生物學(xué)學(xué)科建設(shè)匯報.ppt

1、生物學(xué)學(xué)科建設(shè)匯報,生命科學(xué)學(xué)院,匯報內(nèi)容,一. 學(xué)科概況 二. 學(xué)科建設(shè)要點 師資隊伍建設(shè) 教學(xué)建設(shè) 科研 硬件條件 三. 對外交流 四.學(xué)科建設(shè)存在的問題 五.學(xué)科建設(shè)體會,一. 學(xué)科概況,植 物 學(xué),校 級 建 設(shè) 學(xué) 科,省 級 重 點 建 設(shè) 學(xué) 科,主要研究方向及內(nèi)容,水產(chǎn)動物疾病的生理生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài) 魚類資源及多樣性 青鯽、鳙魚和蒙古鲌與翹嘴鲌野生種群馴化利用 三角帆蚌三倍體培育及選育,水產(chǎn)動物學(xué)方向,腫瘤相關(guān)基因的克隆與功能 水解型金屬核酸酶的合成及其切割DNA機理 作物種質(zhì)資源、作物品質(zhì)鑒定、雜種優(yōu)勢利用的分子生物學(xué)選育,生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向,白蟻防治生理生態(tài)學(xué)

2、、作用機理 人畜共患病的診斷與預(yù)防,動物學(xué) 方向,野生植物資源綜合開發(fā)利用與無公害蔬菜產(chǎn)業(yè)化,植物資源保護與利用方向,植物遺傳與品種選育方向,植物抗 逆性 方向,國家瀕危緊缺藥材三葉木通進行開發(fā)與利用,植物在逆境下的生理變化機制，并克隆與抗性有關(guān)的基因,學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想,指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“創(chuàng)建省屬重點二級學(xué)科”的奮斗目標，以“一體化發(fā)展戰(zhàn)略”為導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)健，以提升科學(xué)研究水平為重點，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，瞄準國家和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的主戰(zhàn)場，立足常德、服務(wù)湖南、面向全國，

3、建設(shè)與校內(nèi)一流的學(xué)科體系，全面提升學(xué)科實力和競爭力。,學(xué)科建設(shè)總體思路,學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的總體思路是：全面實施一體化發(fā)展戰(zhàn)略，滿足國家、地方及行業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，把握學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢，促進學(xué)科交叉與融合，形成方向明確、隊伍穩(wěn)定，基地完善的二級學(xué)科點，增進學(xué)科的整體實力。 統(tǒng)籌規(guī)劃、突出特色 在“十五”規(guī)劃的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科和特色學(xué)科。重點規(guī)劃和建設(shè)二個二級學(xué)科，突出省級動物學(xué)學(xué)科特色，進一步優(yōu)化整合學(xué)科，扶持發(fā)展新興學(xué)科點。,2、確保重點，分步實施 以突出省級動物學(xué)學(xué)科為重點，重點突破，重點建設(shè)，逐步推進，集中力量、揚優(yōu)扶強，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施，優(yōu)先資助重點學(xué)科和重點實驗室，同時兼顧

4、植物學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，創(chuàng)造條件形成具有一定實力和競爭力的學(xué)科體系。 3、凝煉方向，凸顯優(yōu)勢 以現(xiàn)有二級學(xué)科研究方向為基礎(chǔ)，進一步凝煉學(xué)科方向，體現(xiàn)自身的特色，打造學(xué)科的整體實力，形成學(xué)科優(yōu)勢。 4、凝聚隊伍，整合力量 以學(xué)科建設(shè)規(guī)劃為主線，凝聚學(xué)科隊伍，通過“穩(wěn)定、引進、培養(yǎng)、借智、交流”等方式，整合人才隊伍，形成方向穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、整體實力雄厚、能支撐學(xué)科群和學(xué)科點長遠發(fā)展的人才隊伍。,5、立足前沿、全面創(chuàng)新 通過規(guī)劃和建設(shè)，立足學(xué)科前沿，增強學(xué)科知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)科水平，形成與科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)相適應(yīng)的學(xué)科建設(shè)運行機制。 6、打造品牌，系統(tǒng)推進 舉全院之力，打造品牌學(xué)科

