《扁鵲見蔡桓公》.ppt

1、“諱”：有顧忌不敢說或不愿說?！凹伞保菏羌刀?，猜忌。 這個成語的意思是：怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點，不思改正。,諱疾忌醫(yī),扁 鵲 見 蔡 桓 公,韓非子喻老,韓非， 末期思想家，先秦 家學說集大成者。 其散文長于推論事理，詞鋒犀利，剖析入微，善用寓言說明問題。 與孟子、莊子和荀子，并稱戰(zhàn)國散文四大家。,戰(zhàn)國,法,字詞注音 扁鵲 蔡桓公 立有間 腠理 還 走 湯 熨 火齊 不應 骨髓 遂死,qu hun jin cu,xun tng wi j ,yng su su,扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有 疾在腠理 ，不治將恐深 ?！被负钤唬骸肮讶?無疾?！北怡o出，桓公曰： “醫(yī)之好治不病

2、 以（之）為功。 ”居十日，扁鵲復見，曰： “君之病在肌膚，不治將益深?！?桓侯不應。 扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰： “君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。 扁鵲出，桓侯又不悅。,進見、拜見,一會兒,小病,要,嚴重、厲害,我,沒病的人,把作為,過、停留,又,重病,更加,答應、理睬,皮膚紋理,喜歡,居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷?問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也； 在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也； 在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓， 臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索， 扁鵲已逃秦矣。桓侯遂死。,遠遠看見,同“旋”掉轉(zhuǎn),跑,故意,同“燙”，用

3、熱水焐 熨 wi 用藥物敷,達到,同“劑”，藥劑,管,過問,派,尋找,于是，就,文言現(xiàn)象梳理,（一）通假字, 湯熨之所及也,湯：通（燙），用熱水焐, 火齊之所及也, 望桓候而還走,還：通（旋），旋轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)。,齊：通（劑），藥劑,古： 今：,（二）古今異義,醫(yī)之好治不病以為功, 扁鵲望桓侯而還走。,古： 今：,跑。,行走。, 臣是以無請也,古： 今：,過問,禮貌地求,古： 今：,把當做,認為, 立有間,一會兒,中間,、 扁鵲復見,古： 今：,再一次，又,重復,、不治將益深,古： 今：,更加,有好處,、 使人索扁鵲,古： 今：,繩索,尋找,8、將恐深,9、居十日,古:停留； 今:居住,古:厲害；

4、今:與“淺”相對,（三）同義有別,扁鵲望桓侯而還走 望： 扁鵲見蔡桓公 見：,君有疾在腠理 疾： 君之病在肌膚 ?。?小病,大病,遠遠地看,進見、拜見,讀課文完成表格,無奈何,針石,不應又不悅,遂死,在腠理,在腸胃,在腠理,桓侯體痛,在腸胃,湯熨,針石,火齊,在骨髓,無法醫(yī)治,逃矣,在肌膚,諱疾忌醫(yī),桓侯遂死,扁鵲見蔡桓公,扁 鵲 見 蔡 桓 公,第四次會見和扁鵲答使者問,寫蔡桓公因疾病惡性發(fā)作致死,扁鵲和蔡桓公的前三次會見,無疾,評 價,望、還走,第二次:,第三次:,第一次:,不應、不悅,又不應、又不悅,諱 疾 忌 醫(yī),寓意：要正視自己的缺點和錯誤，不要拒絕別人的批評教育。,內(nèi)容理解,腠 理

5、,腸 胃,骨 髓,第四次：,肌 膚,病,諱疾忌醫(yī),日益惡化,最終身亡,缺點錯誤,不聽勸告,要防微杜漸，及時醫(yī)治。,越陷越深,要正視問題，改正錯誤。,鑄成大錯,要接受批評幫助和忠告。,桓侯的死，給我們留下什么教訓？從這個故事中你中受到什么啟發(fā)？,教訓：對待疾病或?qū)Υ枷肷?、工作上的問題要防微杜漸，而不能盲目自信，更不能諱疾忌醫(yī)。,思考：,諱疾忌醫(yī)：怕人知道有病而不肯醫(yī)治。 比喻掩飾缺點，不愿改正。,防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。,啟示：,1、有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。,2、對待缺點錯誤，應該防微杜漸，勇于正視，及時改正。,3、要正視缺點錯誤，不要拒絕批評幫助。,4、不可主

6、觀猜測，切勿拒絕忠告。,5、見微而知著，小患易釀大禍，要及早提防。,6、不可盲目自信,要多點聽從他人勸告。,扁鵲：醫(yī)術(shù)高明，為人機警。,桓侯：固執(zhí)、傲慢、自以為是。,人物形象分析,根據(jù)課文內(nèi)容你能聯(lián)想到那些成語？,如：諱疾忌醫(yī)、防微杜漸、自以為是、目中無人、妄自尊大、無可救藥、千里之堤，毀于蟻穴、循序漸進,課堂練習,1.解釋下列句中加點的字。 (1)不治將益深 ( ) (2)扁鵲望桓侯而還走 ( ) (3)使人索扁鵲 ( ) 答案：(1)更加 (2)跑 (3)尋找,2.翻譯下列句子。 (1)桓侯故使人問之。 譯文：_ (2)在骨髓，司命之所屬，無奈何也。 譯文：_ 答案：(1)蔡桓公特地派人去

7、問扁鵲（為什么） (2)（?。┰诠撬枥铮鞘撬久乒艿?，（醫(yī)生）是沒有辦法的。,3.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是 A醫(yī)之好治不病以為功。 B君有疾在腠理，不治將恐深。 C桓侯體痛，使人索扁鵲。 D今在骨髓，臣是以無請也。 答案：選A。正確停頓應為:醫(yī)之好治不病以為功。,4.填空。 扁鵲見蔡桓公的作者是戰(zhàn)國時期的思想家_，他是_學說的集大成者。本文內(nèi)容可用成語_概括。 答案：韓非 法家 諱疾忌醫(yī),閱讀全文，回答問題。 1.解釋下列句中加點的字。 (1)扁鵲望桓侯而還走 ( ) (2)桓侯故使人問之 ( ) (3)在骨髓，司命之所屬 ( ) 答案：(1)回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn) (2)特地 (3)管,

8、掌管,2.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。 (1)在腸胃，火齊之所及也。 譯文：_ (2)居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。 譯文：_ 答案：(1)(?。┰谀c胃里，用火劑能夠治療。 （2）過了五天，桓侯渾身疼痛，派人尋找扁鵲，（扁鵲）已經(jīng)逃到秦國去了。,3.扁鵲第四次見到桓公，為什么“望桓侯而還走”？（用自己的話回答） 答：_ 答案：桓侯的病已經(jīng)到了骨髓里，已無法醫(yī)治了。,4.從這則故事中你能得到什么啟示？ 答：_ 答案（示例）：我們要正視自己的缺點和錯誤，要善于聽取別人的意見，及時改正缺點和錯誤。,5.本文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？告訴我們什么道理？ 答：_,形象：“諱疾忌醫(yī)”的人（掩飾錯誤、頑固堅持、不愿改正錯誤的人）。 道理：要正視自己的缺點和錯誤，不能拒絕別人的批評和幫助。,檢測： 1.課文中扁鵲說_、_、 _、_”這幾句話，表明了蔡桓公的病由輕到重的發(fā)展過程。 2.從課文中蔡桓公說的_ 一句話可以說明他的病得不到根本治療的原因。 3這個故事告訴我們: 4這個故事后來演化為一個成語是：,疾在腠理,病在肌膚,病在腸胃,今在骨髓,醫(yī)之好治不病以為功,要正視自己的缺點錯誤，