薄改規(guī)劃管理軟件軟件操作培訓(xùn)會.ppt

1、,薄改規(guī)劃管理軟件軟件操作培訓(xùn)會,全國改薄辦,2,一、軟件操作,.市級操作解壓與安裝,.右鍵點擊上級下發(fā)的壓縮包。 .左鍵選擇解壓到當(dāng)前文件夾。 （注：演示環(huán)境為好壓軟件解壓，其他軟件可能與下面的圖示不同，但不影響操作結(jié)果）,.市級操作解壓與安裝,.市級操作解壓與安裝,3.找到 并選中“ywjy_bg”這個文件夾,.市級操作解壓與安裝,.建議把“ywjy_bg” 這個文件夾放在D盤根目錄下。,.市級操作解壓與安裝,5.打開“ywjy_bg”這個文件夾。 注意查看 “A薄改”這個文件的時間。如果是2014年11月16日以前的，則不能使用。,.市級操作解壓與安裝,.市級操作解壓與安裝,6.軟件是綠

2、色類軟件。解壓后，在符合運行環(huán)境的條件下，雙擊 A薄改 即可運行。,.市級操作設(shè)置運行環(huán)境,軟件：Windows XP/7/8 (32位&64位),報表打印和Excel報表 導(dǎo)出功能： Office2003+Office2007文件格式兼容包 Office 2007/2010/2013(32位&64位),.市級操作設(shè)置運行環(huán)境,.市級操作設(shè)置運行環(huán)境,.市級操作設(shè)置運行環(huán)境,比如，剛才的這個錯誤就是安裝了某一精簡版的操作系統(tǒng)。 （這個系統(tǒng)缺少windows自帶的字體）,.市級操作設(shè)置運行環(huán)境,Windows 7 兼容性設(shè)置,Windows 8兼容性設(shè)置,.市級操作初始化設(shè)置,、雙擊這個文件,在

3、彈出的窗口中選擇福建省，,.市級操作初始化設(shè)置,2、定制年度項目屬性,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,、下發(fā)準(zhǔn)備：把上級下發(fā)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)文件復(fù)制在 “ywjy_bg”這個文件夾中,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,打開 “ywjy_bg”這個文件夾,點擊右鍵，選擇粘貼,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,打開 “ywjy_bg”這個文件夾,點擊右鍵，選擇粘貼,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,選擇學(xué)校代碼及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具，并選擇 縣級,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作下發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,.市級操作

4、添加項目縣,.市級操作添加項目縣,.市級操作添加項目縣,.市級操作接收數(shù)據(jù),1. 一般來說，我們不建議市級部門操作（修改、刪除）縣級及學(xué)校級數(shù)據(jù) 2.如果實在有這種情況出現(xiàn)，操作了縣級、學(xué)校級數(shù)據(jù)，也請及時把操作后的數(shù)據(jù)返回給縣級的同志，并讓縣級的同志接收返回的數(shù)據(jù)，校驗后，再上報給市級同志，市級同志再接收一次。以確保上下數(shù)據(jù)的一致性。,.市級操作接收數(shù)據(jù),.市級操作接收數(shù)據(jù),.市級操作接收數(shù)據(jù),關(guān)于市直學(xué)校數(shù)據(jù)和縣級數(shù)據(jù)的處理,.市級操作接收數(shù)據(jù),關(guān)于市直學(xué)校數(shù)據(jù)和縣級數(shù)據(jù)的處理,.市級操作接收數(shù)據(jù),關(guān)于市直學(xué)校數(shù)據(jù)和縣級數(shù)據(jù)的處理,.市級操作匯總校驗,匯總校驗，就操作而言是比較簡單的。 具