5、，使之成為院內(nèi)一流、省內(nèi)有較大影響的品牌學(xué)科，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)推進學(xué)科建設(shè)，進而建設(shè)成國內(nèi)先進的名牌學(xué)科。 7、動態(tài)管理，注重實效 對學(xué)科建設(shè)實行動態(tài)管理。制定學(xué)科建設(shè)任務(wù)書，緊扣目標，重在實績，分類評估，以評促管，以評促建，增強學(xué)科建設(shè)的實效性。,學(xué)科總體建設(shè)目標,加強學(xué)科隊伍建設(shè)，力爭3年內(nèi)本學(xué)科隊伍有教授12-14人，博士6-8人，青年教師全部具有碩士學(xué)位，學(xué)科隊伍人員總數(shù)40人以上，構(gòu)成合理的學(xué)術(shù)梯隊，形成一支教學(xué)水平高，受學(xué)生歡迎的師資隊伍。 加強資源的整合，立足現(xiàn)有學(xué)科條件，充分整合科研資源與教學(xué)資源，加大投入，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，進一步挖掘內(nèi)涵，逐步凝練出具有特色二個二級學(xué)科方向，培植在

6、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與文化繁榮中業(yè)績顯著、影響力較大、研究條件良好的二級學(xué)科點，研究水平達到省內(nèi)同類院校先進行列。 加強具有創(chuàng)新能力、綜合能力和應(yīng)用能力的高級專門人才的培養(yǎng)模式研究，立足本科生教育，啟動研究生教育，與省內(nèi)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。按一級學(xué)科建設(shè)任務(wù)書要求，達到學(xué)科建設(shè)預(yù)定目標，爭取盡快取得生物學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。,動物學(xué)省級重點建設(shè)學(xué)科簡介,動物學(xué)學(xué)科是在生物科學(xué)與動物科學(xué)2個專業(yè)和“生物學(xué)”院重點建設(shè)一級學(xué)科的基礎(chǔ)上，通過整合、優(yōu)化逐步形成和發(fā)展起來的省級重點建設(shè)二級學(xué)科。 學(xué)科梯隊人員19人，其中教授7人，副教授5人，博士3人，碩士12人，兼職碩士生導(dǎo)師2人。 目前，在已初步形成3

7、個穩(wěn)定的研究方向，組建了5個研究室：生態(tài)學(xué)研究室，動物生長發(fā)育研究室、動物營養(yǎng)研究室，生理生化研究室和動物疾病研究室。 “動物學(xué)”學(xué)科在湖南省2007年度重點建設(shè)學(xué)科檢查、評估中被確定為“優(yōu)秀”重點建設(shè)學(xué)科。以動物學(xué)省級重點建設(shè)學(xué)科為依托，在生物科學(xué)與動物科學(xué)2個專業(yè)實驗室的基礎(chǔ)上，通過整合、優(yōu)化逐步形成和發(fā)展起來的動物學(xué)重點建設(shè)實驗室，2007年被湖南省教育廳批準為省級“動物學(xué)重點實驗室”。,本方向研究人員在“十五”期間，已主持完成國家自然科學(xué)基金項目2項、完成教育部重點項目1項、省自然科學(xué)基金項目5項、省級以上研究項目28項、完成21項，曾獲省級以上獎勵8項。在動物學(xué)報、水生生物學(xué)報、生態(tài)

