




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、建筑學(xué)施工個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告(精選篇) 實(shí)習(xí)能使我們?cè)趯?shí)踐中更好地了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。如下是中國(guó)為你的xx年建筑學(xué)施工個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎瀏覽和借鑒。 xx年6月22日,我們參觀了河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)的校園工程,xx年6月28日,我們到泰達(dá)中心城樁基礎(chǔ)工地了解了一些建筑的基本設(shè)施,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工有了一些初步的認(rèn)識(shí),通過交流收獲了很多知識(shí)。 1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 2、通過實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)
2、充課堂教學(xué)的不足。此外,也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。 3、通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解土木工程的廣闊領(lǐng)域,了解土木工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用,獲得大量的信息與研究動(dòng)向,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,建立為土木工程事業(yè)奮斗的信念,熱愛本專業(yè),自覺、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。 6月22日上午8點(diǎn)我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合,在老師的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的房屋建筑,老師對(duì)一些房屋的建筑進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,再通過上網(wǎng)和查閱資料,使我對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)。 在土木中心時(shí),老師主要講了鋼結(jié)構(gòu)。 建筑結(jié)構(gòu)是指在建筑物中,由建筑材料做成用來承受各種荷載或者作用,以起骨架作用的空間受力體系。建筑結(jié)構(gòu)因所用的建筑
3、材料不同,可分為混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、輕型鋼結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)和組合結(jié)構(gòu)等。 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)主要有鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),剪力墻結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)、框架筒體結(jié)構(gòu)和筒體結(jié)構(gòu)??蚣芡搀w結(jié)構(gòu)和筒體結(jié)構(gòu)應(yīng)用于超高層建筑結(jié)構(gòu)。 現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)一般由梁、板、柱所組成。其特點(diǎn)是框架結(jié)構(gòu)布置靈活,具有較大的室內(nèi)空間,使用比較方便??蚣芙Y(jié)構(gòu)的樓板大多采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土板。 由于有框架結(jié)構(gòu)的柱截面較大,不宜家具布置和裝修,影響室內(nèi)使用,以往在住宅建筑中采用較少。結(jié)合框架結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在新建住宅中出現(xiàn)了一種異形柱框架輕型住宅結(jié)構(gòu)和短肢剪力墻結(jié)構(gòu)體系。 異形柱框輕住宅與其他傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)相比,具有以下特點(diǎn):由T形邊
