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文檔簡(jiǎn)介
1、,第八章國(guó)際商務(wù)談判的語(yǔ)言溝通技巧,比較、抽象概括分解、綜合歸納、演繹,商務(wù)談判的思維,聽(tīng)、說(shuō)問(wèn)、答表情、上肢下肢、腹部,商務(wù)談判的溝通技巧,分析,02,認(rèn)識(shí),01,判斷,03,處理,04,所謂思維:是人對(duì)客觀事物進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、判斷和處理的本能反應(yīng)。 所謂談判思維:是在談判過(guò)程中理性認(rèn)識(shí)客觀事物的行為與過(guò)程。,商務(wù)談判的思維過(guò)程,比較法,抽象法,概括法,分解分析,綜合分析,歸納法,演繹法,思維方法在談判中的運(yùn)用,邏輯能力測(cè)試,某宿舍住著四個(gè)留學(xué)生,分別來(lái)自美國(guó)、加拿大、韓國(guó)和日本。他們分別在中文、國(guó)際金融和法律三個(gè)系就學(xué),其中: (1)日本留學(xué)生單獨(dú)在國(guó)際金融系; (2)韓國(guó)留學(xué)生不在中文系
2、; (3)美國(guó)留學(xué)生和另外某個(gè)留學(xué)生同在某個(gè)系; (4)加拿大學(xué)生不和美國(guó)學(xué)生同在一個(gè)系。 以上條件可以推出美國(guó)留學(xué)生所在的系為: A中文系。B國(guó)際金融系。 C法律系。 D中文系或法律系。 E無(wú)法確定。,C,目的不明,概念不清,歸因錯(cuò)誤,主線不清,思維定勢(shì),自我中心,暈輪效應(yīng),談判思維障礙的主要原因,案例:可憐的普希金,俄國(guó)著名的大文豪普希金曾因暈輪效應(yīng)的作用吃了大苦頭。他狂熱地愛(ài)上了被稱為“莫斯科第一美人”的娜坦麗,并且和她結(jié)了婚。娜坦麗容貌驚人,但與普希金志不同道不合。當(dāng)普希金每次把寫(xiě)好的詩(shī)讀給她聽(tīng)時(shí)。她總是捂著耳朵說(shuō):“不要聽(tīng)!不要聽(tīng)!”相反,她總是要普希金陪她游樂(lè),出席一些豪華的晚會(huì)、
3、舞會(huì),普希金為此丟下創(chuàng)作,弄得債臺(tái)高筑,最后還為她決斗而死,使一顆文學(xué)巨星過(guò)早地隕落。在普希金看來(lái),一個(gè)漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格,然而事實(shí)并非如此,這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應(yīng)。,談判思維的藝術(shù),1、散射思維 討論:與價(jià)格相關(guān)的討價(jià)還價(jià)因素有哪些? 2、逆向思維 刀是用于戰(zhàn)爭(zhēng)的 3、跳躍思維 直奔主題 4、動(dòng)態(tài)思維 5、超前思維,談判思維的詭道,1、詭辯邏輯 循環(huán)論證:用論題來(lái)論證論據(jù)的真實(shí)性 鴉片之所以能引人入睡?是因?yàn)樗写呙叩牧α浚?鴉片為什么有催眠的力量?是因?yàn)樗芤巳胨?機(jī)械類比 :將表面相似而實(shí)質(zhì)不同的對(duì)象類比 魯國(guó)國(guó)君喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡喝酒吃肉。有一天,魯君得到一只海
