(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)《未選擇的路》ppt課件.pptx

1、未選擇的路,弗羅斯特,弗羅斯特（1874-1963），美國(guó)詩(shī)人。生于加利福尼亞州，11歲時(shí)喪父。中學(xué)畢業(yè)后，曾先后做過(guò)紡織工人，教員，經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)，并開始寫詩(shī)。他徒步漫游過(guò)許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。美國(guó)20世紀(jì)90年代最受歡迎的詩(shī)人之一，是美國(guó)非官方的“桂冠詩(shī)人”。 他重視詩(shī)歌的思想性，所以他的詩(shī)歌不但富有智慧和哲理，而且常讀常新，使人不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲、有所進(jìn)步。,作者簡(jiǎn)介,黃色的樹林里/分出/兩條路， 可惜/我不能/同時(shí)去涉足， 我/在那路口/久久佇立， 我/向著/一條路/極目望去， 直到它/消失在/叢林深處。 但/我卻選了/另外一條路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 顯得/

2、更誘人，更美麗； 雖然/在這條小路上， 很少/留下/旅人的足跡。,那天/清晨/落葉滿地， 兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。 啊，留下一條路/等改日再見！ 但我知道/路徑/延綿無(wú)盡頭， 恐怕我/難以/再回返。 也許/多少年后/在某個(gè)地方， 我將輕聲嘆息/將往事回顧： 一片樹林里/分出兩條路 而我選擇了/人跡更少的/一條， 從此/決定了/我一生的道路。,初讀：品詩(shī)韻,再讀：品詩(shī)意,1、四節(jié)詩(shī)各表達(dá)了什 么意思？請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每小節(jié)的意思。,面對(duì)選擇,選擇道路,踏上征程,回顧往事,2、詩(shī)人面對(duì)的是兩條怎樣的路？,身 臨 其 境，品 情 思,你選哪條路？,合作探究,1、詩(shī)人面臨選擇時(shí)是怎樣的心情？

3、,找出文中反映詩(shī)人心情的詞句，并說(shuō)出你的體會(huì),可惜 久久佇立 極目望去 啊 恐怕,遺憾不能同時(shí)涉足 害怕選錯(cuò)路 渴望看清前路 無(wú)奈放棄大路 留戀未選擇的路 ,2、作者在遙想未來(lái)時(shí)說(shuō)：“也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧”，你怎樣理解這句話？作者的“嘆息”是否意味著他后悔了自己的選擇？,“嘆息”是作者對(duì)未來(lái)的假設(shè)，這個(gè)假設(shè)是他在選擇之時(shí)就已經(jīng)想到的，這里的“嘆息”正表明了作者的堅(jiān)定態(tài)度：即使我知道將來(lái)可能會(huì)后悔，可是我還是不會(huì)改變我的選擇。,3、這首詩(shī)的主旨句是什么？你怎么理解文中的“路”的含義？,“一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！?路，象征手

4、法，表面上指的是自然之路， 實(shí)際上指的是人生之路。,弗羅斯特高中時(shí)就開始寫詩(shī)，17歲發(fā)表處女作。以后一直堅(jiān)持寫詩(shī)，但很少能發(fā)表，20年中僅在小刊物上發(fā)表6篇。他抱著詩(shī)人的夢(mèng)想打算去英國(guó)發(fā)展，于是，他面臨這兩種選擇，是當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主還是當(dāng)詩(shī)人？“窮就窮吧”他毅然選擇了詩(shī)歌。最終他成功了，1913年出版了第一部詩(shī)集少年的意志，從此走上了詩(shī)歌創(chuàng)作的道路。寫這首詩(shī)時(shí)，他已經(jīng)是小有名氣的詩(shī)人了。,寫作背景,人生有許多道路可供選擇，但因?yàn)槿松虝?，無(wú)法回頭，一個(gè)人一生往往只能走一條路，而這條路就會(huì)決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。所以在面臨重大選擇時(shí)要慎重，一旦選擇了就要堅(jiān)定地走下去。對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

5、,這首詩(shī)給你怎樣的啟示？, 非走不可的路 張愛玲 在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。 母親攔住我：“那條路走不得。”我不信?！拔揖褪菑哪菞l路走過(guò)來(lái)的”，“既然你能從那條路上走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”“我不想讓你走彎路?！薄暗俏蚁矚g，而且我不怕?！蹦赣H心疼地看我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心?！?上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時(shí)碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過(guò)來(lái)了。坐下來(lái)喘息的時(shí)候，我看見一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那路走不得?！彼恍??！拔夷赣H就是從那條路上走過(guò)來(lái)的，我也是。”

6、“既然你們都從那條路上走過(guò)來(lái)了，我為什么不能？”“我不想讓你走同樣的彎路。”“但是我喜歡。”我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心?！蔽液芨屑に?，她讓我發(fā)現(xiàn)自己不再年輕，已經(jīng)開始扮演“過(guò)來(lái)人”的角色，同時(shí)患有“過(guò)來(lái)人”?；嫉摹皵r路癖”。 在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？,讀了非走不可的路你有怎樣的感觸？請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷談一談此時(shí)的想法。,同學(xué)們，而每個(gè)人都是自己人生最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑造者。你當(dāng)下的每一個(gè)選擇和決定都可能影響著你以后的路和方向，甚至影響著你的整個(gè)人生。所以，孩子，在最好的青春年華里，請(qǐng)慎重你的選擇。但也不要因前路漫漫而害怕，人的兩條腿本就是要獻(xiàn)給遠(yuǎn)方的，不要吝嗇，大膽用它們?nèi)フ闪咳松拈L(zhǎng)度，