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1、1,第二十三課 走向未來,2,1.能根據(jù)自我需要和社會(huì)需要,在全面客觀分析自身實(shí)際情況的基礎(chǔ)上確立恰當(dāng)?shù)娜松硐?,并能找到理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距,自強(qiáng)不息,實(shí)現(xiàn)人生理想。 2.正確處理好近期奮斗目標(biāo)和長遠(yuǎn)人生規(guī)劃之間的關(guān)系。 3.掌握理想和現(xiàn)實(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系。,3,板塊一:志當(dāng)存高遠(yuǎn),4,為中華之崛起而讀書,是周恩來同志留給我們的精神遺產(chǎn)之一,是與日月齊光輝的精神財(cái)富。不論何時(shí)何地,我們只要是中華的兒女子孫,我們就要為中華崛起而讀書。我們中華民族還是一個(gè)“未能完全成立而漸進(jìn)于完全成立的少年之中國”。因此,要站在“少年之中國”的立場,樹立憂患意識,為中華崛起而讀書、而工作、而努力奮斗。,5,通過
2、上面的視頻和材料分析,理想對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義?,(1)人生理想和目標(biāo)決定著人前進(jìn)的方向。一個(gè)人的理想有多高遠(yuǎn),他的人生就會(huì)有多精彩。 (2)青少年對自己有了較為全面的認(rèn)識,對自己的人生目標(biāo)有了一定的思考,樹立遠(yuǎn)大的理想、設(shè)計(jì)自己的人生,對自己一生的幸福具有重要意義。,【自主探究】,6,規(guī)劃一下,在未來十年的日子里,自己在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭等方面有怎樣的人生理想和規(guī)劃。然后全班交流。并把它制成一張便于保存的卡片自己珍藏,用它來激勵(lì)自己。,7,板塊二:理想與現(xiàn)實(shí),8,理想和現(xiàn)實(shí),你要哪個(gè)? 被理想所激勵(lì)著,道路是曲折的,但是同時(shí)你又相信它是光明的,并且你會(huì)為你的付出感到喜悅。而現(xiàn)實(shí)是已經(jīng)
3、存在著的,也許有時(shí)你覺得這就可以是你未來的路了,你就這樣什么都不用做的在這條路上走著,也會(huì)有你的幸福。理想,你只有努力去付出,才可能幸?!,F(xiàn)實(shí),你也許就甘愿此生,也就這般的幸福,不會(huì)有更高的幸福,但這也是一種幸福。你會(huì)選擇哪一個(gè)?,9,活動(dòng):開展一次有關(guān)現(xiàn)實(shí)與理想的辯論。全班同學(xué)分成兩組代表正方和反方。 正方:一屋不掃,何以掃天下? 反方:掃天下,何需掃一屋? 通過辯論賽我們是怎樣理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的?,【合作探究】,10,(1)理想和現(xiàn)實(shí)的對立在于:理想源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的升華;現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn);理想不等于現(xiàn)實(shí),理想高于現(xiàn)實(shí)。 (2)理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一在于:現(xiàn)實(shí)孕育著理想,是理
4、想的基礎(chǔ);在一定條件下,理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),理想實(shí)現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實(shí)的過程。,11,板塊三:天行健,君子以自強(qiáng)不息,12,中央電視臺2012年度感動(dòng)中國人物周月華是重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生,她有著不同尋常的人生經(jīng)歷:這位因患小兒麻痹癥從小殘疾的女人,拄著拐杖,拖著殘疾的雙腿,在邊遠(yuǎn)的小山村看病行醫(yī),造福一方百姓。18年來(截至2012年),她趴在丈夫背上為轄區(qū)近5 000名村民看病。“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動(dòng)于2013年1月12日正式揭曉,周月華獲得“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號。,13,2012年度感動(dòng)中國人物周月華的人生經(jīng)歷給你怎樣的啟示?,(1)青少年要為實(shí)現(xiàn)理想不懈追求
5、、努力奮斗。 (2)認(rèn)清理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,確定自己的態(tài)度,堅(jiān)持自己的人生理想。 (3)從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,堅(jiān)持不懈地為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。,【自主探究】,14,(4)根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化,適時(shí)改變策略,適應(yīng)形勢,適應(yīng)社會(huì),確保理想的實(shí)現(xiàn)。 (5)在實(shí)現(xiàn)理想的征途上,面對遇到的困難和挫折,不畏懼、不退縮、不放棄自己的理想。,15,搜集像周月華這樣自強(qiáng)不息的人物故事,說說他們哪些方面值得你去學(xué)習(xí)。 設(shè)想一下,在你未來的人生道路上可能會(huì)遇到的困難,你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度對待它們?,【合作探究】,16,霍金,17,貝多芬,他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家,到外面謀生
6、,就當(dāng)他在音樂界嶄露頭角的時(shí)候,他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲,成為聞名世界的一位音樂家。他是一個(gè)不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。,18,張海迪,1960年張海迪五歲時(shí),因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個(gè)贊譽(yù):一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。,19,1.全國勞動(dòng)模范、前NBA著名球星姚明在日記中寫道: “每個(gè)人都有缺少什么的時(shí)候,缺少什么都可以,就 是不能缺少追求,只有向自己提出奮斗目標(biāo)
7、,并以全 部的力量為之奮斗的人,才是幸福的人?!笨梢?,要 做自強(qiáng)的人,首先( ) A.要有明確的目標(biāo)并為之奮斗 B.要有一個(gè)適合自己的舒適環(huán)境 C.要有和諧的人際關(guān)系 D.要有豐富的文化知識,A,20,2.“理想好比是泥土中生長出來的花,它雖然生長在泥 土中,但又不是泥土。”這一形象的比喻說明( ) A.理想在任何條件下都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) B.理想是美麗而崇高的,現(xiàn)實(shí)有時(shí)則是丑惡的、可憎的 C.理想來源于現(xiàn)實(shí),又高于現(xiàn)實(shí),理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距 D.理想的實(shí)現(xiàn)要靠人們的艱苦奮斗,C,21,志當(dāng)存高遠(yuǎn),天行健,君子以自強(qiáng)不息,理想與現(xiàn)實(shí),對立統(tǒng)一,正確處理理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,走向未來,22,學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?,通過學(xué)習(xí)本課使我們愿意主動(dòng)規(guī)劃人生,樹立人生理想并通過自己
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