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1、3的倍數(shù)的特征課后作業(yè),汕頭市藍天小學 張麗霞,一、判斷下面的說法是否正確。（對的找“”，錯的打“” ）,（1）個位上是3、6、9的數(shù)能被3整除。 （ ） （2）一個數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除。（ ） （3）111不能被3整除。 （ ） （4）325這個四位數(shù)能被3整除，里只能填2。 （ ） （5）一個能被3和5同時整除的數(shù)一定是15的倍數(shù)。 （ ）,二、填空。,（1）在36、54、93、68、14、205、180、507中，偶數(shù)有（ ），奇數(shù)有（ ），能被3整除的數(shù)有（ ），能被5整除的數(shù)有（ ）。 （2）32，要使這個數(shù)能被2和5同時整數(shù)，里要填（ ）。 （3）30的因

2、數(shù)有（ ），這些數(shù)中（ ）是偶數(shù)，（ ）是奇數(shù)，（ ）是3的倍數(shù)，（ ）含有因數(shù)5，（ ）既能被2整除，又能被5整除。 （4）0、2、5這三個數(shù)字組成的三位數(shù)中，（ ）有因數(shù)2，（ ）能被5整除，（ ）既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。,三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）,（1）25即能被3整除，又能被5整除，里的數(shù)可能是（ ）。 A 2、5、8 B 5 C 0、5 D 0 （2）363至少減去（ ）后，能同時被2、3、5整除。 A 3 B 13 C 23 D 8 （3）826至少加上（ ）就能被3整除。 A 1 B 2 C 3 D 5 （4）63，要使這個數(shù)有因數(shù)3，里可以填（ ）。 A 3 B 3、6、9 C 2 D 6,四、根據(jù)要求，在里填上一個合適的數(shù)字。,（1）既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)5。 675 （2）是5的倍數(shù)，不是2的倍數(shù)。 38 （3）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。 334 （4）能同時被2、3、5整除。 88,五、按要求寫數(shù)。,（1）寫出四個能被3整除的數(shù)。（限三位數(shù)） （2）寫出四個

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