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文檔簡介

1、小學(xué)生的自我保護,一（5）班,教學(xué)目標 1、懂得生命的價值，警惕不法侵害，增強自我保護的意識； 2、初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學(xué)會運用自己的智慧，機智勇敢地與侵害行為作斗爭，增強與違法行為作斗爭的能力； 3、幫助學(xué)生認識自我保護的必要性，認識一些不法侵害的情形，提高自我保護的能力；善于運用智慧保護自己，知道呼救法、周旋法及正當防衛(wèi)都是自我保護的有效方法，了解常用的呼救電話號碼；懂得用法律保護自己。,一、自我保護的方法和技能,列舉在我們身邊還可能遇到哪些侵害？,友情提醒： 當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，要采取機智靈活的方法與其斗爭。要用智慧保護自己，學(xué)會運用最有效

2、的救助方法。 1、有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。 2、沒能力將其制服時，可以采取“呼救法”、“周旋法”等。 3、兩害相權(quán)取其輕，力求保全自己 4、必要時，還可以實施正當防衛(wèi)。,自救智多星,如果遇到下列情景，你會怎么做？ 1、獨自一人在家做作業(yè)，突然聽到有人在撬自家門。 2、放學(xué)路上，一個開車的陌生人說：“同學(xué)，上車吧，順路”。 3、被高年級同學(xué)敲詐勒索。,考考你,火警,匪警,急救,森林火警,交通事故報警,海上搜救與事故報警,- 119,- 110,- 120,95119,- 122,12395,想一想： 在日常生活中，我們還可能遇到那些意外險情與傷害？如果遇到了，你覺得應(yīng)如何應(yīng)付？,在是

3、日常生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，提高自我保護的本領(lǐng)。,1義正辭嚴，當場制止。 2處于險境，緊急求援。 3虛張聲勢，巧妙周旋。 4主動避開，脫離危險。 5訴諸法律，報告公安。 6心明眼亮記牢特點。 7堂堂正正，不貪不占。 8遵紀守法，消除隱患。,自我保護要做到,二、獲得法律幫助的方式和途徑,老師建議： 1、反思:自己以前是怎樣對待侵權(quán)行為？準備今后怎么做？ 2、觀看：中央電視臺法治在線、新聞?wù){(diào)查等法制欄目。 3、瀏覽：中國青少年維權(quán)網(wǎng) 瀏覽與本課有關(guān)的法律知識，學(xué)習(xí)同違法犯罪作斗爭的技巧。,小結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)。我們不僅了解未成年人自我保護的方法而且進行了技能的培訓(xùn)，掌握了法律援助的方

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