4、柱、十字形中柱、L形角柱組成框架受力體系,其柱間填充墻與體壁同厚,室內(nèi)不出現(xiàn)柱楞便于使用,填充墻采用輕質(zhì)保溫隔熱材料,因墻體減薄,與砌體結(jié)構(gòu)相比可增加使用面積。異形柱框輕住宅結(jié)構(gòu)體系和短肢剪力墻結(jié)構(gòu)體系在多高層住宅中的應(yīng)用方面具有廣闊的發(fā)展前景。 框架間的填充墻多采用輕質(zhì)砌體墻。這些輕質(zhì)墻體材料種類較多,如非承重黏土空心磚,加氣混凝土砌塊,空心焦渣混凝土砌塊、輕鋼龍骨石膏板及多中復(fù)合輕質(zhì)隔墻板。這些輕質(zhì)墻體起圍護(hù)和分隔空間的作用,裝修時(shí)可以開洞或拆除。 在參觀的過程中,老師講解了建筑常用的設(shè)計(jì)。在教學(xué)樓講了建筑基礎(chǔ),比如女兒墻、散水、落水管等。 散水是與外墻勒腳垂直交接傾斜的室外地面部分,用以
5、排除雨水,保護(hù)墻基免受雨水侵蝕。散水的寬度應(yīng)根據(jù)土壤性質(zhì)、氣候條件、建筑物的高度和屋面排水形式確定,一般為600mm1000mm。當(dāng)屋面采用無組織排水時(shí),散水寬度應(yīng)大于檐口挑出長(zhǎng)度200mm300mm。為保證排水順暢,一般散水的坡度為3%5%左右,散水外緣高出室外地坪30mm50mm。散水常用材料為混凝土、水泥砂漿、卵石、塊石等。 另外,在年降雨量較大的地區(qū)可采用明溝排水。明溝是將雨水導(dǎo)入城市地下排水管網(wǎng)的排水設(shè)施。一般在年降雨量為900mm以上的地區(qū)采用明溝排除建筑物周邊的雨水。明溝寬一般為200mm左右,材料為混凝土、磚等。 建筑中,為防止房屋沉降后,散水或明溝與勒腳結(jié)合處出現(xiàn)裂縫,在此部
6、位應(yīng)設(shè)縫,用彈性材料進(jìn)行柔性連接。 女兒墻指的是建筑物屋頂外圍的矮墻,主要作用除維護(hù)安全外,亦會(huì)在底處施作防水壓磚,以避免防水層滲水、或是屋頂雨水漫流。依建筑技術(shù)規(guī)則規(guī)定,女兒墻被視作欄桿的作用,如建筑物在10層樓以上、高度不得小于1.2公尺,而為避免作業(yè)者刻意加高女兒墻,方便以后搭蓋違建,亦規(guī)定高度最高不得超過1.5公尺。 上人的女兒墻的作用是保護(hù)人員的安全,并對(duì)建筑立面起裝飾作用。非上人的女兒墻的作用除立面裝飾作用外,還固定油氈。 女兒墻的高度取決于是否上人,不上人高度應(yīng)不小于800mm,上人高度應(yīng)不小于1300mm。 有混凝土壓頂時(shí),按樓板頂面算至壓頂?shù)酌鏋闇?zhǔn);無混凝土壓頂時(shí),按樓板頂面
7、算至女兒墻頂面為準(zhǔn)。 如今女兒墻已成為建筑的專用術(shù)語,伴隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,女兒墻的浪漫和詩(shī)情畫意也不再是人們津津樂道的內(nèi)容了,只是國(guó)家建筑規(guī)范中的90厘米高的磚混結(jié)構(gòu)式的一堵矮墻而已。它回歸了建筑的本原,在建筑物上起著它應(yīng)起的作用。一般在一些單元樓的屋頂上,成為建筑施工工序中一種必不可少的并且具有封閉性的一部分。 另外在能環(huán)中心講了材料如保溫材料、環(huán)保材料、室內(nèi)室外防水材料等。在大學(xué)生活動(dòng)中心講了施工過程及墻的分類,以及行進(jìn)時(shí)講了道路的結(jié)構(gòu)。 第二次,我們主要參觀了建筑施工的現(xiàn)場(chǎng),在中鐵建工集團(tuán)的工地參觀了樁基、鉆井工具,聽了技術(shù)人員的介紹,看了一些視頻,對(duì)建筑的構(gòu)造設(shè)計(jì)已經(jīng)建筑過程有了大
8、致的了解,當(dāng)一個(gè)大的工程從地面崛起時(shí),這個(gè)過程要面臨多少問題以及要解決多少問題,同時(shí)也看到了我們專業(yè)的發(fā)展前景。讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。 在施工工地上,雖然都還是一片廢墟,但可以看到兩個(gè)巨型的機(jī)器,經(jīng)過技術(shù)人員的講解以及網(wǎng)上查資料,對(duì)樁基和鉆井工具有了更深入的了解。 樁基是由樁和連接樁頂?shù)臉冻信_(tái)(簡(jiǎn)稱承臺(tái))組成的深基礎(chǔ)。樁基具有承載力高、沉降量小而較均勻的特點(diǎn),幾乎可以應(yīng)用于各種工程地質(zhì)條件和各種類型的工程,尤其是適用于建筑在軟弱地基上的重型建(構(gòu))筑物。因此,在沿海以及軟土地區(qū),樁基應(yīng)用比較廣泛。樁基中樁的數(shù)量和排列應(yīng)根據(jù)上部結(jié)構(gòu)和荷載情況確定。柱下樁基可以用一根也可用一群樁并排列成多邊
