資格-班主任工作.ppt

1、班主任及班級管理活動,第一節(jié) 班級概述,班級，是兒童磨練本領(lǐng)、學(xué)會生存；交織著憂與樂、釀造著明天的希望與收獲的“生活舞臺”，班主任的班級管理，是通過班級的所有成員參與的種種活動，激發(fā)他們的成就感與成功感。這種成就感對每一個人的成長來說是相當(dāng)重要的。因?yàn)槲ㄓ谐删透?、成功感，才能為每一個兒童帶來尊嚴(yán)、勇氣和光明。,班主任的職責(zé) 1、做好班級的日常管理工作 2、抓好思想品德教育 3、教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識 4、關(guān)心學(xué)生的身體健康和課余生活,班集體的特征： 1、有共同的奮斗目標(biāo) 2、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和健全的組織機(jī)構(gòu) 3、具有良好的紀(jì)律、輿論和班風(fēng) 4、有豐富多彩的教育活動。,培養(yǎng)良好的班集體

2、,A 分粥的啟示 有七個人住在一起，每天分一桶粥中。困難的事，粥量不足，每天都是不夠的。 一開始，他們抓鬮決定按順序來分粥，每一天一個人有分粥的權(quán)利。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。 后來，他們推選出一個道德高尚的人來分粥。有強(qiáng)權(quán)就會產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思地去討好他、賄賂他，搞得整個小團(tuán)體烏煙瘴氣。 再后來，大家組成三人的分粥委員和四人的評選委員會，彼此互相攻擊扯皮起來，粥吃到嘴里時全是涼的。 最后想出來一個辦法：輪流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分的平均，就算分的不平均，也只能認(rèn)了。從此大家快快樂樂，和和氣氣，

3、日子越過越好。,B 換座 一次，魏老師從南方講學(xué)回來，剛走進(jìn)教室要給學(xué)生上課，學(xué)生呼啦啦動起來，幾個學(xué)生搬桌椅把魏老師擠靠著一邊，魏老師剛開始還不知怎么回事，見學(xué)生將桌椅搬到走廊里了，才恍然大悟：“今天是星期一，按班規(guī)班法，每周一語文科第一個節(jié)目就是換座?！睂W(xué)生是在依法辦事，用不著老師說換座還是不換座。 換座完畢，值日班長宣布：“今天換座用了55秒，正常。 學(xué)生原來換座可不這么快，他們經(jīng)過討論制定了換座的程序，誰搬什么，怎么搬，按什么順序搬，他們都作了具體的規(guī)定。這樣不僅節(jié)省時間，也使學(xué)生感到換座是既緊張又有趣的一件事。,一、提出班集體奮斗目標(biāo) 1：師生共商法： 2：班主任定奪法： （二） 確

4、定班集體奮斗目標(biāo)的 基本要求： 第一，確保目標(biāo)符合學(xué)校工作計劃或社會發(fā)展要求，,第二，要有激勵作用， 二、開展豐富多彩的教育活動。 三、培養(yǎng)班干部，形成集體領(lǐng)導(dǎo)核心,四、樹立正確輿論和良好的班風(fēng),1、提高認(rèn)識抓指導(dǎo) 2、班主任自身抓起是關(guān)鍵 3、凝聚活力抓共建 4、表揚(yáng)好人好事，批評不良的思想行為,（一）表揚(yáng)、獎賞的注意事項(xiàng)： (1)、表揚(yáng)獎賞前必須了解清楚事實(shí)。 (2)、 表揚(yáng)、獎賞時要注意分寸 (3)、表揚(yáng)、獎勵要及時 (5)、表揚(yáng)、獎勵要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，要有針對性 (6)、獎賞時要以精神獎勵為主，把精神獎賞與物質(zhì)獎勵結(jié)合起來。,（二）批評與懲罰,運(yùn)用懲罰手段應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)： （1）

5、、懲罰并不等于體罰。 （2）、懲罰要及時。 （3）、懲罰要有針對性。 （4）、注意教育懲罰行為的藝術(shù)性與科學(xué)性,批評的注意事項(xiàng) (1)要有明確的目的。 (2)要注意態(tài)度。 （3）要一分為二、公正合理 (4)要掌握好批評的時機(jī) (5)要選擇批評的場合、地點(diǎn)。 (6)要善于等待，允許學(xué)生有個認(rèn)識過程。 (7)、要有針對性、講究方式方法。,（三）賞罰協(xié)調(diào)并用 1、可以只賞不罰。 2、有罰必要有賞，重罰必有重賞。 3、必要時改罰為賞。 4、賞罰要分明。 5、賞罰要堅持“誅大賞小”的原則。,五、關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展 六、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,正確引導(dǎo)學(xué)生中的非正式群體,（一）支持積極型的非正式群體 （二）必須引導(dǎo)、改造消極