中學(xué)主題班會(huì) 愛的教育之“我的禮儀習(xí)慣”

1、“愛的教育”之 我的禮儀習(xí)慣,1,主題班會(huì)交流,禮儀是,各種禮節(jié)和儀式，包括社會(huì)交往中自然形成的各種文明舉止行為。,2,主題班會(huì)交流,情景反應(yīng),1、我正在做功課，在教室里玩耍的小A撞了我一下，小A會(huì)怎樣反應(yīng)？我該怎樣應(yīng)答？,2、你不小心把同學(xué)的水杯撞倒了，水打濕了同學(xué)的書本，這時(shí)，你會(huì)？,3,主題班會(huì)交流,作為一個(gè)文明人，我們時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)用禮儀。,4,主題班會(huì)交流,禮儀收藏夾,A、介紹的禮儀,B、握手的禮儀,C、電話禮儀,D、“騎士”禮儀,E、待人接物的禮儀,5,主題班會(huì)交流,在與人交往的過程中須避免的粗魯行為有：,1、在公共場合要避免談?wù)撃承┰掝}： 如大小便、談話雙方的隱私（年齡、家庭狀況

2、、收入、婚姻）、不健康不文明的笑話等。,2、在公共場合做下列動(dòng)作會(huì)被視為粗俗： 挖鼻孔，大聲打呵欠，大聲打嗝，大聲喧嘩嬉鬧，衣冠不整，不作任何保護(hù)措施地咳嗽、打噴嚏，講粗口。,6,主題班會(huì)交流,校園禮儀篇,對 or 錯(cuò),騎單車沖進(jìn)校門,見到老師主動(dòng)問好， 幫老師做自己 力所能及的事情,吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲７?胸口衣裳大敞,聽到國歌聲立刻 止步，面向國旗所在 方向行注目禮,進(jìn)辦公室喊“報(bào)告”， 聲音洪亮,在課間時(shí)間購買零食， 在教學(xué)區(qū)內(nèi)、校道上吃零食,及時(shí)制止轉(zhuǎn)書、 轉(zhuǎn)筆的同學(xué),在課堂上插嘴說話、 坐姿懶散、吃零食,在課室內(nèi)講粗言濫語、 打鬧嬉戲,在飯?zhí)门抨?duì)打飯， 遵守秩序,在不是自己年級(jí)活動(dòng)時(shí)間

3、 參與體育活動(dòng)，與其他 年級(jí)爭場地,見到走廊或樓梯 有紙屑、垃圾，順手撿起， 扔進(jìn)垃圾筒,洗完手不關(guān)水龍頭,不給同學(xué)起“綽號(hào)” 不開惡意玩笑,7,主題班會(huì)交流,班級(jí)禮儀,1、相互尊重、相互體諒,2、相互幫助,3、杜絕粗口,4、男生成為班級(jí)支柱,5、女生成為班級(jí)紐帶,6、自信自強(qiáng)、自尊自愛,8,主題班會(huì)交流,目中,文明先生（文明小姐）,9,主題班會(huì)交流,A3文明宣言,誓 詞 今天，我們莊嚴(yán)地宣誓，身為初一（3）班的一名學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，與不文明行為做斗爭，從自我做起，從小事做起，杜絕不文明現(xiàn)象，爭做“文明之星”，創(chuàng)造文明班風(fēng)，努力使初一（3）班成為文明、守紀(jì)、優(yōu)秀的班集體，努力使初一年

4、級(jí)成為初中校區(qū)的文明模范年級(jí)。 宣誓人（簽名）：,10,主題班會(huì)交流,爭做文明學(xué)生,11,主題班會(huì)交流,介紹的禮儀,把某人介紹給相對而言較為尊重的人。 把男性介紹給女性。 把年幼的介紹給年長的。 把一個(gè)人介紹給一群人時(shí)，先說出這個(gè)人的姓名，在依次說出群體中人員的名字。 在年齡、身份較相近的人群中，可以自我介紹。,12,主題班會(huì)交流,握手的禮儀,握手是初次見面或長久不見的好友之間表達(dá)友誼的一種方式。 握手的力度：異性之間松松地握一下,同性之間較用力地握手。 如對方伸出了手而拒絕握手，會(huì)被視為不禮貌、沒教養(yǎng)。 異性之間握手由女性先伸出手。 如握手時(shí)，男生戴著手套，要先取下手套再握手。女生則不必。,13,主題班會(huì)交流,電話禮儀,撥打電話的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名。 接電話的一方要運(yùn)用禮貌用語，仔細(xì)聆聽。 打電話時(shí)的音量不宜過大，時(shí)間不宜過長。 通話內(nèi)容結(jié)束后要互道再見，禮貌地結(jié)束通話。 在公共場所應(yīng)避免大聲講電話或長時(shí)間通話。 在會(huì)議上、圖書館、課室、自習(xí)室、電影院等場所響起手機(jī)或使用手機(jī)是極不文明的行為。,14,主題班會(huì)交流,“騎士”禮儀,女士優(yōu)先原則： 人行通道、建筑物入口、餐桌旁、災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生過程 男士該先行的幾種情景： 下火車或公共汽車時(shí)、前面可能遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),15,主題班會(huì)交流,待人接物的禮儀,待人： 先人后己