高三物理一輪復(fù)習(xí)課件第1章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究14

1、第4單元實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng),讀一讀 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1練習(xí)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 2會(huì)利用紙帶求勻變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度、加速度 3會(huì)利用紙帶探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，并能畫出小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象，根據(jù)圖象求加速度,注意事項(xiàng) 1平行：紙帶和細(xì)繩要和木板平行 2兩先兩后：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源，后讓小車運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先斷開電源后取紙帶 3防止碰撞：在到達(dá)長(zhǎng)木板末端前應(yīng)讓小車停止運(yùn)動(dòng)，要防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞 4減小誤差：小車的加速度要適當(dāng)大些，可以減小長(zhǎng)度的測(cè)量誤差，加速度大小以能在約50 cm的紙帶上清楚地取出67個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜 5紙帶選取 選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，舍棄點(diǎn)密集部分，適當(dāng)選取計(jì)

2、數(shù)點(diǎn) 6準(zhǔn)確作圖 在坐標(biāo)紙上，縱、橫軸選取合適的單位(避免所描點(diǎn)過密或過疏，而導(dǎo)致誤差過大)，仔細(xì)描點(diǎn)連線，不能連成折線，應(yīng)作一條直線，讓各點(diǎn)盡量落到這條直線上，落不到直線上的各點(diǎn)應(yīng)均勻分布在直線的兩側(cè),(2013浙江卷，21)如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端，另一端系在小車上一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶和，紙帶上的a、b、c均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn),(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間距離為_； (2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為_，紙帶和上c、e兩點(diǎn)間的平均速度_(選填“大于”、“等于”或“

3、小于”)；,(3)圖中_(填選項(xiàng)字母) A兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得 B兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得 C紙帶為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得 D紙帶為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,【總結(jié)提升】刻度尺讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意 (1)刻度尺讀數(shù)時(shí)要使刻度線緊貼被測(cè)物體，眼睛正對(duì)刻度線讀數(shù) (2)毫米刻度尺的精確度為1 mm，讀數(shù)時(shí)要估讀到最小刻度的下一位.,【答案】(1)2.10 cm或2.40 cm(0.50 cm，有效數(shù)字位數(shù)需正確)(2)1.13 m/s或1.25 m/s(0.05 m/s，有效數(shù)字位數(shù)不作要求)小于(3)C,(2013廣東卷，34(1)研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)

4、驗(yàn)裝置如圖(a)所示，其中斜面傾角可調(diào)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz.紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出,(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下： A測(cè)量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶 B接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車 C將小車?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連 D把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔 上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：_(用字母填寫) (2)圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T_s. (3)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5_. (4)為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a_.,【總結(jié)提升】 1利用紙帶判定物體運(yùn)動(dòng)

5、的性質(zhì) (1)若s1、s2、s3基本相等，則可判定物體在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) (2)利用s1、s2、s3可以計(jì)算出在相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)物體的位移差s2s1、s3s2、s4s3，如果它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，則可以判定物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),2計(jì)算點(diǎn)間的距離 計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的給定有兩種：相鄰點(diǎn)間距離和各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，計(jì)算時(shí)后者要先轉(zhuǎn)換為前者，如框圖所示,拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)是近幾年高考考查的重點(diǎn)，其創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在：改變實(shí)驗(yàn)條件，遷移實(shí)驗(yàn)方法，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)背景等，設(shè)置的題目不脫離教材而又不拘泥于教材，充分體現(xiàn)開放性和探究性的特點(diǎn) 探究高考命題視角 以本實(shí)驗(yàn)

6、為背景，通過改變實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)置題目，不脫離教材而又不拘泥教材，體現(xiàn)開放性、探究性等特點(diǎn),(2013江蘇卷，11)某興趣小組利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示傾斜的球槽中放有若干個(gè)小鐵球，閉合開關(guān)K，電磁鐵吸住第1個(gè)小球手動(dòng)敲擊彈性金屬片M，M與觸頭瞬間分開，第1個(gè)小球開始下落，M迅速恢復(fù)，電磁鐵又吸住第2個(gè)小球當(dāng)?shù)?個(gè)小球撞擊M時(shí)，M與觸頭分開，第2個(gè)小球開始下落這樣，就可測(cè)出多個(gè)小球下落的總時(shí)間,(1)在實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的有_ A電路中的電源只能選用交流電源 B實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方 C用直尺測(cè)量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度 D手動(dòng)敲擊M的同

