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1、請指出下列圖片的出處,這些作品有何共同之處?,導(dǎo)入,賣火柴的小女孩,海的女兒,丑小鴨,拇指姑娘,作者相同安徒生,體裁相同童話,皇帝的新裝,皇帝的新裝,體裁介紹,作者簡介,重點詞語,故事情節(jié)把握,課后作業(yè),安徒生(18051875)全名:漢斯克利斯坦安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩、夜鶯、皇帝的新裝等。,作者簡介,什么是童話?它有什么特點?,童話是兒童文學(xué)的一種。它往往通過豐

2、富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。它又往往采用擬人的手法來寫。,文學(xué)體裁:兒童文學(xué) 常用手法:想象、幻想、夸張、擬人 語言特點:通俗、生動,離奇曲折,引人入勝 最重要特點:擬人 舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?童話的特點,請?zhí)貏e注意下邊紅色字的讀音和寫法:,炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 頭銜( ) 稱職( ) 御聘( ) 賞賜( ) 駭人聽聞( ) 隨聲附和( ) 欽差大臣( ),xun,b,xin,chn,ypn,c,j,qn chi,f h,hi,2解

3、釋下面的詞語:,(1)滑稽:,(2)稱職:,能夠勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)。稱:適合。,(3)不可救藥:,比喻人或事物已壞到無法挽救。救藥:用藥救活。,(4)駭人聽聞:,使人聽了非常震驚。駭:驚嚇。,(5)隨聲附和:,別人說什么,自己跟著說什么。形容毫無主見、一味盲從。附和:跟著別人說。,(語言、動作)引人發(fā)笑。文中是荒唐的意思。,角色形象及語氣特征提示:,皇帝:,騙子:,大臣:,官員:,隨員:,典禮:,百姓:,小孩:,爸爸:,旁白:,語調(diào)傲慢、神情自負。,油腔滑調(diào),阿諛奉承。,老于世故,語調(diào)遲緩,故作鎮(zhèn)定。,故作姿態(tài),語調(diào)低沉。,隨聲附和。,討好皇帝,語調(diào)溫柔。,不敢說真話,心里明白,最后醒悟。,天真

4、單純,高聲叫了出來。,說話坦然,但聲音較低。,語氣親切、自然,語調(diào)平緩。,思考:,1、這篇童話以什么為線索?圍繞這個線索有幾個情節(jié)?,2、請用一個字概括這篇童話的故事情節(jié)。,3、文中各種人物是怎樣圍繞“騙”字進行活動的?(用兩個字加以概括),新裝 新裝 新裝 新裝 新裝,新 裝,(1)、線索:,(2)、情節(jié):,愛,做,看,穿,展,1、這篇童話以什么為線索?圍繞這個線 索有幾個情節(jié)?,故事情節(jié),受,助,傳,行,揭,3、文中各種人物是怎樣圍繞“騙”字進行活動的?(用兩個字加以概括),2、請用一個 字概括這篇童話的故事情節(jié)。,故事的鋪墊,為下文騙子愚弄皇帝作了有力的伏筆。,第一段寫皇帝愛新裝的目的是什么?,分析序幕部分,為什么那么多大人不敢說出真相而一個小孩子敢說出來呢?,老大臣、誠實的官員、騎士們說假話是為了保住他們的地位和職務(wù)。市民中的成年人說假話是怕別人說自己太愚蠢。小孩子單純,心里沒有任何顧慮和雜念,所以敢說真話。,分析高潮、結(jié)局,有私心雜念怕人譏笑,皇帝,老百姓,眾大臣,有皇冠?;饰?有官職怕丟掉烏紗,整體把握,這篇童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事,揭露和諷刺了皇

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