《如何當(dāng)好科處長(zhǎng)》PPT課件.ppt

1、如何當(dāng)好科處長(zhǎng),一、科處長(zhǎng)的職責(zé)要求,高層,中間層,基層,下情上傳,上情下達(dá),下頂,上壓,啟下,承上,中堅(jiān),中艱,科處長(zhǎng)的角色：,部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)的參謀,我是誰(shuí)？,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)要求,干好本職 （各司其職，各負(fù)其責(zé)） 帶好隊(duì)伍 （關(guān)心愛(ài)護(hù)，促其成長(zhǎng)）,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之前，主要任務(wù)是使自己提高,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之后，更重要的是使下屬提高,領(lǐng)導(dǎo)參謀的職責(zé)要求,提供信息 （過(guò)濾篩選，充當(dāng)耳目） 提出建議 （把你的思想變成領(lǐng)導(dǎo)決策）,1/3的意見(jiàn)被領(lǐng)導(dǎo)采納，你就是有用的參謀； 1/2以上的意見(jiàn)被采納，你就是高明的參謀； 如果100%都被采納，不是“參謀”越位，就是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能,“謀斷”定律,讓上級(jí)感覺(jué)你可靠,讓下級(jí)感覺(jué)你能

2、干,上級(jí)放心,下級(jí)熱心,安心,頂天立地,二、科處長(zhǎng)的能力要求,Change 變化 Challenge 挑戰(zhàn) Chance 機(jī)會(huì) Choice 選擇 Co-opetition 競(jìng)合 Communication 溝通,6C時(shí)代,執(zhí)行力,創(chuàng)新力,激勵(lì)力,溝通力,應(yīng)變力,競(jìng)合力,學(xué)習(xí)力,科處長(zhǎng)的能力模型,學(xué)習(xí)力首要能力,好 字 鐵 嘴 文 章,學(xué) 習(xí) 化 生 存,能力的樹(shù) 根 理 論,學(xué)習(xí)能力,執(zhí)行力,判斷力,創(chuàng)新力,應(yīng)變力,溝通力,革命家,專才型的技術(shù)官僚,智識(shí)型的職業(yè)化官員,政府官員轉(zhuǎn)變的“三部曲”,“你給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最致命的打擊，就是你比他活的時(shí)間更長(zhǎng)。” 丘吉爾 “未來(lái)惟一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你有

3、能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快?！?彼得.圣吉,推薦書(shū)目：,1、改革政府用企業(yè)家精神重塑政府 戴維.奧斯本和特德.蓋布勒 著 2、中國(guó)式管理曾仕強(qiáng)著 3、水性領(lǐng)導(dǎo)力胡謝驊著 4、執(zhí)行力余世維著 5、隱蔽的秩序拆解歷史弈局吳思著 6、領(lǐng)導(dǎo)文萃期刊,沉默的羔羊,七磅,執(zhí)行力核心能力,對(duì)抗執(zhí)行 盲目執(zhí)行 機(jī)械執(zhí)行 選擇執(zhí)行 越位執(zhí)行,逃避執(zhí)行 歪曲執(zhí)行 附加執(zhí)行 被動(dòng)執(zhí)行 虛假執(zhí)行,行動(dòng)力？落實(shí)力！,影響執(zhí)行力的因素,提升執(zhí)行力的四項(xiàng)基本原則,多一些辦法，少一些借口 多一些應(yīng)對(duì)，少一些應(yīng)付 多一些細(xì)致，少一些馬虎 多一些擔(dān)當(dāng)，少一些逃避,執(zhí)行力上級(jí)評(píng)價(jià),匯報(bào)工作講結(jié)果,請(qǐng)示工作講問(wèn)題,競(jìng)合力關(guān)鍵能力,

