29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì).ppt

1、,29 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),仲愷高新區(qū)惠環(huán)紅旗小學(xué) 鄧 玲,人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),為什么說(shuō)20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？,探究,1、20世紀(jì)是什么樣的？用“-”畫(huà)出來(lái)。 2、20世紀(jì)以前的上百萬(wàn)年時(shí)間里，人類社 會(huì)又是什么樣的？用“”畫(huà)出來(lái)。,請(qǐng)暫停微課，翻開(kāi)課本，并完成以上探究問(wèn)題。,20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海， 洞察百億光年外的天體，探索原子核世 界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、 因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋 船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián) 系緊密的“地球村”。,1、20世紀(jì)是什么樣的？,舉例子,你還能舉出科技方面的其他例子嗎？,1902年,1923年,1938年,人類在上百

2、萬(wàn)年的歷史中，一直生活 在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有 電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有 汽車。人們只能在神話中用“千里眼” “順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托 自己的美好愿望。,2、20世紀(jì)以前的上百萬(wàn)年時(shí)間里，人 類社會(huì)又是什么樣的？,人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活 在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有 電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有 汽車。人們只能在神話中用“千里眼” “順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托 自己的美好愿望。,2、20世紀(jì)以前的上百萬(wàn)年時(shí)間里，人 類社會(huì)又是什么樣的？,忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。,正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明， 使人類的生活大大改觀，其 改變的程度超過(guò)了

3、人類歷史 上百萬(wàn)年的總和。,原先不存在,原先存在的,20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海， 洞察百億光年外的天體，探索原子核世 界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、 因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋 船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián) 系緊密的“地球村”。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,課堂檢測(cè),發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 人們登上月球前（ ）了宇宙飛船，登上月球后，（ ）月球上沒(méi)有生命。 人們?yōu)榱耍?）海洋深處的秘密，（ ）了各種新型的海底探測(cè)儀。,發(fā)明,發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn),發(fā)明,請(qǐng)暫停微課，完成課堂檢測(cè)。,英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭羅素說(shuō) ：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí) 代不同于以往的任何時(shí)代?！?飛行汽車,水下跑車,能當(dāng)船開(kāi)的時(shí)尚跑車,能載人行走的駕馭機(jī)器人,機(jī)器人“樂(lè)隊(duì)”,能唱會(huì)跳的機(jī)器狗,進(jìn)入21世紀(jì)，你覺(jué)得科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還將使我們的生活發(fā)生哪些變化？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。,小練筆我的奇思妙想,請(qǐng)暫停微課，完成小練筆。,小結(jié),回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng) 造著一個(gè)又一個(gè)神話，它為我