語文人教版四年級上冊《搭石》第二課時課件

1、搭 石,花半山，草半山， 白云半山羊半山， 擠得鳥兒飛上天。 劉章,搭石， 構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。,自由地讀第2自然段，邊讀邊用“”劃出你認為美的“風景”,圈出你讀來最有感覺的動詞，想想你從中感受到了什么美。,秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。 如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人 們會譴責這里的人懶惰。,秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。 如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人 們會譴責這里的人懶惰。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不

2、平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,每當上工、下工，一行人走搭石的候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,每當上工、下工，一行人走搭石的候，動作是那么協(xié)調(diào)序！前面的抬起腳來，后面的

3、緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,清波漾漾,人 影 綽 綽,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,我出生在河北省興隆縣上莊村。1977年末，我來到河 北省省會石家莊工作。當我見到人們搶著擠公共汽車的時候， 見人們無序地匆匆橫穿馬路的時候，心里便幽幽家鄉(xiāng)潺潺的 小溪，想到山里人走搭石的情景：一個人跟著一個人，動作 協(xié)調(diào)有序，足音踏踏，水聲淙淙，人影綽綽；兩個人對面來 到溪邊，微笑止步，示意讓對方先行。還有，年輕人背老人， 大人抱娃娃，在記憶里，如他們留在水中的倒影。當我見馬 路有磚頭或樹枝，人們寧可繞著走，也不肯彎腰拾起的時候， 我又想到山里人在雨水過后，自覺擺搭石的情景，想到有人 發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，退回岸上，找塊好石頭搭上的情景搭石 上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水 方式，長期造就和展示了山里人勤勞、熱心公益、互助禮讓 的美德。這樣，我便在1980年2月寫了短文搭石。 選文摘自劉章寫作的前前后后,世上并不缺少美