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1、,5以內(nèi)的加法,授課人：陳美霞,一、復(fù)習(xí)舊知,3,2,5,1,4,數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？,看圖填數(shù)。,3,2,4,4,1,2,3,2,2,3,1,4,1,4,3,3,5,4,2,1,5,二、探究新知,1. 仔細(xì)觀察，一共有多少個(gè)氣球？你是怎么想的？ 2. 你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？ 3. 合并用“”表示，你能試著用手勢(shì)表示合并嗎？ 4. 認(rèn)識(shí)加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？,（一）感知“加法”意思,314, 加號(hào),（二）體會(huì)“加法”意思,看圖說一說算式表示的意思。,123,二、探究新知,（二）體會(huì)“加法”意思,看圖說一說算式表示的意思。,224,二、探究新知,（二）體

2、會(huì)“加法”意思,看圖說一說算式表示的意思。,415,二、探究新知,（三）理解“加法”意思,1. 一共有幾只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示這幅圖的意思嗎？ 3. 325你是怎么算出來的？,5,二、探究新知,3,2,+,=,5,5,小結(jié)：不看圖，不數(shù)手指，我們可以用數(shù)的組成來計(jì)算，得出結(jié)果。,3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1,3,4,2,2,4,3,4,4,3,5,2,2,4,先畫一畫，再填得數(shù)。,2 + 3 =,1 + 1 =,1 + 4 =,5,2,5,1+4=,3+2=,1+1=,2+2=,2+3=,2+1=,5,2,5,4,5,3,你能幫助小星星回到天上去嗎？,5,5,2.擺一擺，填一填。,13,31,4,4,三、鞏固提高,1. 先用 擺一擺，再填得數(shù)。 2. 請(qǐng)你用自己的方式表示出上面算式的意思。,11 21 23,動(dòng)動(dòng)腦，想一想。,=,里可以填幾?,5,看誰寫的加法算式又多又快,=,四、布置作

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