托福獨立口語3遍錄音提升訓練法步驟講解

1、托福獨立口語3遍錄音提升訓練法步驟講解 托福獨立口語對考生的語言組織能力和隨機應變的思維靈敏度有較高要求，因此考生在備考中需要重點訓練和提升這方面的能力。今天給大家?guī)砹送懈＊毩⒖谡Z3遍錄音提升訓練法步驟講解,希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。托福獨立口語3遍錄音提升訓練法步驟講解托福獨立口語3遍錄音提升訓練法講解1. highlight出來即將練習的獨立口語題目的關鍵詞2. 在稿紙上，寫6-8個關鍵詞，在手機或電腦上，打開錄音軟件準備錄音3. 看著關鍵詞，掐時45s錄音第1遍4. 聽第1遍錄音，并記錄自己的錯誤，并重復再說一次內(nèi)容，然后不掐時，錄第2遍5. 聽第2遍錄音，記

2、錄錯誤，圈出和第一遍同樣的錯誤并highlight出來，重復出現(xiàn)的錯誤都屬于頑疾，必須克服。6. 看著筆記再說兩遍，然后不掐時第3遍錄音，確保這一遍錄音固定下來答題框架，且表達沒有語法錯誤7. 對比前3遍錄音，然后持續(xù)，反復練習，直到可以說順且內(nèi)容說進45s錄音訓練法注意要點分析按照簡單的框架練習，你會發(fā)現(xiàn)你的錄音內(nèi)容每一遍都不一樣，這都沒關系，但是幾遍以后你會發(fā)現(xiàn)有一些表達就慢慢固定下來了，每一遍都會說到，這就會是你的語言積累。相信自己，你能自己說出來的，并且在他人建議下經(jīng)過修正過的內(nèi)容，你最容易記住、用好。托?？谡Z復議的優(yōu)勢與風險一：托?？谡Z復議優(yōu)勢與風險優(yōu)勢：1.當考生其它分數(shù)很高，某單

3、項成績很低，比自己預想的成績低很多時，通過托?？谡Z復議考生可以拿到自己應得的成績，不用再受車輪戰(zhàn)考試之苦。2.申請時間充足的情況下，可以用剩余的精力去準備其它考試(比如sat)。3.避免再次考試時已經(jīng)考到不錯成績的其它單項成績反而下滑的情況。風險：1.如果托?？谡Z復議成功了，也不一定都是好事情，因為口語和作文的復議會在原始成績上加分，也有可能減分。2.復議過程中成績會被凍住，不能申請送正在復議的分數(shù)。如果在復議前已經(jīng)幫你送出了很多這次的成績，復議成ets會免費幫你重新送一次復議后的新成績到所有你以前申請送過分的學校。學校以新的成績?yōu)闇省?.復議持續(xù)的時間流程長短不一，根據(jù)處理效率從幾周到兩月，

4、不是所有人都等得起的!4.復議后分數(shù)沒變化(多數(shù)情況)：那么這個成績也不能進行再次復議了，這是一個最終成績，你的選擇就是重新考，對很多人來講這是時間的浪費。二：托?？谡Z復議的真相復議后分數(shù)波動的比例及成績提高或者降低比重：百分之十左右的參加復議的同學分數(shù)會發(fā)生變化，在這些變化的人中間：大約五分之三的人會漲分，五分之二的人會降分。三：對托?？谡Z復議說yes還是no!以下幾種人建議最好進行托?？谡Z復議：1.口語17、8分以下，且有自信者。這個分數(shù)有些偏低，對申請學校幫助不大。2.口語20分以下，特別是在17分以下，而其他三項均在24分以上者，并且不是啞巴口語。其他三項都考得不錯，意味著考生總體水平