4、鳥(niǎo),他很喜歡。于是給鳥(niǎo)演奏音樂(lè),給它奉酒,給它吃最好的食物。結(jié)果海鳥(niǎo)驚懼不已,三天就死了。魯君把自己和鳥(niǎo)作機(jī)械類比,既然“我”是生命,鳥(niǎo)也是生命,那么我喜歡的,鳥(niǎo)也一定喜歡。結(jié)果害死了海鳥(niǎo)。,平行論證 :故意形成新的論題,以另辟戰(zhàn)場(chǎng) 你跟我談價(jià)格,我跟你談服務(wù)。 以偏概全 :根據(jù)個(gè)別得出一般 日本軍國(guó)主義是敵人,所以日本人都是敵人。 濫用折衷 :不顧實(shí)情的折衷 偷換概念 :張冠李戴,轉(zhuǎn)換問(wèn)題 魯迅的書(shū)不是一天能夠看完的,阿Q正傳是魯迅的書(shū),所以阿Q正傳不是一天能夠看完的。,2、制造錯(cuò)覺(jué) 故布疑陣 將假情報(bào)故意遺失在廢紙簍里 故意犯錯(cuò) 故意報(bào)錯(cuò)價(jià)(一般是高報(bào)) 裝瘋賣傻 動(dòng)搖或麻痹對(duì)手,3、攻心
5、奪氣 惡人告狀 向?qū)Ψ缴霞?jí)告發(fā)談判者 卑詞厚禮 思想和財(cái)產(chǎn)的行賄 佯裝可憐 博得同情,案例,空中客車公司 貝爾.拉第埃1975年加盟該公司 與印度航空公司的一筆交易 與美國(guó)西部航空公司的交易 美國(guó)東部航空公司,01,客觀性:是指談判過(guò)程中的語(yǔ)言表述要尊重事實(shí),反映實(shí)情,“以誠(chéng)相待”。,02,針對(duì)性:談判要始終圍繞主題,有的放矢;,03,邏輯性:符合思維規(guī)律;,04,規(guī)范性:語(yǔ)言表述文明、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、精確;,05,技巧性:語(yǔ)言幽默,一、國(guó)際商務(wù)談判的語(yǔ)言特征,案例:周總理關(guān)于“馬路”的解釋,外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理:“在你們中國(guó),明明是人走的路為什么卻要叫馬路呢?”周總理不假思索地答道:“我
6、們走的是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱馬路” 。 這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬,和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他,即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的。,二、國(guó)際商務(wù)談判語(yǔ)言溝通技巧,1.敘述的技巧 2.提問(wèn)的技巧 3.回答的技巧 4.拒絕的技巧 5.辨論的技巧 6.說(shuō)服的技巧,1.敘述的技巧,主談人闡述已方立場(chǎng)、觀點(diǎn)和要求的行為,或指出對(duì)方立場(chǎng)、觀點(diǎn)和要求中存在的不合理部分,進(jìn)而提出雙方合作成功可能的大小、機(jī)會(huì)和障礙,雙方經(jīng)由合作可以獲得的各種利益等。,1.敘述的技巧,敘述的基本方式 精煉式、對(duì)比式、情境式、循序
7、漸進(jìn)式 敘述的基本要領(lǐng) 口齒清楚,語(yǔ)言通俗 敘述簡(jiǎn)明扼要 注意敘述的準(zhǔn)確性 注意頭尾:首因效應(yīng)、近因效應(yīng) 注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)表達(dá)的含義,案例,美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)“鷹派”領(lǐng)袖拉姆斯菲爾德是2003年的熱門(mén)人物,被英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家評(píng)為2003年度“不知所云獎(jiǎng)” 得主 我們知道他想說(shuō)什么,但是我們不知道我們是否真的知道他所要說(shuō)的意思。,拉氏名言 “我總是對(duì)有關(guān)找不到伊拉克大規(guī)模殺傷性武器的報(bào)道很感興趣,因?yàn)槲覀冎?,世界上存在著已知的已知事物,也就是說(shuō)有些事情我們知道自己知道,而我們也知道世上存在著被人所知的不明事物,這就是說(shuō)有些事情我們知道自己不知道。同時(shí),世上還存在著我們不知道的不明事物,也就是說(shuō)我們不知道自己
