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1、,人教版二年級上冊,試著給下面的動物分類,看看誰的分法多。,狼,猩猩,海龜,白鶴,鴿子,羚羊,蚯蚓,螃蟹,蝴蝶,蠶,參考答案: 天上飛的動物:白鶴 鴿子 蝴蝶 地上走(爬)的動物:狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蠶 水中游的動物:海龜 螃蟹,猜猜下面詞語的讀音,再選擇合適的放在句子里讀一讀。,啪 唰 吱呀 叮當(dāng) 嘟嘟嘟 咚咚咚 嘩啦嘩啦 嘰嘰喳喳,(1)大家都睡著了,突然響起_的敲門聲。 (2)_,雨不停地下著。,咚咚咚,嘩啦嘩啦,點撥:左右結(jié)構(gòu)的字還要注意“多橫平行,多豎相對”,即一個字中的所有“橫” 都是平行的;一個字中的“豎”如果在左右,應(yīng)該微微有些彎曲,做到相對。,狼吞虎咽: 驚弓之鳥: 膽小如
2、鼠: 龍飛鳳舞: 漏網(wǎng)之魚: 如虎添翼: 雞鳴狗吠: 害群之馬: 如魚得水:,形容吃東西又猛又急。 被弓箭嚇到的鳥,比喻受過驚恐見到一點兒動靜就特別害怕的人。 膽子小得象老鼠。 形容非常膽小。從事科學(xué)研究的船只。 形容山勢蜿蜒雄壯,也形容書法筆勢舒展活潑。 比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。 像老虎長上了翅膀,形容強大的得到援助之后更加強大,也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。 雞啼狗叫彼此都聽得到。 比喻聚居在一處的人口稠密。 比喻危害集體的人。 形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很合適。,稱 贊,清晨,小刺猬去森林里采果子。 在小路邊,他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳
3、做得很粗糙。但是看得出,他做得很認(rèn)真。 小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對小獾說:“你真能干,小板凳做得一個比一個好!” “真的嗎?”小獾高興極了。 傍晚,小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果,往家里走。 小獾見小刺猬來了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。,小刺猬不好意思地說:“我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!” 小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點兒泄氣的時候,是你稱贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意,收下吧?!?小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果,對小獾說:“留下吧,這也是我的一點兒心意!” 小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果?!?小刺猬也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!”,1. 粗糙:(質(zhì)料)不精細(xì),不光滑。 2. 能干:有才能,會辦事。 3. 稱贊:用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點的喜愛。 4. 心意:對人的情意。 5. 自信:自己相信自己。 6. 疲勞:因體力或腦力消耗過多而需要休息。,理解詞語,小刺猬 小獾 消除疲勞 找到自信,梳理結(jié)構(gòu),學(xué)會稱贊,分享快樂,真能干
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