高考英語寫作技巧 2.ppt

1、二、高分特色要明了 根據(jù)高考最新考試大綱、書面表達的評分標準以及每年高考后的閱卷情況，我們可以看出書面表達高分卷應具備以下特點：,1外在美 一篇優(yōu)秀的書面表達首先就是一件藝術品，書寫清楚，字母大小勻稱，單詞間距適當，沒有明顯修改痕跡。請欣賞下面范文干凈、整齊的卷面效果：,2結構美 一篇好的書面表達不能一段到底，應有合理的段落層次，讓人感覺條理清晰。每一段落要有一個主題句和幾個支撐句。考生寫作時，可將文章分為三段：主題段提出問題或論點，發(fā)展段圍繞主題討論、列出論據(jù)，結尾段得出結論。,3詞匯美 從書面表達的評分標準可知，運用高級詞匯對提高書面表達的“檔次”和得分至關重要。我們常常提到“亮點詞匯”，

2、這不是要求考生使用一些偏詞、怪詞，而是要求考生盡量使用一些生動、具體、形象的詞語，并且要運用得準確得體。如“The job is very difficult to do.”若能表達成“The job is very challenging.”則更能顯示出考生深厚的語言功底。在閱讀時考生要注意積累富有表達力的詞匯。詞語的選擇也應盡可能做到個性張揚，標新立異。在表達相同的意思時，表達方式的變換顯得尤為重要。選擇使用其恰當?shù)耐x詞或詞組可反映出考生較強的英語運用能力，同時也避免使人感到單調乏味。,4句式美 句式單一、缺乏生氣的文章，哪怕無任何錯誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會使語句乏味的文章

3、極具可讀性。簡單句雖然短小精悍，但在語言表達上，不能單一地只注重簡單句的正確運用，還應多使用一些并列句或復合句，使句式靈活多變。合并簡單句會使文章的語言由松散變得凝練。另外，考生在寫作時，可以巧變感嘆句，增強語言的表達力；省略與替代交替使用，避免寫作時不必要的重復與累贅，使句子更簡練、精確；主動句與被動句交替使用，使句子更具多樣性；分詞(短語)及with復合結構結合使用，使得文章句子結構緊湊，描述形象生動，為文章增色。請體會下列優(yōu)美的句式：,倒裝句：In the picture, there stands a tree full of fruit on one side of the stre

4、am. (2011北京高考) 感嘆句：How time flies! You have been studying in Beijing for nearly a month, during which you must have achieved a lot.(2011山東高考) 定語從句：Years of school life has taught me a lot of things, of which teamwork is the most important for me.(2011湖北高考) 諺語：Many hands make light work. We can work

5、wonders if we unite as a family, caring for each other and helping those in need. Union is strength.(2011福建高考),5銜接美 “有效地使用語句間的連接成分，使全文結構緊湊”是高考書面表達重要的評分依據(jù)。為了使文章結構緊湊、自然流暢，給人以上下貫通、一氣呵成的感覺，段落之間要使用適當?shù)倪^渡語；句子之間要使用邏輯性合理的銜接詞。高考書面表達常用過渡性連接詞分類如下：,表示對等關系的連接性詞語：either.or., neither.nor.，or, as well as, and, both.

6、and. 表示因果關系的連接性詞語：therefore, so, as a result, as a result of, because of, due to，owing to, thanks to 表示時間順序的連接性詞語：at first, then, later, meanwhile, in the end, before long, for the first time 表示轉折關系的連接性詞語：yet, but, while, on the contrary, however,表示解釋說明的連接性詞語：that is, that is to say, in other words, such as, for example 表示遞進關系的連接性詞語：whats more, more importantly, worse still, moreover