無懈可擊，無空可鉆為此，可從以下幾方面入手。,.論點(diǎn)要明確，具有真理性。 .論據(jù)要真實(shí)、充分、典型。,.反駁要準(zhǔn)確

7、，有理、有據(jù)、有力、擊中要害，以守為攻。,.論證要周密，推理正確，不犯邏輯錯(cuò)誤，防患于未然。,（四）結(jié)辯陳詞,結(jié)辯陳詞使論辯進(jìn)入最高潮，結(jié)辯成功與否關(guān)系到整場(chǎng)論辯的最終勝負(fù)。 .結(jié)辯的任務(wù) （）對(duì)已方觀點(diǎn)作最后總結(jié) （）解決結(jié)論辯中的遺留問題 （）向?qū)Ψ竭M(jìn)行致命的攻詰,.結(jié)辯的內(nèi)容 .結(jié)辯的形式: 結(jié)辯的形式一般包括開場(chǎng)白、結(jié)論、駁論和結(jié)束語四個(gè)部分，但有時(shí)駁論也可放在結(jié)論前，或駁論融入結(jié)論中，從而變成三部分。 .結(jié)辯的語言,六、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引,1.就下列論題，自由組成小組進(jìn)行一對(duì)群體的辯論訓(xùn)練。 （1）青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇； （2）大學(xué)生相處的原則應(yīng)以合作為主，競(jìng)爭為輔； （3）大

8、學(xué)生戀愛是利大于弊還是弊大于利。,2.就下面幾個(gè)辨題或自我確定一個(gè)更適合大家的辨題組織一場(chǎng)隊(duì)式辯論。,（1）正方：當(dāng)今的就業(yè)優(yōu)勢(shì)是專業(yè)技能；反方：當(dāng)今的就業(yè)優(yōu)勢(shì)是綜合素質(zhì)。 （2）正方：女大學(xué)生就業(yè)難是社會(huì)問題；反方：女大學(xué)生就業(yè)難是自身問題。,（3）正方：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展拉近了人與人之間的距離； 反方：網(wǎng)羅的發(fā)展疏遠(yuǎn)了人與人之間的距離。 （4）正方：個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握； 反方：個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。,3.指出下列論辯各采用了何種論辯方法并略加以說明。,據(jù)說，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以后，有些人不服氣，居然在慶功宴上說：“發(fā)現(xiàn)新大陸有什么了不起？任何人通過航海都能到達(dá)大西洋彼岸，這是世界上最簡單不過的

9、事”,面對(duì)這種非難，哥倫布沒有直言反駁，而是從桌子上拿起一個(gè)雞蛋說：“先生們，這是一個(gè)普通的雞蛋，誰能讓它立起來呢？”這個(gè)雞蛋在宴會(huì)參加者中間傳了一圈，也沒有人能把它立起來。當(dāng)雞蛋轉(zhuǎn)回到哥倫布的手里時(shí)，他便敲破了雞蛋的一端，很輕易地把雞蛋立了起來。頓時(shí)，不服氣的人們吵嚷起來。哥倫布說：“你們都看到了。這難道不是世界上最容易做到的事嗎？然而，你們卻做不到。是的，這很容易，當(dāng)人們知道了某件事情該怎么做以后，也許一切都很輕而易舉了。但是，當(dāng)你不知道該怎么去做的時(shí)候，任何一件事都不那么容易?！?4.觀看辯論賽，分析團(tuán)體和個(gè)人的長短。,七、經(jīng)典閱讀與背誦：,1.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。 培根 2.一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。 劉勰 3.論如析薪，貴在破理。 劉勰,4.夫辯者,將以明是非之分,審治亂之紀(jì),明同異之處,察名實(shí)之理,處利害,決嫌疑