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文檔簡介
1、面積單位間的進(jìn)率(一)教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生掌握面積單位間的進(jìn)率。過程與方法:通過觀察、類推使同學(xué)們掌握面積單位之間的進(jìn)率。情感態(tài)度價值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和類推的能力。2.培養(yǎng)探索、應(yīng)用的意識。滲透變與不變的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握面積單位間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握面積單位間的進(jìn)率。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1常用的長度單位有哪些?這些單位間的進(jìn)率是多少?2常用的面積單位有哪些?這些單位間的進(jìn)率又是多少呢?3今天這節(jié)課我們就來研究面積單位間的進(jìn)率(板書課題)。二、新授1研究1平方分米與1平方厘米的關(guān)系。(1)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)例1出示自學(xué)提綱:a邊長是1分米的正方形面積是多
2、少?b邊長是10厘米的正方形面積是多少?c1平方分米與100平方厘米哪個大?為什么?(2)學(xué)生分組匯報(bào)教師演示動畫“面積單位間的進(jìn)率1”。因?yàn)?分米10厘米,所以邊長是1分米的正方形也可看作邊長是10厘米的正方形。1分米1分米1(平方分米)10厘米10厘米100(平方厘米)(3)1平方分米100平方厘米(板書)2推導(dǎo)1平方米與1平方分米的關(guān)系。(1)教師提問:請同學(xué)們猜想一下1平方米與1平方分米之間有什么關(guān)系?用什么方法可以驗(yàn)證你的想法是否正確呢?(學(xué)生分組討論,匯報(bào))(2)(演示動畫“面積單位間的進(jìn)率2”)邊長是1米的正方形的面積是1平方米。而1米10分米,所以邊長是1米的正方形可以劃分成1
3、00個邊長是1分米的小正方形,即100個面積為1平方分米的正方形。所以1平方米100平方分米(板書)(3)思考:1平方米等于多少平方厘米呢?3小結(jié):相鄰的兩個面積單位間的進(jìn)率是100。三、鞏固練習(xí)1填空。1米()分米 1分米()厘米1平方米()平方分米 1平方分米()平方厘米2判斷。(1)面積單位比長度單位大()(2)4平方米40平方分米()(3)50平方米和50米一樣大()四、課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)你有什么新的收獲?相鄰面積單位間的進(jìn)率是多少?五、課后作業(yè)13平方米( )平方分米 5平方分米( )平方厘米15平方米( )平方分米 26平方分米( )平方厘米2一張寫字臺的臺面長是13分米,寬是6分米。它的面積是多少?合多少平方厘米?3一條人行道長20米,寬
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