9、形;墻下樁基常成排布置,當(dāng)建筑物荷載大和占地面積小時(shí),則要成片布置成滿堂樁。樁基上作用的荷載以豎向荷載為主時(shí),樁都是豎直的;如有較大的水平荷載,就要布置斜樁以抵抗水平力。 由于樁基種類繁多,施工工藝差異大,加之地層變化復(fù)雜,施工過程中可能會(huì)使樁身出現(xiàn)縮徑,擴(kuò)徑,夾泥,離析,斷樁等缺陷,當(dāng)然施工后由機(jī)械開挖,碰撞也會(huì)引起淺部樁身缺陷。樁身缺陷的存在會(huì)改變基樁的正常工作性狀,從而對(duì)基礎(chǔ)產(chǎn)生潛在危險(xiǎn)。通過驗(yàn)收檢測(cè)評(píng)價(jià)樁身完整性是保證基礎(chǔ)安全的必然。大量的實(shí)踐證明基樁低應(yīng)變動(dòng)力試驗(yàn)技術(shù)是判斷樁身完整性十分有效的手段。 鉆井工具主要有井口工具和井下鉆具。井口工具為起下和上卸鉆具的工具,如吊鉗、吊卡、卡瓦
10、等。吊鉗用于上、卸各類下井鉆具絲扣。吊卡用以懸掛、提升和下放鉆柱。卡瓦用于卡住鉆柱并懸掛在轉(zhuǎn)盤上。 鉆頭是鉆井時(shí)必不可少的破碎巖石工具,主要有牙輪鉆頭、金剛石鉆頭和刮刀鉆頭3類:牙輪鉆頭,由鉆頭體、牙爪、牙輪、軸承、水眼等組成。按牙輪結(jié)構(gòu)分銑齒型及鑲齒型兩種,按軸承結(jié)構(gòu)分密封(或不密封)滾動(dòng)軸承及密封(或不密封)滑動(dòng)軸承兩種,牙輪鉆頭適用于鉆各種地層,目前應(yīng)用最廣泛。金剛石鉆頭,最初只限用于硬地層,其品種與使用范圍正日益擴(kuò)大。鉆頭的價(jià)格雖高,但工作壽命長(zhǎng),如選用合理,可取得較好的經(jīng)濟(jì)效果。刮刀鉆頭,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制造方便,鉆軟地層速度較快,但鉆進(jìn)時(shí)扭矩較大,易損壞鉆具和設(shè)備。近年來,正在發(fā)展一種新型切削型鉆頭,用不同幾何形狀的新型耐磨材料鑲嵌在鉆頭基體上,能適應(yīng)各類巖性地層,并可采用高轉(zhuǎn)速鉆進(jìn),其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)總結(jié)與計(jì)劃指南
- 棗強(qiáng)中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考物理試題
- 家裝公司活動(dòng)流程
- 消防法律法規(guī)培訓(xùn)
- 2025電競(jìng)館合作合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 民政局安全培訓(xùn)大綱
- 2025小型工程合同樣本范本
- 2025年上海市的簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同范本
- 監(jiān)獄警察一日行為規(guī)范
- 2025年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史必修二全冊(cè)復(fù)習(xí)匯編
- 2025南水北調(diào)東線山東干線限責(zé)任公司人才招聘30人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024年中考英語真題-帶答案
- 歐洲文明與世界遺產(chǎn)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣東工業(yè)大學(xué)
- 免考勤申請(qǐng)書范文
- 國(guó)土調(diào)查調(diào)查項(xiàng)目招投標(biāo)書范本
- 中國(guó)古代都城空間布局演變特征
- 砂石料加工場(chǎng)施工方案兩篇
- TROXLER3440核子密度儀
- 前處理、電泳涂裝常用四種輸送方式的工藝特性和設(shè)備結(jié)構(gòu)對(duì)比
- 污水處理廠安全生產(chǎn)費(fèi)用提取使用管理制度
- 化學(xué)專業(yè)英語課文翻譯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論