7、時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí),(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球下落的高度H1.980 m,10個(gè)小球下落的總時(shí)間T6.5 s可求出重力加速度g_m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (3)在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的兩個(gè)辦法 (4)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時(shí)間t磁性才消失，因此，每個(gè)小球的實(shí)際下落時(shí)間與它的測(cè)量時(shí)間相差t，這導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差為此，他分別取高度H1和H2，測(cè)量n個(gè)小球下落的總時(shí)間T1和T2.他是否可以利用這兩組數(shù)據(jù)消除t對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響？請(qǐng)推導(dǎo)說(shuō)明,【答案】(1)BD(2)9.4(3)增加小球下落的高度；多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果取平均值(其他答案只要合理也可) (4)可以消除t對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

8、的影響，推導(dǎo)過程見解析,學(xué)以致用 光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結(jié)束的時(shí)間記錄下來(lái)現(xiàn)利用圖乙所示的裝置測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是長(zhǎng)木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在長(zhǎng)木板適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出，長(zhǎng)木板頂端P點(diǎn)懸有一鉛錘實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從長(zhǎng)木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為1.0102 s和4.0103s.用精度為0.05 mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的寬度d，其示數(shù)

9、如圖丙所示,(1)滑塊的寬度d_cm. (2)滑塊通過光電門1時(shí)的速度v1_m/s，滑塊通過光電門2時(shí)的速度v2_m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (3)由此測(cè)得的瞬時(shí)速度v1和v2只是一個(gè)近似值，它們實(shí)質(zhì)上是通過光電門1和2時(shí)的_，要使瞬時(shí)速度的測(cè)量值更接近于真實(shí)值，可將_的寬度減小一些,【答案】(1)1.010(2)1.02.5(3)平均速度滑塊,模擬題組 1(2015紹興高三月考)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能夠較準(zhǔn)確地測(cè)出加速度，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：_. A把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面 B把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，連接

10、好電路 C再把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，每次必須由靜止釋放小車 D把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面,E把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通直流電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，換上新紙帶，重復(fù)三次 F從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開始點(diǎn)，并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位在選好的開始點(diǎn)下面記作0，往后第六個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1，依次標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6，并測(cè)算出相鄰兩點(diǎn)間的距離,【解析】在實(shí)驗(yàn)中要盡可能地保證小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也要求紙帶能盡可能地直接反

11、映小車的運(yùn)動(dòng)情況，既要減小運(yùn)動(dòng)誤差也要減小紙帶的分析誤差其中E項(xiàng)中的電源應(yīng)采用交流電，而不是直流電 【答案】ABCDFG,2(2015臨沂市高三上學(xué)期期中)如圖甲所示，小車開始在水平玻璃板上勻速運(yùn)動(dòng)，緊接著在水平薄布面上做勻減速運(yùn)動(dòng)(小車剛駛上粗糙的薄布面瞬間有一碰撞過程，動(dòng)能有所減少)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶及相鄰兩點(diǎn)間的距離(單位：cm)如圖乙所示，紙帶上相鄰兩點(diǎn)間對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為0.02 s則小車在水平玻璃板上勻速運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s；小車在薄布面上做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_m/s2，初速度是_m/s.,【答案】0.950.85,高考題組 3(2014全國(guó)大綱卷，22)現(xiàn)用頻閃照相方法來(lái)研

12、究物塊的變速運(yùn)動(dòng)在一小物塊沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的過程中，用頻閃相機(jī)拍攝的不同時(shí)刻物塊的位置如圖所示拍攝時(shí)頻閃頻率是10 Hz；通過斜面上固定的刻度尺讀取的5個(gè)連續(xù)影像間的距離依次為x1、x2、x3、x4.已知斜面頂端的高度h和斜面的長(zhǎng)度s.數(shù)據(jù)如下表所示重力加速度大小g9.80 m/s2.,根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列填空： (1)物塊的加速度a_m/s2(保留3位有效數(shù)字) (2)因?yàn)開 _，可知斜面是粗糙的,【答案】(1)4.30(填“4.29”或“4.31”同樣給分) (2)物塊加速度小于g5.88 m/s2(或：物塊加速度小于物塊沿光滑斜面下滑的加速度),4(2012山東理綜)某同學(xué)利用圖甲所示的

13、實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz.,(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)_和_之間某時(shí)刻開始減速 (2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為_m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為_m/s.(保留3位有效數(shù)字) (3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a_m/s2，若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度)，則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值_(填“偏大”或“偏小”) 【解析】(1)物體做勻變速直線

14、運(yùn)動(dòng)過程中，兩相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之差為定值，依題意s2.00 cm，而12.28 cm11.01cm1. 27 cm2.00 cm，說(shuō)明物塊在6、7之間某個(gè)時(shí)刻開始減速,(2)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，某段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，即,【答案】(1)67(或76)(2)1.001.20(3)2.00偏大,新題快遞 5在暗室中用圖1所示裝置做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀 具體實(shí)驗(yàn)步驟如下： 在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴的落下 用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率，直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴 用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度 采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理 (1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí)，