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禮 物,聽課文朗讀,畫出不了解、不認識的字詞。說一說課文按怎樣的順序講了一個什么樣的故事?,讀一讀,寫一寫。,麥 子 保 存 防 止 食 品 拜 訪 仍 然 一 份 迫不及待,干,gn( ),gn( ),種,zhng( ),zhng( ),讀一讀,寫一寫,三袋麥子是怎么來的?小豬、小牛、小猴分別是怎么處理自己的那袋麥子的?,小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”于是,他迫不及待地把麥子磨成了面粉,又做成各種各樣的食品。,小牛捧起飽滿的麥粒,看了又看,心想:多好的麥子呀,我要先把它保存起來,等家里的草料和雜糧都吃完了,再慢慢吃這好東西。,小猴呢,他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種,便把一口袋麥子全種下了地。,根據課文內容把下面的表填寫完整:,黃燦燦太棒了開心地喊,迫不及待磨成了面粉又做成各種各樣的食品,看著小豬憨厚可愛的樣子忍不住哈哈大笑,可愛 憨厚,捧起飽滿的麥粒,看了又看。,先保存 慢慢吃 防止發(fā)霉和蟲蛀 經常透風、曬,點點頭,夸獎小牛很節(jié)儉,勤勞 節(jié)儉,小 牛,上等的 麥種,全種下 了地,撫摸著小猴的頭興奮地說:“你真聰明!真能干!”,聰明 能干,小 猴,你覺得小豬、小牛和小猴長大后最適合從事什么職業(yè)?,根據你身

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