(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊人教版七年級語文上冊《散步》課件.pptx

1、散 步,作者： 莫懷戚,學習目標,1.理解文章內容，感受作者字里行間表達的濃厚感情。 2.抓住細節(jié)描寫，分析人物形象。（重點）,預習與交流,給下列加點字注音。 拆散（ ） 波光粼粼( ) 分歧 ( ) 酷冬（ ） 霎時（ ） 熬過（ ）桑樹（ ）嫩芽（ ）,chi,ln,q,k,sh,o,sng,nn,根據(jù)解釋寫出詞語。,每一個人或事物都得到合適的安頓。（ ）受到不應有的指責或待遇，心里難過。（ ）,各得其所,委屈,讀一讀,自由朗讀課文。 注意朗讀過程中的感情基調、語速、停頓、重音。 正確、流利、有感情地朗讀課文.,1.散步的時間是 。 2.散步的地點是 。 3.散步的人有 。 4.散步過程中

2、發(fā)生了 。 5、面對分歧，我做出了怎樣的決定？母親呢？ 6、結局如何？,初春,田野,我 、母親、妻子、兒子,分歧,一家人在田野里溫馨地散步。,我說：“走大路?！?但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了注意：“還是走小路吧！”,想一想,文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的田野散步的事情。,這篇文章記敘了一件什么樣的事情？（用一句話概括）,1、在解決分歧時，“我”為什么感到責任重大？ 2、在這個溫暖的大家庭里，你最欣賞的人是誰呢？請用“我最欣賞_,因為，從文中_可以看出他（她）是一個_的人?！钡木涫交卮?。 3、這是怎樣的一家人？,聽一聽,聽讀課文， 思考下列問題,1、在解決分歧時，“我”為什么感到 責

3、任重大？,【交流點撥】因為一切都取決于“我”。文章告訴我們：“我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢,在外面,她總是聽我的?！薄拔摇闭锰幵谥虚g,上有老、下有小,如果一旦抉擇錯誤,就會傷害家中成員的感情,破壞家庭和睦,破壞家中這份濃濃的親情。所以“我”感到中年人的責任重大。,2、在這個溫暖的大家庭里，你最欣賞的人是誰呢？請用“我最欣賞_,因為，從文中_可以看出他（她）是一個_的人?！钡木涫交卮稹?“我”孝順溫和,母親溫和慈愛,妻子溫柔賢惠,兒子聰明伶俐,3、這是怎樣的一家人？,【交流點撥】互敬互愛、溫馨幸福、融洽和諧、尊老愛幼。,議一議,1、“

4、但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！睘槭裁窗选拔摇北衬赣H，妻背兒子描寫得那么鄭重其事？,（“世界”這個詞是大詞小用。“我”背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構成了生命的整體。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣?整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。所以說背起的是整個世界。）,2、本文以敘事為主，其中穿插了一些寫景的語句，把它們找出來，品味這些景物描寫的作用。,一、描繪了“新綠”“嫩芽”“冬水”，展現(xiàn)了春天的氣息、生命的呼喚，襯托了一家人散步時祥和、歡樂的氣

5、氛，也暗示了母親將隨著季節(jié)的輪回而獲得新的活力。,二、充滿詩情畫意的田園風光，點明了走小路的原因，充分展現(xiàn)了母親理解孫兒愿望的內心世界，同時渲染了一種和諧美好的氛圍。,3、課文多處運用對稱的句子。畫出這些句子，說說這樣寫的好處。,作用：語言精美，兩兩對稱，整齊和諧，互相映襯，富有情趣。,“她早已習慣”寫的是上一代母子關系，“他還習慣”寫的是下一代父子關系。同是一個“我”，在母親眼里是“強壯”的，在兒子眼里則是“高大”的，寫出了“我”在兩代人心中的地位，為下文“我”體會到重大責任做鋪墊。,談一談,想想看，在家庭生活中，你與父母有過分歧嗎？當時你是怎么處理的？學了這片文章后，你覺得以后遇到類似的情況，你該怎么做？,全班誦讀弟子規(guī)“入則孝”中前八句 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承,課堂小結,本文通過敘述祖孫三代一家人在田野里散步的生活小事，生動地表現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦融洽的家庭關系，展現(xiàn)出母慈子孝孫