玉林專版2019年秋七年級語文上冊第二單元7散文詩二首習題課件新人教版.ppt

1、7散文詩二首,C,【解析】“徘徊”指的是在一個地方來回地走，猶豫不決等，此處與語境不符。,2下列對句子的修改，不恰當?shù)囊豁検?) A由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(去掉“由于”或者“使”) B中國用世界10%的耕地和大約6%左右的淡水資源，養(yǎng)活了世界20%的人口。(去掉“大約”或者“左右”) C這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。(“控訴”改為“揭露”) D我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。(“將來都希望”改為“都希望將來”),C,【解析】缺賓語，應在末尾補上“的罪行”。,3下列對名著西游記的表述，不正確的一項是() A小說從“大鬧天宮”的

2、故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。 B“如來說法”“觀音訪僧”“魏徵斬龍”“唐僧出世”等故事交代了取經(jīng)的緣起。 C孫悟空皈依佛門后，保護唐僧前往西天取經(jīng)，一路斬妖除魔，最后終成“正果”。 D書中最能體現(xiàn)孫悟空叛逆精神的情節(jié)是不顧師父的勸阻，“三打白骨精”。,D,【解析】書中最能體現(xiàn)孫悟空叛逆精神的情節(jié)是“大鬧天宮”。,(一)閱讀三件不能讓母親知道真實結果的往事，完成13題。 三件不能讓母親知道真實結果的往事 我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。,念

3、高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準能考上大學?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底。,母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下那渾濁的液體，沒想到我當天晚上便被送進醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學校我把它全扔了。 當我接到大學錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)

4、液還真沒白喝呀，當初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘艃狐c著頭。,一個炎炎夏日，正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個里三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)、發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。 很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，說母親買5個雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋,讀信的那一刻，我心里暖融融的

5、，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了?！庇谑?，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。 畢業(yè)前，我寫信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯，城里女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。,后來，我跟女友的關系越來越淡，最后只得分手，那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我早扔了，你要，我再給你買一打?！蔽耶斎粵]有要一打，只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。 后來當我和妻戀愛時，我送給她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍

6、巾，并告訴她是母親買的。妻很珍惜。,后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦” 看著母親那一臉的喜悅，我當然不能告訴母親，這個媳婦不是用當初那條紅圍巾“給拴住的” 不過這有什么關系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是讓母親知道，正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。 (選自上海人民出版社傾訴感動),1概括文中的“三件不能讓母親知道真實結果的往事”。(含標點限40字以內(nèi)),賣手鐲買營養(yǎng)液；夏天給“我”郵寄熟雞蛋；給“我”的女朋友送紅圍巾。,2你認為“我”為什么不把這三件事的真相告訴母親？(含標點限70字以內(nèi)),

7、因為母親是鄉(xiāng)下人，沒有文化，給“我”的愛是最樸實的，如果告訴了母親，反而會增加她的擔心與憂慮，所以必要的時候善意的謊言也是最美的。,3從故事中我們可以感受到“母親”是一個什么樣的人？試用一個句子進行概括。(含標點限30字以內(nèi)),母親是一個愚昧而沒有文化，但愛子心切的人。,4文中加方框的標點和成語，使用不恰當?shù)囊豁検?) 5下列對文章畫橫線語句的修改，不恰當?shù)囊豁検?) A句改為“我雖然不跟著同學們鬧，但是心里也著實有些看她不起”。 B句改為“只見她拿起一根粉筆，轉身在黑板上寫下”。 C句改為“想來她是帶著不輕的病給我們講課的”。 D句改為“我一定可以感覺到老師們的心意所在”。,B,【解析】句號應該移到引號外面。,D,【解析】原句符合文意，不用修改。,6下列對文章的修改意見，不正確的一項是() A本文的題目擬得不恰當，應換成“改變”，這樣既包含了課堂氣氛的改變，也包括同學們對老師態(tài)度的改變，還包括老師對我們態(tài)度的改變。 B(3)(4)兩段是本文的重點，應該把上課中同學們的不同往日的反應和老師上課的一些細節(jié)寫詳細，讓人感到這堂課對同學們的震撼，足以改變往日的態(tài)度。 C