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1、北師大版 五年級(jí)下冊(cè) 第八單元 數(shù)據(jù)的表示和分析,長(zhǎng)春市雙陽區(qū)長(zhǎng)嶺中心小學(xué) 教者:侯丹丹,單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)?,第一活動(dòng)小組同學(xué)單手投球情況統(tǒng)計(jì)表,m,第一活動(dòng)小組同學(xué)雙手投球情況統(tǒng)計(jì)表,m,下面是第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況。,m,第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)表,第一活動(dòng)小組同學(xué)單手投球情況統(tǒng)計(jì)圖,0,9,10,11,12,13,1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 6號(hào) 7號(hào) 投球者,距離/m,第一活動(dòng)小組同學(xué)雙手投球情況統(tǒng)計(jì)圖,0,9,10,11,12,13,距離/m,1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 6號(hào) 7號(hào) 投球者,仔細(xì)觀察,你能從17號(hào)投球者 哪幾位投球者單手投球比雙手投球遠(yuǎn)? 哪位投
2、球者單手投球與雙手投球距離相差最大?,比較某個(gè)投球者兩種投籃的距離時(shí),還是得左看看、右看看,總是這樣左看看、右看看,你有什么感覺呢?,統(tǒng)計(jì)圖的制作要點(diǎn),(1)把兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖合并在一起。,(2)寫上標(biāo)題,(3)畫出縱軸和橫軸,并寫上它們所表示的量及單位;,(4)畫直條的寬度要一致,直條之間的間隔要相等;,0,9,10,11,12,13,距離/m,隨機(jī)抽取的7位同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖,1號(hào),2號(hào),3號(hào),4號(hào),5號(hào),6號(hào),7號(hào),投球者,m,單手投球,雙手投球,圖 例,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖在制作上有什么相同?,從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?在大多數(shù)情況下,哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些?,0,9,10,11,12,13,距離/m,第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖,1號(hào),2號(hào),3號(hào),4號(hào),5號(hào),6號(hào),7號(hào),投球者,單手投球,雙手投球,1. 下面是某城市是2011年和2012年兩年69月空 氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良情況的統(tǒng)計(jì)圖。,從統(tǒng)計(jì)圖上看,這幾個(gè)月中,哪一年的空氣質(zhì)量情況更好?,(1)這是( ) 統(tǒng)計(jì)圖,圖中的 1小格代表( ) 毫米。 (2)( )部在 第( )季度降水 量最高。 (3)你還能提出哪 些數(shù)學(xué)問題?,走進(jìn)生活,復(fù)式條形,5,東,三,隨著
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