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1、用同數(shù)連加解決問題,100以內(nèi)的加法和減法(一),1,一、復(fù)習(xí)舊知,你會(huì)算嗎?請(qǐng)認(rèn)真算一算。,62-40= 4+62= 14-5= 86-30= 78-6= 57-6= 40+50= 57-9= 54+7=,22,66,9,56,72,90,48,51,61,2,學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握 求相同加數(shù)的和 的運(yùn)算方法,3,二、探究新知,3個(gè)同學(xué)一起折小星星,,每人折了6個(gè)。,他們一共折了多少個(gè)小星星?,現(xiàn)在你都知道了 哪些信息?,根據(jù)這幅圖我們能提出什么問題呢?,你能用什么方法解決呢?,4,1,6,2,12,3,18,我用加法解答。,我用畫箭頭的方法解答。,二、探究新知,我列表解答。,12,18,5,1
2、8,請(qǐng)你檢查一下 解答過程。,二、探究新知,1,6,2,12,3,18,幾種不同的方法你最 喜歡哪種?為什么?,6,三、知識(shí)應(yīng)用,每條小魚用7塊卡片拼成,拼3條小魚,一共用了多少塊卡片?,要求“一共用了多少塊卡片”, 你需要知道什么?,7,三、知識(shí)應(yīng)用,每條龍舟上有9個(gè)人,有3條龍舟,一共有多少個(gè)人?,看這幅圖你知道了什么? 我們能解決什么問題?,8,每個(gè)星期有7天,3個(gè)星期一共有多少天?,三、知識(shí)應(yīng)用,想知道3個(gè)星期共有多少 天需要知道什么?,今年的五月有4個(gè)星期零 3天,五月一共有多少天 你知道嗎?,9,四、布置作業(yè),作業(yè):第77頁(yè)“做一做”。 第79頁(yè)練習(xí)十八,第1題。,10,用減去相同
3、的數(shù) 解決問題,100以內(nèi)的加法和減法(一),11,一、復(fù)習(xí)舊知,吃了多少個(gè)桃子?,6612(個(gè)),我也吃了6個(gè)。,爺爺買了15個(gè)桃 子,我吃了6個(gè)。,根據(jù)兩個(gè)小朋友的話, 你知道了什么,能提出 什么問題?,還剩多少個(gè)桃子?,15663(個(gè)),或15(66)3(個(gè)),12,28個(gè)橘子,9個(gè)裝一袋,,可以裝滿幾袋?,二、探究新知,老師一共有多少個(gè)橘子?,孩子們,來幫老師 裝橘子嘍!,一共有28個(gè)橘子。,幾個(gè)裝一袋呢?,9個(gè)裝一袋。,現(xiàn)在你都知道了 哪些信息?,問題是,可以裝滿幾袋?,13,14,請(qǐng)你們來幫老師 分一分吧!,28個(gè)橘子,9個(gè)裝一袋,,可以裝滿幾袋?,二、探究新知,我想把橘子每 9個(gè)
4、圈起來。,可以裝滿3袋, 還剩1個(gè)。,我想列個(gè)減法算式 來算一算。,可以裝滿3袋, 還剩1個(gè)。,我用帶箭頭的算式 來分一分。,可以裝滿3袋, 還剩1個(gè)。,19,10,1,15,19,10,1,三種方法,你最 喜歡哪種?你還 有其他方法嗎?,二、探究新知,16,可以裝滿3袋, 還剩1個(gè)。,二、探究新知,孩子們,你們分的 對(duì)嗎?能自己檢查 一下嗎?,我比較了三種不同的分法, 結(jié)果是一樣的,我覺得我們 分對(duì)了。,還可以用加法檢查。3袋 一共是27個(gè),再加上剩下 的1個(gè),正好是28個(gè)橘子。,17,三、知識(shí)應(yīng)用,最多可以分給幾個(gè)小組?,口答:最多可以分給3個(gè)小組, 還剩4個(gè)面包。,(一),每個(gè)小組分7個(gè)
5、面包。,我做了25個(gè)面包。,你都知道了哪些 信息?要我們解 決什么問題?,18,一共有多少人,每 幾人一個(gè)小組?,三、知識(shí)應(yīng)用,可以分成幾個(gè)小組?,一共有13人,每4人 一個(gè)小組。,(二),想解決這個(gè)問題,你 需要知道什么信息?,19,(三),口答:含有4個(gè)星期,零2天。,三、知識(shí)應(yīng)用,六月共有30天,含有 幾個(gè)星期零幾天?,20,四、布置作業(yè),作業(yè):第78頁(yè)“做一做”。 第79頁(yè)練習(xí)十八,第3題。,21,整理和復(fù)習(xí):計(jì)算,100以內(nèi)的加法和減法(一),22,一、復(fù)習(xí)整理,572,752,5720,7520,哪些算式中的7和2可以 直接相加?說明理由。,23,579,759,258,528,6
