第二節(jié)跑.ppt

1、自然站立式起跑 劉潔瓊,一：指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“健康第一”，促進(jìn)學(xué)生能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，把傳統(tǒng)的知識(shí)技能的傳授巧妙的放在游戲活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)感受，歸納總結(jié)出動(dòng)作要領(lǐng)。在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生之間互幫互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能動(dòng)口動(dòng)手的合作創(chuàng)新能力，真正地體現(xiàn)出以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。,二：教學(xué)內(nèi)容的選擇,跑是人體基本活動(dòng)之一，不僅可以鍛煉認(rèn)得身體，發(fā)展身體素質(zhì)，還具有重要的實(shí)際生活意義。 1、站立式起跑，依據(jù)體育與健康教學(xué)大綱中必修部分的教材內(nèi)容。 2、合作跑，屬于自創(chuàng)自編教學(xué)內(nèi)容。,三：教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)知目標(biāo)：理解站立式起跑的概念，懂得與人合作的重要性。 2、技能目標(biāo)：使80%的學(xué)生掌握站立式

2、起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)，提高反應(yīng)能力及合作能力。 3、情感目標(biāo)：創(chuàng)建友好合作氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神，激發(fā)興趣，促進(jìn)身心全面發(fā)展。,四：教學(xué)重、難點(diǎn),重點(diǎn)：身體動(dòng)作的自然放松。 難點(diǎn)：動(dòng)作要領(lǐng)的理解和掌握。,五：教學(xué)過(guò)程,本節(jié)課我主要分三個(gè)部分完成 （一）開始部分 按人體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，人體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一個(gè)逐步增強(qiáng)的過(guò)程。課的開始的熱身運(yùn)動(dòng)是必不可少的，在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要安排的是游戲，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能達(dá)到熱身的效果，為新課做好鋪墊。,教學(xué)內(nèi)容：熱身跑、牽手轉(zhuǎn)圈、牽手兔跳、自創(chuàng)練習(xí) 教法：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起喊口令練習(xí)。 要求：動(dòng)作幅度大，各關(guān)節(jié)活動(dòng)開，充分發(fā)

3、揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性。,（二：基本部分）,1、學(xué)習(xí)站立式起跑 動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后站立，有力腳放后面，重心下降、前移，異側(cè)手臂屈肘放于體前，有力腿蹬地。 教法：教師示范引導(dǎo)，學(xué)生模仿練習(xí),2、游戲：搶棒 方法：學(xué)生兩人持棒面對(duì)面站立，相隔510米，聽到哨響用站立式起跑搶棒，以先搶到棒的為勝。 重點(diǎn)：重心前移 難點(diǎn)：快速啟動(dòng) 教法：1、講解示范游戲方法及要求，共同完成游戲 2、師生共同歸納動(dòng)作要領(lǐng) 3、互幫互學(xué)，體驗(yàn)提高 要求：動(dòng)口動(dòng)腦又動(dòng)手，注意安全。,3、合作跑 方法：兩人牽手迅速跑向?qū)γ胬@過(guò)障礙，以先到又不脫節(jié)為勝。 重點(diǎn)：步調(diào)一致 難點(diǎn)：自主創(chuàng)新，布置組內(nèi)場(chǎng)地 教法：講解示范游戲后，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新游戲 要求：團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，注意安全,（三）結(jié)束部分 1、放松恢復(fù)：在音樂(lè)伴奏下，學(xué)生用棒擺圖形，學(xué)習(xí)交