數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》.ppt

1、數(shù)的整除 整理和復(fù)習(xí),小 學(xué) 數(shù) 學(xué),安陽(yáng)市豆腐營(yíng)小學(xué) 高秋鳳,人教版五年級(jí)下冊(cè),密碼是一個(gè)五位數(shù)，從高位到低位依次是： 第一個(gè)數(shù)字是2和4的積; 第二個(gè)數(shù)字是6的因數(shù)的個(gè)數(shù); 第三個(gè)數(shù)字是5的最小倍數(shù)； 第四個(gè)數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)； 第五個(gè)數(shù)字是最小的奇數(shù)與最小的合數(shù)的和。,24=8,因?yàn)?0.3=1.5,所以1.5是5和0.3的倍數(shù)，5和0.3是1.5的因數(shù).對(duì)嗎？為什么？,86=48所以8和6是因數(shù),48是倍數(shù)。對(duì)嗎？,第一位數(shù)字是2和4的積,第二位數(shù)字是6的因數(shù)的個(gè)數(shù)；,6的因數(shù)有( ),1 2 3 6,一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小是1，最大是它本身。,第三個(gè)數(shù)字是5的最小倍數(shù)；,5的

2、倍數(shù)（5、10、15、20）,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小是它本身，沒(méi)有最大的倍數(shù) 。,5的倍數(shù)特征：,個(gè)位上是0 或5 的數(shù)是5的倍 數(shù),2的倍數(shù)特征：,個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。,在整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)， 不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。,3的倍數(shù)特征：,一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)， 這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù),第四位數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫質(zhì)數(shù)或素?cái)?shù)。,除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫合數(shù)。,1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。,100 以 內(nèi) 的 質(zhì) 數(shù) 表,、3、5、7、11、13、17、19、23、 29、31、37、41、43、47、53、59、 61

3、、67、71、73、79、83、89、97,84525,第五位數(shù)是最小的奇數(shù)與最小的合數(shù)的和,平面圖形的周長(zhǎng)和面積：,活動(dòng)要求： 1、以四人小組為單位，根據(jù)這些知識(shí)之間的聯(lián)系，擺一擺，連一連，制成因數(shù)和倍數(shù)這個(gè)單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。 2、小組派代表到黑板展示自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，并說(shuō)明原因。,質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）（只有2個(gè)） 因數(shù) 1（1個(gè)） （個(gè)數(shù)） 合數(shù)（至少3個(gè)） 在非零的 自然數(shù)范 奇數(shù)（單數(shù)） 圍內(nèi)研究 2的倍數(shù) 倍數(shù) （是否）否 偶數(shù)（雙數(shù)） 3的倍數(shù) 5的倍數(shù),我會(huì)判斷（用手勢(shì)表示） 1、2的倍數(shù)一定是合數(shù)（ ） 2、兩數(shù)的積一定是合數(shù)（ ） 3、所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)（ ） 4

4、、36的全部因數(shù)是2、3、4、6、9、12、18（ ） 5、一個(gè)數(shù)最大因數(shù)就是它的最小倍數(shù)（ ）,我會(huì)選： 21745126 91 165 42 73 奇數(shù) 偶數(shù) （ ） （ ） 合數(shù) 質(zhì)數(shù) （ ） （ ） 3的倍數(shù) 5的倍數(shù) （ ） （ ）,17,51,1,91,65,2,4,26,42,2,17,42,65,91,26,51,4,65,42,51,73,73,我會(huì)填： 1、一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ） 2、48里填（ ）既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。 3、請(qǐng)你在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)？ 18=（ ）+（ ） 20=（ ）+（ ）,3,13,5,30,0 或6,17,我會(huì)猜 1

5、、猜一猜，誰(shuí)是與眾不同的數(shù)，并說(shuō)說(shuō)理由。 （1） 4、16、27、28、11 （2）11、13、5、21、23 2、我們來(lái)做個(gè)游戲：拿一副撲克牌任意抽一個(gè)數(shù)用今天我們所學(xué)的知識(shí)描述一下，讓大家猜一猜。,作業(yè)： 1、填空 在2、15、22、14、60、55、13、59、11、42中. 2的倍數(shù)有； 3的倍數(shù)有； 5的倍數(shù)有； 既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)有； 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有； 是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有； 都有因數(shù)2、3、5的數(shù)有：。 2、判斷 （1）一個(gè)合數(shù)，肯定有3個(gè)或3個(gè)以上的因數(shù).（ ） （2）1沒(méi)有因數(shù)（ ） （3）15的倍數(shù)有15、30、45、60（） （4）個(gè)位上是3、6、9的數(shù)是3的倍