4、“不善于競(jìng)爭(zhēng)和不善于合作的人都不可能成功，正直的對(duì)手和正直的朋友一樣可愛(ài)?！?羅曼.羅蘭,囚徒困境,結(jié)論：在不存在合作的情況下，追求自身 最大利益最終將無(wú)法實(shí)現(xiàn)最大利益。,你得到的就是我失去的。 你輸我贏， 你死我活。,零和博弈,大家好才是真的好！,雙贏博弈,競(jìng)合游戲：變新字,用“口”字加兩筆組成新的漢字。15秒鐘內(nèi)你能想到多少？ 將全班的答案收集起來(lái)，看看有多少？,田、甲、由、目、召、只、叭、號(hào)、葉、嘰、可、舊、另、古、右、叮、史、兄、句、叱、臺(tái)、嘆、叨、叼、司、叩、叵、石、電、囚、巴、占、申 、叻、四、加、白、旦、卟-,游 戲 啟 示：,世上沒(méi)有萬(wàn)能的個(gè)體， 卻可能形成萬(wàn)能的團(tuán)隊(duì)！,一句忠

5、告：,三流領(lǐng)導(dǎo)用自己； 二流領(lǐng)導(dǎo)用人才； 一流領(lǐng)導(dǎo)用團(tuán)隊(duì)。,讓我們休息15分鐘,三、科處長(zhǎng)的管理藝術(shù),成功科處長(zhǎng)的自畫(huà)像,頭小 肚大 胳膊短 腿長(zhǎng) 腳大,（一）離場(chǎng)管理藝術(shù),為什么領(lǐng)導(dǎo)總是沒(méi)有時(shí)間，而下屬總是沒(méi)有工作？ 缺乏離場(chǎng)管理的能力,茫,盲,忙,啟示一：誰(shuí)的猴子誰(shuí)照顧 啟示二：照顧好自己的猴子 啟示三：不要出現(xiàn)無(wú)人照顧的猴子 啟示四：培養(yǎng)下屬成為“訓(xùn)猴專家”,猴子管理法,誰(shuí)背著”猴子”威廉.昂肯,如何才能“離場(chǎng)”？,第一步：告訴下屬該做什么； 第二步：告訴下屬做好的標(biāo)準(zhǔn)； 第三步：訓(xùn)練下屬如何做好； 第四步：放手讓下屬去做； 第五步：反復(fù)修正，直到你可以離場(chǎng)； 第六步：讓下屬也學(xué)會(huì)以上五

6、步。,（二）理事藝術(shù),分清事務(wù)性質(zhì) 合理安排時(shí)間,德魯克有效的管理者,1、要善于處理和利用自己的時(shí)間 2、確定自己努力的方向。 3、善于發(fā)現(xiàn)和用人所長(zhǎng)。 4、能分清工作的主次。 5、能做有效的決策。,重要,緊急,優(yōu)先解決， 全力以赴,主要解決 有計(jì)劃并有條不紊地進(jìn)行,可請(qǐng)人代辦， 可用點(diǎn)時(shí)間集中處理,有空再做或根本不做,20%,65%,15%,1%,不緊急,不重要,要事第一原則,（三）激勵(lì)藝術(shù),激勵(lì)因素,保健因素,赫茲伯格 雙因素理論,馬斯洛 需求層次理論,自我實(shí)現(xiàn),尊 重,社 交,安 全,生 理,馬斯洛建議：,心胸開(kāi)闊心胸有多大事業(yè)就有多大； 積極樂(lè)觀在任何情境中，都嘗試從積極樂(lè)觀的角度想問(wèn)題； 多欣賞，少抱怨臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)； 有目標(biāo)，盡全力設(shè)定積極可行的目標(biāo)，然后全力以赴求其實(shí)現(xiàn)，但不奢望未來(lái)結(jié)果一定不會(huì)失敗。,如何運(yùn)用激勵(lì)藝術(shù),1、先我后人，兩個(gè)主體的結(jié)合,保持“豐資狀態(tài)”！ 情緒也是生產(chǎn)力！