8、不知道?!?-2003年2月。 “我們確實(shí)知道,拉登要么在阿富汗,要么在其它國(guó)家,要么已經(jīng)死亡?!?“自由是亂糟糟的,自由的人們可以自由地去犯錯(cuò)和做壞事所以才發(fā)生這樣的事情?!?就有關(guān)2003年美國(guó)入侵伊拉克后伊發(fā)生洗劫事件的評(píng)論。,首因效應(yīng)與近因效應(yīng),首因效應(yīng):是指社會(huì)對(duì)象最先給人留下的印象,往往先入為主,對(duì)后來(lái)的印象起著強(qiáng)烈的影響; 近因效應(yīng):是指在知覺(jué)過(guò)程中最后給人留下的印象最為深刻,對(duì)以后的印象也起著強(qiáng)烈的影響。,杭州圖書(shū)館里,不少人還記得,年邁的他因?yàn)榻?,總要湊得很近才看得清字。在他看?shū)的桌腿旁,有時(shí)會(huì)放些廢品袋子,但袋子很干凈,擺得也很整齊。這位老人叫韋思浩,是杭州圖書(shū)館的常客,
9、也是感動(dòng)無(wú)數(shù)人的杭州“拾荒老人”。老人進(jìn)館看書(shū)前總要先“洗干凈手”,一次被記者拍下來(lái)后,2014年在網(wǎng)絡(luò)意外走紅。老人惜書(shū)的舉動(dòng),與杭州圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的舉措一起,贏得了千萬(wàn)網(wǎng)友點(diǎn)贊。但直到他去世后,大家才知道,愛(ài)讀書(shū)的“拾荒老人”有更多的“秘密”。杭州大學(xué)畢業(yè),中學(xué)教師,多年來(lái)捐獻(xiàn)希望工程結(jié)對(duì)無(wú)數(shù),感動(dòng)國(guó)人。,二、國(guó)際商務(wù)談判語(yǔ)言溝通技巧,1.敘述的技巧 2.提問(wèn)的技巧 3.回答的技巧 4.拒絕的技巧 5.辨論的技巧 6.說(shuō)服的技巧,2.提問(wèn)的技巧,提問(wèn)的不同方式 選擇式提問(wèn)、澄清式提問(wèn)、探索式提問(wèn)、多層次提問(wèn)、誘導(dǎo)式提問(wèn) 提問(wèn)的時(shí)機(jī) 在對(duì)方發(fā)言完畢之后提問(wèn) 在對(duì)方發(fā)言停頓、間歇時(shí)提問(wèn) 在議程
10、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提問(wèn) 在自己發(fā)言前后提問(wèn),2.提問(wèn)的技巧,提問(wèn)的技巧 要預(yù)先準(zhǔn)備好問(wèn)題 避免提出那些阻礙對(duì)方讓步的問(wèn)題 不強(qiáng)行追問(wèn) 不要搶著提問(wèn) 提出問(wèn)題后閉口不言,等待對(duì)方回答 提問(wèn)的句式盡量簡(jiǎn)短,案例,讓對(duì)方不斷地說(shuō)出“是”,電影:義海雄風(fēng)(好人寥寥) 影片講述律師丹尼爾卡菲為美軍基地中發(fā)生的二等兵離奇死亡事件進(jìn)行調(diào)查、辯護(hù)的故事。 美國(guó)軍隊(duì)規(guī)定下級(jí)不能控告上級(jí),湯姆克魯斯飾演軍中律師丹尼爾,為美軍基地中發(fā)生的二等兵離奇死亡事件進(jìn)行辯護(hù)。助理檢察官戴米摩爾奉命協(xié)助他偵查真相,但軍方處處阻礙,調(diào)查很不順利,最后他們發(fā)現(xiàn)杰克尼科爾森飾演的謝將軍是整個(gè)事件的關(guān)鍵人物,但苦無(wú)證據(jù)將他繩之于法。丹尼爾于
