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1、,新課引入,研讀課文,展示目標(biāo),歸納小結(jié),強化訓(xùn)練,“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書”課題 研究成果配套課件,第十六章 二次根式,16.2.2二次根式的除法,一、新課引入,1、迅速填寫結(jié)果：,2、計算：,.,(1),4,11,解：原式=,=,=,解：原式=-( ),=-( ),=-,1,2,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握二次根式的除法；,學(xué)會把二次根式化簡為被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式的最簡二次根式.,三、研讀課文,知識點一,認(rèn)真閱讀課本第8頁的內(nèi)容，完成下面練習(xí)并體驗知識點的形成過程.,二次根式的除法法則,探究 計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？, _ _ ，, _ ；, _ ，, _ _ ；,

2、 _ ，, _ _ .,（2）,（3）,一般地，二次根式的除法法則是,（,0， b 0_）.,三、研讀課文,知識點一,二次根式的除法法則,例4 計算:,.,解：,=,(1),=,=,8,2,2,18,3,3,三、研讀課文,知識點一,二次根式的除法法則,練一練 計算:,.,（1）,；,（2）,；,（3）,（4）,解:,=,=,=3,解:,=,=,=,解:,=,=,=,=,解:,=,=,=,=2a,三、研讀課文,知識點二,二次根式的除法運算,把,反過來就可以進行二次根式的化簡.即，,（,0，b 0）,例5 化簡：,(1),(2),解:,(1),_；,3,100,(2),_；,5,3,5,3,歸納：二次根式的化簡必須使被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.,練一練 化簡,（1）,；,（2）,.,解:,（1）,=,=,（2）,=,=,=,四、歸納小結(jié),1、,（,0， 0）,2、,（,0， 0）,3、學(xué)習(xí)反思：_ _ _.,五、強化訓(xùn)練,1、根據(jù)下列條件求代數(shù)式,的值：,(1),(2),解:,解:,五、強化訓(xùn)練,2、計算：,(1),(2),解:,=,=,=1.

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