浙教版八年級科學(xué)上冊精品課件：4.1電荷與電流第3課時(shí)電路

1、4.1 電荷與電流 第3課時(shí) 電路,八年級上冊,1、你能找出組成手電筒電路的各個(gè)部分嗎？,2、在手電筒電路中，什么時(shí)候形成通路？什么時(shí)候形成開路？,電源,開關(guān),小燈泡,情境導(dǎo)入,1、通路：處處連通的電路。,2、開路：某一處斷開的電路。 （此時(shí)電路中沒有電流）,3、短路：電流不經(jīng)過用電器直接構(gòu)成回路。,（閉合電路）,（斷路）,電路的狀態(tài),電源短路：會使電路中電流過大而損壞電源，造成事故。,用電器短路：會使用電器沒有電流通過而不能工作。,講授新課,1請分析如下電路圖，指出連錯的導(dǎo)線，并改正。,2請分析如下電路圖，指出連錯的導(dǎo)線，并改正。,判斷：這是短路嗎？,電源短路,如圖電路中，若閉合開關(guān)，將會出

2、現(xiàn)什么現(xiàn)象？,電源短路?,燈L1亮，燈L2熄滅,思維拓展,燈L2短路,局部用電器短路,某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，線路連接完全正確，當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，請你分析可能的原因有哪些？,應(yīng)如何處理？,開路,A.電源沒電了； B.小燈泡的燈絲斷了； C.小燈泡與燈座接觸不良； D.電路中某處斷開；,思考,在實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)，甚至更多個(gè)。那么你能否用下面這些元件組成一個(gè)電路，使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢？請?jiān)O(shè)計(jì)出電路。,探索串聯(lián)電路：,（1）當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？,亮,探索串聯(lián)電路：,（2）如果把開關(guān)接在b處或c處，作用一樣嗎？,亮,a,b,c,2.電路中只需要一個(gè)開關(guān)，且開

3、關(guān)的位置對電路沒有影響,同時(shí)控制多盞燈.,探索串聯(lián)電路：,（3）如果擰下圖中的某個(gè)小燈泡，另一個(gè)將 。,3.任意一個(gè)用電器不工作，其他用電器均停止工作。,串聯(lián)電路的特點(diǎn)：,.電流只有一條路徑。 .電流通過一個(gè)用電器的同時(shí)也通過另一個(gè)用電器，一個(gè)用電器因開路停止工作，其它的也不能工作。 .電路中只需一個(gè)開關(guān)，即可控制所有的用電器。,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光的電路還可以怎么設(shè)計(jì)呢？,把電路元件并列連接起來的電路。,并聯(lián)用電器的連接點(diǎn)，如圖中A、B。 從電源兩極到兩個(gè)分支點(diǎn)的那部分電路。 兩個(gè)分支點(diǎn)之間的電路。,干路,干路,支路2,支路1,分支點(diǎn)A,分支點(diǎn)B,(1)分支點(diǎn)：,(2)干路：,(3)支路：,并聯(lián)

4、電路,S,L1,L2,探究并聯(lián)電路：,（1）干路中的開關(guān)能單獨(dú)控制燈泡L1或L2嗎？,如果要實(shí)現(xiàn)單獨(dú)控制其中任一燈泡的發(fā)光和不發(fā)光，需要對此電路做怎樣的改進(jìn)呢？請先設(shè)計(jì)電路圖，完成實(shí)物圖的連接。,（2）如果將其中的一個(gè)小燈泡拿掉，另一個(gè)小燈泡會熄滅嗎？,特點(diǎn)1：各支路中的用電器可以獨(dú)立工作；,探究并聯(lián)電路：,改進(jìn)后的電路,S,S1,S2,L1,L2,探究并聯(lián)電路：,（3）干路中的開關(guān)能單獨(dú)控制燈泡L1或L2嗎？,S,S1,S2,L1,L2,電流有兩條或兩條以上的路徑； 各支路中的用電器可以獨(dú)立工作； 干路上的開關(guān)控制整個(gè)電路 支路上的開關(guān)只控制本支路,并聯(lián)電路的特點(diǎn)：,猜一猜：小電燈能亮嗎?,

5、燈1,A,B,E,F,G,H,干路：,支路：,EA和FGHB,AB和ACDB,開關(guān)與被控制的用電器只能并聯(lián)；,在并聯(lián)電路中開關(guān)在不同位置作用不同；,S,S1,S2,L1,L2,實(shí)物圖,為了簡便，通常不畫實(shí)物圖，而用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。,計(jì) 算 機(jī) 的 主 板 電 路,猜一猜以下的電路元件符號表示什么實(shí)物？,電池,電池組,開關(guān),燈泡,導(dǎo)線交叉連接,導(dǎo)線交叉不連接,導(dǎo)線,交叉不相連的導(dǎo)線,交叉相連的導(dǎo)線,畫出該電路的電路圖,電路圖：用元件符號代替實(shí)物表示電路的圖,實(shí)物圖,下列四幅電路圖，哪幅畫得最好？,A,D,C,B,整個(gè)電路圖最好呈長方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直,元件不要

6、 畫在拐角處,元件要分布均勻，位置合理,元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻； 拐角處不畫元件符號； 整個(gè)電路圖應(yīng)畫成矩形，導(dǎo)線要橫平豎直。 （4）用鉛筆繪制，易修改。,畫電路圖的要求：,元件分布要均勻； 位置安排要適當(dāng)。 導(dǎo)線豎直橫要平； 矩形棱角要分明。,電 路 圖,請你判斷下列電路圖有何缺點(diǎn)？,開關(guān)畫法 不規(guī)范,電路元件要畫在導(dǎo)線中間,沒有開關(guān) 圖不美觀,圖不完整,把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路。,電路的特點(diǎn)：,把電路元件并列連接起來的電路。,電路中的元件逐個(gè)順次連接； 電流只有一條通路; 同一電路中的兩燈相互影響。,電路的特點(diǎn)：,電路中的元件并列連接； 電流有多條通路; 各支路中的兩燈互不

7、影響。,串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,串聯(lián)電路,并聯(lián)電路,干路上的開關(guān)控制所有用電器,支路上的開關(guān)只控制本支路用電器,本課小結(jié),2.如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是（） 燈正常發(fā)光燈不亮 電源會被燒壞燈會被燒壞 A. B.C.和D.和,1.下圖的四個(gè)電路中，不會造成電源短路的是（ ）,B,D,拓展練習(xí),4.下面這些圖中,閉合開關(guān)后,燈泡能發(fā)光的是(); 屬于短路的是();屬于開路的是();缺少電路元件不能正常工作的是(),3.下面四副電路圖中，正確的是（）,C,A,C,D,B,AB CD,AB C D,6.下圖中，串聯(lián)電路是 （填字母編號，下同）；并聯(lián)電路是 ；有一盞燈短路的是。,B,A,E,D,C,5.斷開S2，閉合S1為 路;若斷開S1、