數(shù)學人教版八年級上冊全等三角形復習.ppt_第1頁
數(shù)學人教版八年級上冊全等三角形復習.ppt_第2頁
數(shù)學人教版八年級上冊全等三角形復習.ppt_第3頁
數(shù)學人教版八年級上冊全等三角形復習.ppt_第4頁
數(shù)學人教版八年級上冊全等三角形復習.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、全等三角形復習,習題1：如圖，已知：E、F、C、B在同一條直線上，DE=AB， DC = AF ，EF=BC，求證：E=B,證明： EF=BC EF+FC=BC+FC 即：EC=BF 在ECD和BFA中 DE=AB DC=AF EC=BF ECDBFA（SSS） E=B,你是這樣寫的嗎？,習題2：如圖，已知：ADAB，AEAC，AD=AB，B=D，求證：DE=BC,習題3:如圖,已知:AB=AC,BEAC于點E,CDAB于點D,求證:BE=CD,習題4:如圖,已知:AD=BC,BAC=DCA=90,那么，AD與BC平行嗎？說明理由,A,B,C,D,1,2,3,4,習題5:已知:BD、CE是AB

2、C的高，點P在BD的延長線上，BP=CA，點Q在CE上， AB=QC ，求證：AP=AQ并且APAQ,證明：,BD、CE是ABC的高 1+BAC=2+BAC=90 1= 2 在ABP和QCA中 BP=CA 1= 2 AB=QC ABPQCA（SAS） AP=AQ P=CAQ P+ PAD=90 PAQ=CAQ + PAD =90 APAQ,小結,我們學了哪幾種判定三角形全等的方法?,SSS, SAS, ASA, AAS, HL,證明全等,讀題,已知條件,讀圖,隱含條件,推出結論,對應邊相等,對應角相等,這幾道題有什么共同之處？,常見的隱含條件：,公共邊,公共角,對頂角,平角,三角形的內(nèi)角和,邊、角的和差關系,解決問題,如圖，工人師傅制作了一個正方形窗架，把窗架立在墻上之前，在上面釘了兩塊等長的木條GF和GE且DE=CF。 點G一定是AB的中點嗎？請說明理由釘這兩根木條的作用是什么？,解決問題,如圖，工人師傅制作了一個正方形窗架，把窗架立在墻上之前，在上面釘了兩塊等長的木條GF和GE且DE=CF。 點G一定是AB的中點嗎？請說明理由釘這兩根木條的作用是什么？,B,A,C,D,E,G,F,自己試一試,如圖，ABC和DBC中，ACB=DBC=90，E是BC的中點，EFAB，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論