5、不錯，所以復議成功的可能性很大。3.沒有準備時間再提升水平考第二次，成績離學校的要求還差2-3分，而學校又很苛刻者。4. 印象中自己發(fā)揮很好，對比答案和評分標準覺得靠譜，并且不甘心，想要給自己一個交代的。綜上所述，并不是所有都適合申請托福口語復議，托?？谡Z復議既有一定優(yōu)勢也有一定風險，所以考慮復議的同學可以權衡一下利弊，綜合自身情況和時間安排做出最有利于自己的選擇。托?？谡Z不應該犯的原則性錯誤或許托福口語并沒有特別在乎你用了多少精彩的詞匯句式，但是如果你在托福考試口語中出現(xiàn)了語法的錯誤那就非常不容樂觀了，這對于托?？谡Z分數(shù)是非常不利的，下面來看看。我們一起來看下面的托?？谡Z例子：my teac

6、her gave interesting assignments andmotivating the students.很顯然，這個托福考試口語錯誤屬于混用語法結構的一個典型。這會使句子產(chǎn)生歧義：難道是說my teacher gave interesting andmotivating assignments to the students? 因為本句中interesting和motivating 是平行結構. 或者是my teachergave interesting assignments and motivated thestudents? 因為亦可以理解成gave和 motivated

7、是平行結構.所以錯誤使用語法會帶來許多意想不到的麻煩。當我們重復使用一個短語或單詞的時候，不僅會給人以詞匯量過小的感覺，有時甚至也會造成誤解，這對于托?？谡Z分數(shù)是很有影響的。我們來看一個例子：my teacher wrote the assignment on the chalkboard. the assignment was on thechalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.事實上這句話的觀點會更加清晰，如果我們將重復的詞替換為其他表達的話。我們再來看看

8、改進后的表達：my teacher wrote the assignment on the chalkboard. she erased the board after we had allcompleted the task.其中 assignment 被替換為 task; teacher 變?yōu)榱藄he; chalkboard 被改為了board. 不但句子顯得更加生動活潑不刻板，信息量也比原來要多了。通過上面的介紹相信大家可以發(fā)現(xiàn)托福考試口語中一定不要犯一些原則性的錯誤，這對于托福口語分數(shù)是很致命的，希望能幫助大家托?？谡Z有所提升。托?？谡Z 第一題完全解疑托?？谡Z第一題簡單原則：沒有對錯之

9、分，自圓其說即可托?？谡Z第一題是開放性話題，內(nèi)容涉及4個大方面：人、物、地、事。要求考生在15秒鐘的準備時間之后，用45秒來回答問題。這些問題都是最身邊、最生活、最簡單的話題，考生只要用最簡單的語言答問題之所問即可。有些時候用一些比較復雜的詞匯或者句子結構反而會成為口語熟練表達的桎梏。因此腦海中最先閃現(xiàn)的詞或結構就可以摘來使用，當然這些詞匯和結構要求恰當、合適?？忌ǔＳ龅降耐懈？谡Z第一題疑問1整體來看語調(diào)缺乏起伏;流利度不夠;流利但是發(fā)音不清晰，語調(diào)太平;銜接性不強。2語言應用方面用詞不當(大詞小用);句子結構有誤;有明顯的語法錯誤思想混亂，三單、過去式形式錯誤，男女不分。3話題開展方面有理由，沒細節(jié);只有細節(jié)，沒有提煉出理由;語言空洞，理由和細節(jié)不能支撐所持觀點。4中英轉(zhuǎn)換時找不到合適且恰當?shù)挠⑽谋磉_。如果考生出現(xiàn)了上述所有問題，那自然分數(shù)低的“可觀”;一般考生只會出現(xiàn)上述個別現(xiàn)象，所以只要對癥下藥，就可取得比較高的分數(shù)。托?？谡Z學習之第一題攻略1、每天的發(fā)音練習必不可少至少堅持一個月。大家要記住：語音方面，如果不是糟糕的不可救藥的話，都是可以糾正過來的，所以首先要對自己充滿信心。2、選擇合適跟讀材料，每天跟讀30分鐘不必花費心思挑選跟讀材料，只要跟讀我們的聽力材料即可，比如紅、藍色delta中的聽力材料。3、每天10分鐘的口語小段子謹遵第