8、學(xué)報等各類刊物上發(fā)表科研論文160余 篇，形成了動物寄生蟲特別是魚類寄生蟲種群生態(tài)及其調(diào)控機理研究、洞庭青鯽、三角帆蚌、抗病草魚F7代，突破蒙古鲌、青梢全人工繁育，進行黃顙魚、翹嘴鲌人工繁養(yǎng)及珍珠產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究、鯽魚、黃鱔、鳙魚等進行了生物學(xué)特性及生長發(fā)育等方面的研究、癌變分子機理研究、水解型金屬核酸酶的合成及其切割DNA機理、動物疾病診斷與防治等方面的特色，三個研究方向上都具有較好的研究發(fā)展前景。,植物學(xué)校級建設(shè)學(xué)科簡介,現(xiàn)有成員17人，其中，教授5人、副教授7人、高級實驗師1人、講師4人，高職比為76.5%，具有博士、碩士以上學(xué)位的教師占50%，擁有省級教學(xué)名師2人，兼職碩士生導(dǎo)師2人

9、。,近幾年來，在彩色棉選育和優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、藥用植物高產(chǎn)栽培及有效成提取、雜交水稻雜種優(yōu)勢利用、雜交水稻應(yīng)用基礎(chǔ)理論等方面開展研究。從2004年以來，承擔(dān)科研課題34項，其中，國家科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)項目子課題3項，省科技廳計劃項目4項，省自科聯(lián)合基金4項，省教育廳一般項目6項，市級項目7項，科研經(jīng)費達83.2萬元。8項科研成果獲獎，其中，省教育廳教學(xué)成果一等獎1項，市科技進步二等獎2項、三等獎3項，全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技制作競賽三等獎1項，省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技制作競賽二等獎1項。5項成果通過鑒定，其中，國家級1項（國家中醫(yī)藥管理局），市級4項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文87篇，其中核心期刊發(fā)表5

10、2篇，一級A類期刊上發(fā)表3篇。出版教材3部：普通生物學(xué)實驗、現(xiàn)代生物學(xué)實驗、植物學(xué)野外實習(xí)教程。,二. 學(xué)科建設(shè)要點,師資隊伍建設(shè),建設(shè)措施要點,根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要有計劃引進高層次人才； 進人程序嚴格，試講、各教研室主任、學(xué)術(shù)委員會層層把關(guān)； 鼓勵督促年輕教師申報晉升職稱、攻讀高一級學(xué)位；到2013年，在現(xiàn)有學(xué)科梯隊的基礎(chǔ)上，形成一支由教授達12-14人、博士達6-8人組成的結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊 擴大國內(nèi)國際交流與合作，鍛煉青年教師； 創(chuàng)造條件，與研究所、名牌高校等聯(lián)合培養(yǎng)研究生 ，積累經(jīng)驗，為申報本學(xué)科的碩士點做準備。 在科研中發(fā)揮青年教師的作用，集中優(yōu)勢，形成創(chuàng)新團隊，把分散的手指攥成拳頭。,

11、教學(xué)研究,本科教學(xué),本科專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)協(xié)同并進,學(xué)科建設(shè)以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),專業(yè)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)為前提; 結(jié)合專業(yè)建設(shè)，通過“課群”系統(tǒng)對教學(xué)大綱的整體結(jié)構(gòu)進行修訂； 教學(xué)計劃采用“3+1”模式，通過公共基礎(chǔ)課程平臺、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)共性課程平臺、專業(yè)個性課程平臺，完成本科教學(xué)工作；后1學(xué)年通過“生產(chǎn)實踐、畢業(yè)論文”選題，完成實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；,科研,建設(shè)措施要點,加強宣傳，及時疏通科研信息； 按學(xué)科帶頭人、學(xué)科方向負責(zé)人構(gòu)建學(xué)科梯隊；處理好引進與培養(yǎng)、引進與使用、物質(zhì)驅(qū)動與精神驅(qū)動、德才兼?zhèn)渑c不拘一格關(guān)系； 副教授以上教師明確研究方向； 充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，集體攻關(guān)，圍繞研究方向申報課題；結(jié)

