語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)詠柳課件.ppt

1、,詠柳,（唐朝）賀知章,莊里鄉(xiāng)城陽(yáng)小學(xué) 孫文舉,詠 柳,詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，,to,yng,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,詠,剪,裁,妝,絳,柳,賀知章：唐代詩(shī)人、書法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩(shī)今存在19首，其中寫景的詩(shī)，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)偶書更是妙趣橫生，傳誦至今。,碧玉/妝成/一樹/高，萬(wàn)條/垂下/綠/絲絳。,不知/細(xì)葉/誰(shuí)/裁出，二月/春風(fēng)/似/剪刀。,詠 柳,賀知章,詠 柳,yng li,詠：歌頌贊美。,唐 賀知章,碧 玉 妝 成 一 樹 高，,碧玉：,這里是把柳樹的枝葉比做碧玉。,綠色的玉石。,一樹：,一，表示“滿”“全”“整

2、”的意思。,滿樹。,詠 柳,詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,妝： 打扮，裝飾。,碧玉妝成一樹高，,春天的新柳葉色青翠碧綠，如同碧玉妝扮著高高的柳樹；,萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。,萬(wàn)條：無(wú)數(shù)條。,萬(wàn)，在這里不表示數(shù)量，形容很多。,絲絳：,用絲紡織成的帶子。這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝.,萬(wàn)條垂下綠絲絳。,萬(wàn)條垂下綠絲絳。,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條柔嫩輕盈，像千條萬(wàn)條綠色的絲帶， 低垂著，在春風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。,不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，,裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。,裁：,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，,一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰(shuí)精心剪裁出來(lái)的呢？,二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀

3、。,二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。似:好像.,二月春風(fēng)似剪刀。,是早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀， 裁剪出了一絲絲柳葉。,反復(fù)朗誦，理解詩(shī)意。,高高的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，好像是用碧玉裝扮的一樣。 從樹上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。 這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的？ 原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的?。?詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,碧玉：綠色的玉,一樹：滿樹，“一”不表示數(shù)量，表示滿、全、整個(gè)的意思。,萬(wàn)條：形容很多,用詩(shī)詞的形式描述，歌頌贊美的意思。,詩(shī)句注釋,(1)“碧玉妝成一樹高”這句里把什么比作什么? (2)“綠絲絳”指什么？為什么說(shuō)柳技是“綠絲絳”？ (3)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的理解和體會(huì)。 (4)“二月春風(fēng)似剪刀”又把什么比作什么?,(柳樹的枝葉比作碧玉),（想象體會(huì)柳枝的綿長(zhǎng)和柔軟）,（體會(huì)柳葉的小巧整齊，體會(huì)大自然的偉大神奇),說(shuō)一說(shuō)： 柳樹是什么樣子的？,碧 玉 妝 成 一 樹 高，萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。 不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,高高的柳樹好像用碧綠的玉石打扮起來(lái)的一樣，無(wú)數(shù)條柳枝低垂搖蕩，好像根根絲織的帶子。不知道這纖細(xì)的葉片是誰(shuí)用心裁剪出來(lái)的，是二月的春