一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 我與數(shù)學(xué)交朋友教案 蘇教版

1、我與數(shù)學(xué)交朋友教學(xué)內(nèi)容我與數(shù)學(xué)交朋友共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)活動(dòng)交流知道自己是一年級(jí)的小學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2通過(guò)講故事等，了解到生活中到處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽(tīng)、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)的生活，有自由現(xiàn)象。教師準(zhǔn)備：兒歌等。教學(xué)過(guò)程【活動(dòng)一】新學(xué)期教師寄語(yǔ) 教師自我介紹師生問(wèn)好：談話導(dǎo)入：小朋友，從今天起，你們就是小學(xué)生了，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的。教師簡(jiǎn)

2、單介紹自己。請(qǐng)孩子猜猜教師的年齡，誰(shuí)猜對(duì)有獎(jiǎng)。說(shuō)說(shuō)你是怎么猜到的？【活動(dòng)二】了解數(shù)學(xué)1老師先講一個(gè)故事給大家聽(tīng)“有一個(gè)聰明的商人，在經(jīng)商的過(guò)程中，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過(guò)鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過(guò)小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí)，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊?吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了?！边@個(gè)故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在著名的伊索寓言中了哦，你一定看過(guò)，可沒(méi)想到，這頭騾子的主人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧？泰勒斯，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家

3、中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他，流傳著許多的故事呢！2在這個(gè)故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎？在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索?！净顒?dòng)三】常規(guī)要求和建議（一）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求教師逐條邊講解邊示范，學(xué)生試著做1課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），鈴聲響輕輕進(jìn)教室。2課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。（二）新學(xué)期給學(xué)生的建議1上課認(rèn)真聽(tīng)講。具體要求：（1）學(xué)會(huì)用眼神交流；（

4、2）傾聽(tīng)別人發(fā)言，尊重別人發(fā)言，思考別人發(fā)言；（3）全班交流應(yīng)該聲音響亮有力；小組交流應(yīng)該輕輕細(xì)語(yǔ)；（4）當(dāng)老師還沒(méi)有請(qǐng)你回答，但你有個(gè)很妙的想法時(shí)，可以直接站起來(lái)補(bǔ)充；（5）當(dāng)你闡述自己的想法需要上臺(tái)時(shí)，可以直接走到黑板前來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明；（6）小組交流要圍繞主題；（7）運(yùn)用數(shù)學(xué)用語(yǔ)；2保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，作業(yè)整潔（如：作業(yè)時(shí)尺不離手，要愛(ài)護(hù)作業(yè)本）；3及時(shí)完成作業(yè)，檢查并及時(shí)訂正。作業(yè)要求：（1）每人準(zhǔn)備一本自主練習(xí)本，每天都要進(jìn)行相應(yīng)的口算題練習(xí)；（2）作業(yè)字跡端正，爭(zhēng)取全對(duì)，及時(shí)完成，主動(dòng)上交；（3）每人每天將學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)題弄懂，做到天天清、周周清；（4）完成作業(yè)后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)；（三）評(píng)價(jià)約定1每天的練習(xí)，一課一練、補(bǔ)充習(xí)題全對(duì)的每項(xiàng)加一顆星，若練習(xí)時(shí)錯(cuò)了，在錯(cuò)題練中能全對(duì)，還可以補(bǔ)加一顆星；2在課堂上能有積極發(fā)言、表現(xiàn)好的加一顆星；若發(fā)言精彩或有創(chuàng)意的再加一顆星；3每月進(jìn)行一次評(píng)比，看誰(shuí)進(jìn)步快，選出5名得星數(shù)最多的評(píng)為“數(shù)學(xué)之星”?！净顒?dòng)四】學(xué)習(xí)小組的建立1劃分好合作學(xué)習(xí)小組，確定每組臨時(shí)小組長(zhǎng)，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。 2合作要求：合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與，活動(dòng)聽(tīng)從組長(zhǎng)安排。 【活動(dòng)五】課中操訓(xùn)練 小白兔，蹦蹦跳（小兔跳） 小鴨子，嚘嚘嚘（雙手放前作鴨子嘴巴狀） 小金魚(yú)，游啊游（雙手作小魚(yú)游狀）（或者在腰部擺