11、是在軍事法庭上采用激將法,在辯論中誘使軍攻顯赫的將軍失言敗露罪行。逼謝將軍自己說(shuō)出真相。,二、國(guó)際商務(wù)談判語(yǔ)言溝通技巧,1.敘述的技巧 2.提問(wèn)的技巧 3.回答的技巧 4.拒絕的技巧 5.辨論的技巧 6.說(shuō)服的技巧,3.回答的技巧,回答的類型 依提問(wèn)者的真實(shí)意圖回答 將提問(wèn)的范圍擴(kuò)大后回答 將提問(wèn)的范圍縮小后回答 不確切回答 技巧 回答之前給自己留思考時(shí)間 不能回答的問(wèn)題不要回答 以問(wèn)代答 靈活選用重申和打岔,案例:我們不明白,日本一家航空公司的三位代表,同美國(guó)一家企業(yè)的一大幫精明人進(jìn)行談判。談判從上午8時(shí)開(kāi)始,美國(guó)公司的談判人員首先介紹本公司的產(chǎn)品,他們利用了圖表、圖案、報(bào)表,并用3個(gè)幻燈放
12、映機(jī)將其打在屏幕上,圖文并茂,持之有據(jù),以此來(lái)表示他們的開(kāi)價(jià)合情合理,產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良超群。這一推銷性的介紹過(guò)程整整持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)。在這兩個(gè)半小時(shí)中,三位日本商人一直安靜地坐在談判桌旁,一言不發(fā)。 介紹結(jié)束了,美國(guó)方面的一位主管充滿期待和自負(fù)地打開(kāi)了房里的電燈開(kāi)關(guān),轉(zhuǎn)身望著那三位不為所動(dòng)的日本人說(shuō):“你們認(rèn)為如何?”一位日本人禮貌地笑笑,回答說(shuō):“我們不明白。” 那位主管的臉上頓時(shí)失去了血色,吃驚地問(wèn)道:“你們不明白?這是什么意思?你們不明白什么?”另一個(gè)日本人也禮貌地笑笑,回答道:“這一切?!?那位主管的心臟幾乎要停止跳動(dòng),他問(wèn):“從什么時(shí)候開(kāi)始?”第三個(gè)日本人也禮貌地笑笑,回答說(shuō):“從電燈關(guān)
13、了開(kāi)始。”介紹結(jié)束了,美國(guó)方面的一位主管充滿期待和自負(fù)地打開(kāi)了房里的電燈開(kāi)關(guān),轉(zhuǎn)身望著那三位不為所動(dòng)的日本人說(shuō):“你們認(rèn)為如何?”一位日本人禮貌地笑笑,回答說(shuō):“我們不明白。”那位主管的臉上頓時(shí)失去了血色,吃驚地問(wèn)道:“你們不明白?這是什么意思?你們不明白什么?”另一個(gè)日本人也禮貌地笑笑,回答道:“這一切。” 那位主管的心臟幾乎要停止跳動(dòng),他問(wèn):“從什么時(shí)候開(kāi)始?”第三個(gè)日本人也禮貌地笑笑,回答說(shuō):“從電燈關(guān)了開(kāi)始。” 那位主管倚墻而立,松開(kāi)了昂貴的領(lǐng)帶,氣餒地呻吟道:“那么我們?cè)趺崔k?”三個(gè)日本人一齊回答:“你們可以重放一次嗎?”,二、國(guó)際商務(wù)談判語(yǔ)言溝通技巧,1.敘述的技巧 2.提問(wèn)的技巧
14、 3.回答的技巧 4.拒絕的技巧 5.辨論的技巧 6.說(shuō)服的技巧,4.拒絕的技巧,談判需要拒絕 讓步與拒絕共生 拒絕的相對(duì)性 注意事項(xiàng):是手段不是目的;對(duì)熟人也可用 技巧 預(yù)言法、問(wèn)題法、借口法、補(bǔ)償法、 轉(zhuǎn)折法、條件法、幽默法,案例:李鴻章的親戚,李鴻章一親戚參加考試,但這位仁兄胸?zé)o點(diǎn)墨,便欲仰丈李鴻章的權(quán)勢(shì)得到優(yōu)待。于是,他在考卷上寫(xiě)道:我是中堂大人的親妻。欲寫(xiě)戚,無(wú)奈搜索枯腸,就是想不起戚如何寫(xiě),最后寫(xiě)成妻字。為此,教官批曰:?,那監(jiān)考官為人十分正直,看到這張狗屁不通的卷子正要扔掉,卻見(jiàn)上面有一行字,他看后,便在下面批道:“因你是中堂大人的親妻,所以我不敢娶(?。??!?二、國(guó)際商務(wù)談判語(yǔ)
