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文檔簡(jiǎn)介
1、,第一節(jié) 浮力,學(xué)習(xí)目標(biāo),.,課堂導(dǎo)案,.,1,課前學(xué)案,.,2,3,隨堂訓(xùn)練,.,4,課后練案,.,5,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前學(xué)案,1浸在液體和氣體中的物體受到_的力,這個(gè)力叫做_ 2浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):浸沒(méi)在液體中的物體, 其上、下表面受到液體對(duì)它的壓力_(選填“相同”或“不同”),而且受到向上的壓力_(選填“大于”“等于”或“小于”)向下的壓力 3浸在液體中的物體受到浮力的大小,跟它_和_有關(guān);物體浸在液體中的_越大、_越大,浮力越大,豎直向上,浮力,不同,大于,浸入液體的體積,液體密度,體積,液體密度,課堂導(dǎo)案,一、浮力 1觀察并討論問(wèn)題: (1)如圖1,乒乓球漂在水面上,受到什么力?方向
2、如何? (2)如圖2,分析沉到液體中的物體的受力情況,圖1,圖2,重力和浮力;重力豎直向下,浮力豎直向上,重力,豎直向下;浮力,豎直向上;彈簧拉力,豎直向上,課堂導(dǎo)案,結(jié)論: 浸在液體中的物體會(huì)受到方向是_的浮力作用,浮力的施力物體是_ 稱(chēng)重法測(cè)浮力的公式: F浮 G F(其中,G表示_,F(xiàn)表示_),豎直向上,液體,重力,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,課堂導(dǎo)案,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 2將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是() A木塊受到浮力,石塊不受浮力 B木塊和石塊都不受浮力 C木塊不受到浮力,石塊受到浮力 D木塊和石塊都受到浮力,D,課堂導(dǎo)案,3浮力
3、產(chǎn)生的原因 (1)閱讀課本P50的內(nèi)容,討論浮力產(chǎn)生的原因 (2)思考:浸入液體的物體一定受到浮力嗎? 結(jié)論: 浮力是由于液體對(duì)物體向_ 和向_的壓力差產(chǎn)生的. 壓力差法求浮力的公式: F浮F向上F向下. 物體的下表面要有向上的壓力才有浮力,即物體的下表面要有液體才會(huì)產(chǎn)生浮力,下,上,課堂導(dǎo)案,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 4如下圖所示,把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi)(瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑),從上面倒入水,觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出,但乒乓球并不上浮對(duì)乓乒球受力分析正確的是() A重力、浮力、壓力 B浮力、壓力、支持力 C重力、支持力、浮力 D重力、壓力、支持力,D,課堂導(dǎo)案,二、決定浮力大小的因
4、素 1閱讀課本P51P52的內(nèi)容,討論浮力大小的影響因素 2按順序完成以下實(shí)驗(yàn):,3結(jié)論: (1)由實(shí)驗(yàn)B、C可得結(jié)論:物體所受浮力的大小與_有關(guān) (2)按圖C所示,將圓柱體浸沒(méi)在水中的不同深度處,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_,說(shuō)明物體所受浮力的大小與_無(wú)關(guān) (3)由實(shí)驗(yàn)C、D可得結(jié)論: 物體所受浮力的大小與液體的_有關(guān),課堂導(dǎo)案,浸入液體的體積,不變,浸沒(méi)的深度,密度,課堂導(dǎo)案,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 4下圖中的實(shí)驗(yàn)操作中,可探究“浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)”的操作是() A B C D,A,隨堂訓(xùn)練,B,1下列情景中沒(méi)有受到浮力的物體是() A遨游的“天空一號(hào)” B航行的“遼寧號(hào)” C下潛的“蛟龍”號(hào) D
5、上升的熱氣球 2物塊浸沒(méi)在液體中,受到液體對(duì)它向上、向下的壓力分別為15牛、5牛,其受到浮力的大小為() A5牛 B10牛 C15牛 D20牛,A,隨堂訓(xùn)練,C,3關(guān)于浮力,下列說(shuō)法不正確的是() A浮力的方向總是豎直向上 B浸在液體中的物體不一定受到浮力 C沉下去的物體受到浮力一定比漂在液體表面的物體受到浮力小 D同一物體浸沒(méi)在不同的液體中受到的浮力,一般是不同的,隨堂訓(xùn)練,4跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過(guò)程中,他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如下圖所示,其中正確的是() A B C D,A,課后練案,1某天,曉琳用細(xì)線綁住一個(gè)近似于長(zhǎng)方體的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中當(dāng)小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受
6、到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)?) A小石塊的質(zhì)量變小了 B小石塊所受到的重力消失了 C小石塊的上下表面存在壓力差 D小石塊對(duì)水有壓力,C,課后練案,2下列關(guān)于浮力的說(shuō)法,正確的是() A只有浸在液體里的物體才受到浮力,在空氣中的物體不受浮力 B乒乓球和玻璃球均浸在水中,則乒乓球受到浮力,玻璃球不受浮力 C物體浸在液體中,由于受到浮力,物體的重力要變小 D鐵球浸沒(méi)在水中緩慢下沉?xí)r,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明鐵球所受浮力不變,D,課后練案,3.如下圖所示,是大魚(yú)和小魚(yú)的爭(zhēng)論,你認(rèn)為_(kāi)魚(yú)的說(shuō)法正確,這是因?yàn)閮蓷l魚(yú)浸沒(méi)在同種液體中,它們所受浮力的大小與_有關(guān) 大魚(yú)受到水的壓強(qiáng)_ 小魚(yú)受到水的壓強(qiáng)(選填“大 于”“小于”或“等于”),大,浸入液體的體積,小于,課后練案,4如下圖所示,一個(gè)質(zhì)量為3kg的小球,懸浮在斜面上盛水的杯中試用力的示意圖畫(huà)出小球所受到的浮力和重力,F=30N,G=30N,課后練案,能力拓展 5將木樁打入河底,在木樁逐漸浸入水中的過(guò)程中,木樁受到的浮力逐漸_;在木樁全部浸入水中后不斷下降的過(guò)程中,木樁受到浮力_(上面兩空選填“增大”“減小”或“不變),當(dāng)木樁打入河底后,它受到的浮力_N.,增大,不變,0,課后練案,6在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),小琪做了如下圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)物體A在中所受的
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