(人教版)五年級科學(xué)上冊課件 風(fēng)的形成.ppt

1、人教版 五年級上冊 科學(xué),風(fēng)的形成,自然界的 風(fēng) 是如何形成的？,要想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們需要 那些最基本的條件和材料？,把你的實(shí)驗(yàn)方案和 大家一起交流一下,安全提示：注意不要被火燒傷等,操作提示：小組成員要明確分工，精誠合作,溫馨提示,我能說我能聽：,我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。 我能傾聽同學(xué)的發(fā)言并仔細(xì)思考。 我能回答同學(xué)的詢問和質(zhì)疑。,風(fēng)的形成：,空氣受熱后會 。周圍的冷空氣會補(bǔ)充過來，從而形成風(fēng)。,上升,暖氣是怎樣使室內(nèi)的溫度升高的？ 你能標(biāo)出室內(nèi)空氣流動的方向嗎？,我能解釋：,想一想,在海濱，白天，陸地比海面氣溫高；夜晚，海面比陸地氣溫高。 請你根據(jù)這個情況推測：在海濱，白天和夜晚的風(fēng)

2、向會有什么不同？,你知道人類對風(fēng)資源的利用嗎？,圍場壩上風(fēng)能資源豐富，具備上大型風(fēng)電場條件。僅以紅松風(fēng)電發(fā)展為例，第一期裝機(jī)容量為3600kw；第二期裝機(jī)容量為51300kw；第三期裝機(jī)容量為52600kw；第四期裝機(jī)容量為49500kw。到目前裝機(jī)總?cè)萘恳堰_(dá)到157000kw，預(yù)計(jì)裝機(jī)總?cè)萘繛?00000kw。 繼紅松風(fēng)電場并網(wǎng)發(fā)電后，又有美國通用電氣、龍?jiān)措娏?、盛世鑫源、華潤電力等七家風(fēng)電企業(yè)陸續(xù)裝機(jī)發(fā)電。已有594000kw，預(yù)期裝機(jī)總?cè)萘繉⑦_(dá)到百萬kw。屆時，圍場壩上地區(qū)風(fēng)能資源將得到有效開發(fā)，風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展，將加快促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)騰飛。,1.風(fēng)引起空氣流動帶來降水、降雪。 2.大范圍的空氣流動引起洋流運(yùn)動，平衡海水的熱量分布。 3.調(diào)節(jié)大氣的溫度差異，將赤道地區(qū)的上升熱氣流向兩極擴(kuò)散。 4.風(fēng)媒植物的傳粉和繁殖。 5.風(fēng)能發(fā)電。 6.空氣凈化，污染空氣擴(kuò)散等。,人類不能沒有風(fēng)。如果沒有風(fēng)，靠風(fēng)力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存的空氣會如同“一潭死水”，污濁不堪；許多生物將難以生存。 可是，風(fēng)一旦發(fā)起脾氣來，那也是有害 無益的。,臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，