15、言溝通技巧,1.敘述的技巧 2.提問(wèn)的技巧 3.回答的技巧 4.拒絕的技巧 5.辨論的技巧 6.說(shuō)服的技巧,5.辯論的技巧,“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)雄師” 方法 歸納法 類比法 歸謬法 二難推理法,5.辯論的技巧,觀點(diǎn)要明確,立場(chǎng)要堅(jiān)定 邏輯性要強(qiáng) 不糾細(xì)枝末節(jié) 措辭要嚴(yán)密準(zhǔn)確 善于處理辯論中的優(yōu)劣勢(shì) 注意各人的舉止風(fēng)度 善用雙關(guān)、比喻等辯論中常用的方法和技巧,二、國(guó)際商務(wù)談判語(yǔ)言溝通技巧,1.敘述的技巧 2.提問(wèn)的技巧 3.回答的技巧 4.拒絕的技巧 5.辨論的技巧 6.說(shuō)服的技巧,6.說(shuō)服的技巧,說(shuō)服他人的基本要訣 建立良好的人際關(guān)系,取得他人的信任 分析你的意見(jiàn)可能造成的
16、影響 簡(jiǎn)化說(shuō)服的程序 站在他人的角度設(shè)身處地地談問(wèn)題 消除對(duì)方戒心,說(shuō)服不同風(fēng)格和性格的談判對(duì)手,強(qiáng)硬型 保持沉默、軟硬兼施、以柔克剛、創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)局面 不合作型 感化、制造僵局、“荊棘地” 、出其不意 謀略型 反車輪戰(zhàn)、對(duì)付濫用權(quán)威、對(duì)付抬價(jià)的辦法、拖延戰(zhàn)術(shù) 合作型 設(shè)立談判期限、私下接觸、適度開(kāi)放、開(kāi)誠(chéng)布公,認(rèn)同的技巧,工作的共同點(diǎn) 生活方面的共同點(diǎn) 興趣、愛(ài)好上的共同點(diǎn) 雙方共同熟悉的第三者,美國(guó)心理學(xué)家艾帕爾說(shuō): 人的感情表達(dá)由三個(gè)方面組成,即55%的體態(tài)、38%的聲調(diào)及7%的語(yǔ)氣詞。,2.傾聽(tīng)的技巧,(1)樹(shù)立正確的傾聽(tīng)觀念和態(tài)度 (2)了解傾聽(tīng)的心理特征 (3)傾聽(tīng)的障礙 (4)克服傾
17、聽(tīng)障礙的方法,(1)樹(shù)立正確的傾聽(tīng)觀念和態(tài)度,真正的藝術(shù) 傾聽(tīng)是接受外界事物、增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)、規(guī)范個(gè)人行動(dòng)、獲取必要契機(jī)、了解周圍環(huán)境、同他人正常交往、了解自己在中國(guó)人心目中的地位與份量的重要手段。 建立正確傾聽(tīng)的態(tài)度 聽(tīng)若不聞,聞而茫然,(1)樹(shù)立正確的傾聽(tīng)觀念和態(tài)度,“聽(tīng)親”:指聽(tīng)自己所熟悉、親信、親近人所說(shuō)的話; “聽(tīng)疏”:指聽(tīng)自己不熟悉、不親近甚至有些相反意見(jiàn)人的話。 “內(nèi)聽(tīng)不耽親,外聽(tīng)不耽仇” “兼聽(tīng)則明,專聽(tīng)則暗”,(2)了解傾聽(tīng)的心理特征,選擇性理解:淺層次、同步性、創(chuàng)造性 整體性理解 差異性理解 經(jīng)驗(yàn)性理解 直觀性理解 群體行為的感染性理解 利用聽(tīng)者的注意力特征 誘發(fā)聽(tīng)者的注意力 保持聽(tīng)者的注意力,(3)傾聽(tīng)的障礙,判斷性障礙 精力分散 帶
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