人教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)《6.4 練習(xí)十八》教學(xué)課件

1、表內(nèi)乘法（二）,6,練習(xí)十八,復(fù)習(xí)舊知,鞏固練習(xí),課后作業(yè),課堂小結(jié),返回,復(fù)習(xí)舊知,8的乘法口訣有哪些？每句口訣之間有什么規(guī)律？,一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差8。,1.,鞏固練習(xí),4,8,32,返回,2.口算。,48= 28= 68= 76= 58= 78= 38= 75= 66= 36= 88= 47=,32,40,36,16,56,18,48,24,64,42,35,28,返回,3.找玩具。,返回,4.填上合適的數(shù)。,32,24,48,64,14,42,35,56,36,30,24,18,返回,5.（

2、 ）里最大能填幾？,7,5,8,7,7,7,返回,6.口算。,82= 73= 86= 28= 65= 84= 75= 44= 58= 83= 87= 64=,16,30,40,21,32,24,48,35,56,16,16,24,返回,7.在（ ）里填上“+”“-”或“”。,5（ ）7=35 8（ ）8=16 6（ ）8=48 8（ ）8=64 7（ ）6（ ）5=37 4（ ）5（ ）8=28,+,-,+,返回,8.一共有多少人？,83=24(人),口答：一共有24人。,返回,9.計算。,68= 83= 58= 58+8= 82+8= 68-8= 78-8= 84-8= 48+8=,你發(fā)現(xiàn)了

3、什么？,左邊三個算式都表示6個8是多少，中間三個算式都表示3個8是多少，右邊三個算式都表示5個8是多少。,48,48,48,24,24,24,40,40,40,返回,10.,由上圖你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你會解答嗎？,一共有多少個小朋友？,83+4=28（個）,口答：一共有28個小朋友。,返回,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,1.一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。,2.每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差8。,返回,課堂小結(jié),課本：練習(xí)一第6、7題,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選取； 2.從課時練中選取。,返回,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認知需求，以激勵、呵護二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實踐能力為出發(fā)點。 三、命題原則： 以檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，強調(diào)數(shù)學(xué)知識來源于生活，又回饋