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文檔簡介
1、高考專題復(fù)習(xí),散文閱讀之,標題的作用,考查方向,1、對標題的藝術(shù)及作用的分析 2、對標題內(nèi)涵的理解 3、對標題意蘊的探究 4、對標題優(yōu)劣的比較,深一模,6.當兵的兒子過年時沒能回家,但小說卻以“回家過年”為題,你認為這樣擬題有什么合理性?,答案要點:從內(nèi)容上講是合理的:“回家過年”的故事的主體,主體部分寫母親盼兒回家過年,結(jié)尾部分寫兒子的照片“回家過年”。 從結(jié)構(gòu)上講是合理的:“回家過年”的情節(jié)貫穿全文,使敘事結(jié)構(gòu)嚴謹。 從人物形象的塑造上講是合理的:母親盼兒回家過年,表現(xiàn)的是濃濃的母愛;兒子只有照片回家過年,表現(xiàn)的是軍人為國奉獻的精神。 從主題上講是合理的:“回家過年”的愿望與最終未能回家的
2、結(jié)局,形成矛盾,突出了軍人為了國家舍小家的精神之偉大。,學(xué)習(xí)目標 : 1、分析標題的作用。 2、通過鑒賞,思考歸納“分析文章的標題”類題型的答題思路。 3、學(xué)以致用,通過高考題目,鞏固此類題目的做題技巧。 重難點: 能用正確的思路,鑒賞現(xiàn)代散文的標題。,分析文章標題的角度,有的標題作為“文眼”有揭示文章中心或主題的作用; 有的標題從結(jié)構(gòu)上看有文章線索的作用; 有的標題對文中的人物和主題有象征作用; 有的標題有比喻作用; 有的標題有虛實或雙關(guān)兩層含義。,理解或鑒賞標題時: 一是要分析詞語, 二是要注意修辭, 三是要注意虛實, 四是要聯(lián)系全文內(nèi)容(開頭、結(jié)尾)和結(jié)構(gòu), 五是要結(jié)合文章主旨和背景。,
3、題型:設(shè)問方式: 標題的含義是什么?談?wù)勀銓︻}目的理解。 標題的作用是什么? 為什么以此為標題?換成另一個標題好不好? 給文章?。〒Q)個合適的標題.,浙江紹興,古稱山陰。世說新語曾載:“從山陰道上行,山川自相映發(fā),使人應(yīng)接不暇?!蓖ㄓ^全文,請回答作者為什么將這篇散文題為“在山陰道上”?,“在山陰道上”中的“山陰” 是指浙江紹興, “在山陰道上” 就是在浙江紹興的路上。 “山陰道上”是文章的一條線索,文章內(nèi)容 圍繞“在山陰道上”寫了作者游歷浙江紹興的 過程。 “在山陰道上”與作者游歷魯迅故鄉(xiāng)的旅程 相吻合。暗寓旅程中的所見所聞、所感所思 的“美不勝收”(“好的故事”在今天成為現(xiàn)實),散文標題作用
4、,線索:貫穿全文的線索,推動情節(jié)發(fā)展 雙關(guān):反映人物情感變化象征人物的形象或精神或某種哲理,表現(xiàn)某種情感 引出話題(尤其開頭的有關(guān)描寫)的作用或是作者感情的觸發(fā)點 照應(yīng)開頭或結(jié)尾,或與之對比 概括文章內(nèi)容,含蓄或形象的揭示文章中心(要具體寫出中心是什么),表達主旨,突出主題,深化主題 用修辭,新穎獨特,吸引讀者,答題的步驟標題作用類,第一步,明確標題含義。(表層義+語境義) 第二步,分析文章結(jié)構(gòu)??紤]文章的謀篇布局的匠心所在。標題常常與文章的選材安排有關(guān),有的與開頭或結(jié)尾形成照應(yīng),有的就是文章的行文思路線索。 第三步,探究標題與文章中心的關(guān)系。,即學(xué)即練,課本p246 木魚餛飩 結(jié)合文章內(nèi)容,探究標題“木魚餛飩”的好處。,.“木魚”本是佛門中的用物,神秘而超凡脫俗,“餛飩”是生活,“木魚餛飩”將表面上兩個毫不相干的事物放在一起,反映賣餛飩老人的特別之處,引起讀者的閱讀興趣。 木魚是全文的線索,圍繞這條線索,寫了作者對木魚聲神秘的玄想、尋覓聲源、與老人相識、熟識后的感動以及喬遷后對老人的
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