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北師大版 六年級下冊 第三單元 圖形的運動,D,C,A,O,B,D,C,A,O,B,將某一圖形進行平移、旋轉(zhuǎn)，或者畫出它關(guān)于某條直線的軸對稱圖形，可以設(shè)計出美麗的圖案。,1.下面是笑笑和淘氣設(shè)計的黑板報花邊，請說說花 邊是如何由陰影部分的圖形得到的。,2.將圖形 進行平移或旋轉(zhuǎn)，設(shè)計一個美麗的 圖案。,3.讀一讀，做一做。 荷蘭藝術(shù)家埃舍爾把自己稱為一個“圖形藝術(shù)家”，他從圖形的運動中獲得創(chuàng)作的靈感，右圖這幅作品就是巧妙利用了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等創(chuàng)作出來的。 你能運用圖形的不同運動方式，創(chuàng)作出一幅自己的作品嗎？,
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