6、27,267,66,84,33,60,69,33,一、復(fù)習(xí)整理,觀察這兩個(gè)算式,有什 么相同?有什么不同?,說一說,你是怎樣計(jì)算 579和759的?,任選一組,跟你的伙伴 說說你是怎樣計(jì)算的。,24,一、復(fù)習(xí)整理,572,752,5720,7520,哪些算式中的7和2可以直接相減?說明理由。,25,一、復(fù)習(xí)整理,579,759,258,528,697,967,48,66,17,44,62,89,觀察這兩個(gè)算式,有什 么相同?有什么不同?,說一說,你是怎樣計(jì)算 579和759的?,任選一組,跟你的伙伴 說說你是怎樣計(jì)算的。,26,二、鞏固練習(xí),27,28,33,79,37,43,66,58,77
7、,38,二、鞏固練習(xí),29,30,三、復(fù)習(xí)整理,13754,38(464),67850,83(2720),74,9,88,76,說一說先算什么,再計(jì)算。,像這樣的題,要 從左往右計(jì)算。,有小括號(hào)的題,要先 算小括號(hào)里的算式。,31,四、綜合練習(xí),38,75,34,0,60,32,33,28,68,54,67,63,65,72,四、綜合練習(xí),34,35,五、布置作業(yè),作業(yè):第82頁(yè)練習(xí)十九,第1題、第3題。,36,整理和復(fù)習(xí):解決問題,100以內(nèi)的加法和減法(一),37,整理和復(fù)習(xí):解決問題,100以內(nèi)的加法和減法(一),38,你知道了什么?,一、復(fù)習(xí)整理,一共有多少人在打乒乓球?,怎樣解決?,
8、我們可以數(shù)一數(shù)。,還可以怎樣解決?,39,4,3,1,2,一共有多少人在打乒乓球?,4,8,12,16,4,4,一、復(fù)習(xí)整理,40,口答:一共有16人在打乒乓球。,一共有多少人在打乒乓球?,4,4,還可以列式計(jì)算。,解答正確嗎?,一、復(fù)習(xí)整理,41,可以8箱8箱地 圈一圈。,你知道了什么?,怎樣解決?,也可以用減法解決。,16,8,0,解答正確嗎?,你是怎樣檢查的?,3,一、復(fù)習(xí)整理,42,列表解答,畫圖解答,回憶一下,我們都可以 用什么方法解決問題?,用加法和減法解答,一、復(fù)習(xí)整理,43,你知道了什么?能提 出什么數(shù)學(xué)問題?,二、鞏固練習(xí),口答:擺3條小魚一共用21根小棒。,口答:一共有30
9、根小棒。,擺3條小魚,一共 用多少根小棒?,一共有多少根 小棒?,擺3條小魚,還剩 多少根小棒?,30根小棒最多能 擺幾條小魚?,44,作業(yè):第83頁(yè)練習(xí)十九,第6題、第7題。,三、布置作業(yè),45,整理和復(fù)習(xí):解決問題,100以內(nèi)的加法和減法(一),46,你知道了什么?,一、復(fù)習(xí)整理,一共有多少人在打乒乓球?,怎樣解決?,我們可以數(shù)一數(shù)。,還可以怎樣解決?,47,4,3,1,2,一共有多少人在打乒乓球?,4,8,12,16,4,4,一、復(fù)習(xí)整理,48,口答:一共有16人在打乒乓球。,一共有多少人在打乒乓球?,4,4,還可以列式計(jì)算。,解答正確嗎?,一、復(fù)習(xí)整理,49,可以8箱8箱地 圈一圈。,你知道了什么?,怎樣解決?,也可以用減法解決。,16,8,0,解答正確嗎?,你是怎樣檢查的?,3,一、復(fù)習(xí)整理,50,列表解答,畫圖解答,回憶一下,我們都可以 用什么方法解決問題?,用加法和減法解答,一、復(fù)習(xí)整理,51,你知道
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