12、合課題研究，組織高年級學(xué)生的設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計以及實踐活動；鼓勵教師開展理論研究與應(yīng)用研究。 同時促進二個二級學(xué)科形成各自的科研特色，在省內(nèi)同類院校逐步形成優(yōu)勢。 重視成果的鑒定與成果的轉(zhuǎn)化,特色研究方向,水產(chǎn)動物疾病的生理生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)研究；洞庭青鯽、珍珠蚌及洞庭湖區(qū)主養(yǎng)經(jīng)濟魚類規(guī)模化養(yǎng)殖與深加工技術(shù)及水產(chǎn)動物資源與環(huán)境利用研究（有國家自然基金項目） 腫瘤相關(guān)基因的克隆與功能、水解型金屬核酸酶的合成及其切割DNA機理（有國家自然基金項目） 白蟻防治生理生態(tài)學(xué)、作用機理；人畜共患病的診斷與預(yù)防研究（有省自然基金項目） 植物資源保護與利用、植物遺傳與品種選育、植物抗逆性（有省自然基金項目）

13、 服務(wù)地方謀特色 利用學(xué)科方向研究室和相關(guān)基地，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供平臺支持。目前，已在市、縣建立學(xué)科科研教學(xué)基地，其中湖南洞庭水殖有限公司批準為省優(yōu)秀實習(xí)基地 注重開展科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)新性地開展農(nóng)業(yè)科技特派員工作，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供技術(shù)支持。,硬件設(shè)施與環(huán)境,重點學(xué)科建設(shè)經(jīng)費,籌措資金，多層次多渠道爭取科研項目，加大實驗室建設(shè)力度，使實驗室儀器設(shè)備總值從現(xiàn)有的800萬元增加到1000-1200萬元。 建立院公共圖書資料室，購置二個二級學(xué)科方向的圖書、期刊資料，建立健全相應(yīng)的管理制度。加強網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，及時反應(yīng)學(xué)科建設(shè)的相關(guān)動態(tài)。 加強與省內(nèi)大學(xué)、知名企業(yè)的科研、教學(xué)協(xié)作關(guān)系，增加12家校外科

14、研實習(xí)教學(xué)基地。 支持著作教材出版 支持教師參加國際學(xué)術(shù)活動,三. 對外交流作為對學(xué)科內(nèi)涵的催化和對外延的拓展,多種交流形式,聘請國內(nèi)資深專家教授任兼職教授； 邀請國內(nèi)專家來院進行多種形式的、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)講座、展覽，與學(xué)術(shù)交流活動； 主辦全國性的學(xué)術(shù)會議、省級學(xué)術(shù)會議 ； 鼓勵并資助教師參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；,四.學(xué)科建設(shè)存在的問題,學(xué)科建設(shè)存在的幾個問題,學(xué)科方向不夠合理，研究方向有待拓展，目前本學(xué)科只有六個研究方向，今后還要創(chuàng)造條件整合和發(fā)展新的學(xué)科方向； 高水平的學(xué)科帶頭人偏少；學(xué)科建設(shè)的核心是師資數(shù)量和水平。 本學(xué)科缺少在省內(nèi)乃至全國有一定影響和知名度的高水平學(xué)科帶頭人，高學(xué)位（博士）人數(shù)太少； 科研水平有待進一步提高；高級別重大科研項目和高水平的國家級項目方面還有待零的突破。,五. 學(xué)科建設(shè)體會,1)學(xué)科建設(shè)不僅僅著眼于學(xué)科本身，而是從全局出發(fā)，通過資源的調(diào)配，理順二級學(xué)科之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，加強各二級學(xué)科之間的相互聯(lián)系與協(xié)作，優(yōu)化各學(xué)科研究方向，處理好教學(xué)與學(xué)科發(fā)展的問題，要盡快形成學(xué)科優(yōu)勢，只能采取有所為，有所不為的發(fā)展戰(zhàn)略，才能建設(shè)和發(fā)展獨具特色的學(xué)科專業(yè)，促進各學(xué)科平衡發(fā)展，盡快形成學(xué)科優(yōu)勢； 2）在學(xué)科建設(shè)中，發(fā)揮團隊的凝聚作用和帶頭作用，利用組合優(yōu)勢，整合已有基礎(chǔ)，突出學(xué)