5、體的校驗指標(biāo)及要求會單獨講。,.市級操作匯總校驗,.市級操作報表查詢,.市級操作數(shù)據(jù)上報,.市級操作輔助功能,系統(tǒng)維護(hù)：主要是用于各種原因造成的數(shù)據(jù)庫損壞。 初始化：會清空系統(tǒng)內(nèi)所有數(shù)據(jù)。（下發(fā)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包不會被清除）,2.縣級操作,軟件解壓與安裝、設(shè)置運行環(huán)境、初始化設(shè)置、數(shù)據(jù)接收與上報、校驗匯總、報表查詢等操作與市級操作差別不大，此處不再重復(fù)。,2.縣級操作,就業(yè)務(wù)操作而言，縣級存在以下兩種業(yè)務(wù)模式： 模式一、學(xué)校錄入學(xué)校級數(shù)據(jù)，縣級人員負(fù)責(zé)審核、匯總、上報學(xué)校錄入的數(shù)據(jù)并錄入縣級基表數(shù)據(jù)。 模式二、縣級人員錄入學(xué)校級數(shù)據(jù)、縣級基表等所有數(shù)據(jù)，完成相應(yīng)審核、匯總、上報等所有工作。,2.縣級

6、操作(模式一） 下發(fā)學(xué)校級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,復(fù)制接收上級數(shù)據(jù)的操作與市級一樣,2.縣級操作(模式一） 下發(fā)學(xué)校級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,復(fù)制接收上級數(shù)據(jù)的操作與市級一樣,2.縣級操作(模式一） 下發(fā)學(xué)校級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包,復(fù)制接收上級數(shù)據(jù)的操作與市級一樣,2.縣級操作(模式二） 添加項目學(xué)校,2.縣級操作(模式二） 添加項目學(xué)校,2.縣級操作(模式二） 添加項目學(xué)校,2.縣級操作(模式二） 添加項目學(xué)校,2.縣級操作(模式二） 添加項目學(xué)校,軟件中已預(yù)置了各地2013年事業(yè)報表的相應(yīng)數(shù)據(jù)。如占地、學(xué)生數(shù)等。 關(guān)于預(yù)置數(shù)據(jù)的要求：不要輕易修改。 預(yù)置的完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校數(shù)據(jù)沒有拆分，如果要將此完中學(xué)校納入本次項

7、目規(guī)劃，則應(yīng)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行拆分，使報表反映義務(wù)教育學(xué)生的教育資源占用情況。,2.縣級操作錄入學(xué)校數(shù)據(jù),2.縣級操作錄入學(xué)校數(shù)據(jù),2.縣級操作(模式二)接收數(shù)據(jù),2.縣級操作錄入學(xué)校數(shù)據(jù),學(xué)校數(shù)據(jù)包括 項目學(xué)校基本情況表， 項目學(xué)校校舍一覽表， 項目學(xué)校規(guī)劃建設(shè)表， 項目學(xué)校校舍計劃表 張基表，,2.縣級操作(模式二)接收數(shù)據(jù),由于種種原因，一些縣選擇了由縣級負(fù)責(zé)所有工作的模式二操作方式。 模式二能提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保項目規(guī)劃能近期完成。但縣級工作人員工作量較大。 一些縣的同志就想到了任務(wù)分?jǐn)偟霓k法，找?guī)讉€懂業(yè)務(wù)、熟悉電腦操作的同志分別負(fù)責(zé)某幾所或十幾所學(xué)校的數(shù)據(jù)錄入、修改、審核等工作。,2.縣級操作(模式二)接收數(shù)據(jù),如何把這些分散錄入的數(shù)據(jù)，進(jìn)行合并接收到一臺電腦上，形成一個完整的縣級數(shù)據(jù)呢？ 、將分散錄入的數(shù)據(jù)以縣級上報。 、縣級人員用接收縣級數(shù)據(jù)的方式接收某一個人上報的數(shù)據(jù)。 、縣級人員以接收學(xué)校級上報數(shù)據(jù)的方式接收其他人員上報的數(shù)據(jù)。,2.縣級操作縣級基本情況